personnalité : utilisation dans 2 sens Flashcards

1
Q

Dessine le tableau de personnalité : utilisation dans les deux sens

A
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Q

Que signifie “disposition” (3)

A
  • En général dans le domaine des sciences, les dispositions sont des descriptions
  • Termes qui décrivent ce qu’une personne ou une chose tend à faire
  • Qu’est-ce qui décrit le mieux les individus et qui les distinguent les uns des autres
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3
Q

Que signifie “disposition” : Termes qui décrivent

A

ce qu’une personne ou chose tend à faire

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Q

Que signifie disposition : Qu’est-ce qui décrit le mieux ___ ________ _____ ____ _______ ___ _______

A

les individus et les distinguent des autres

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Q

Que signifie caractéristiques habituelles (3)

A
  • Caractéristiques de la personnalité qui sont constantes dans le temps et dans les différents milieux
  • Ex. si, un jour, vous vous comportez de façon un peu étrange, peut-être parce que vous êtes stressé par quelque chose, vous ne vous direz sans doute pas : « Ma personnalité a changé aujourd’hui. »
  • Le mot « personnalité » = employé pour évoquer des caractéristiques qui se maintiennent pendant de longues périodes (mois, années, vie entière)
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6
Q

Que signifie caractéristiques distinctives (3)

A
  • Caractéristiques de la personnalité qui permettent de faire la différence entre les individus
  • ≠ décrire notre personnalité en disant : « J’ai tendance à me sentir triste quand il m’arrive un malheur ». (≠ distinctif, chez tout le monde)
  • Ex. « Timide la plupart du temps, sarcastique, cruel et prétentieux, pourtant aimable et adorable avec ceux qui méritent que je leur parle » = caractéristiques distinctives, donc disposition complexe en matière de personnalité
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7
Q

Que signifie “vie psychique” (4)

A
  • Croyances, émotions, motivations qui constituent la vie psychique
  • Conflits entre des désirs contradictoires, les souvenirs qui surgissent et vous remplissent d’émotion, les émotions qui interfèrent avec votre faculté de penser, les objectifs à long terme qui donnent du sens à des tâches courantes, les doutes qui ruinent vos efforts pour atteindre ces objectifs
  • Composantes de la vie psychique auxquels s’intéressent les psychologues de la personnalité
  • « Fonctionnement intra-individuel » : concerne les différences entres les individus, ou « différences interindividuelles », mais aussi l’ensemble des interactions entre les pensées et les émotions d’une personne, ou « fonctionnement intra-individuel »
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8
Q

vie psychique : ________ entre des désirs contradictoires, les souvenirs qui surgissent et vous remplissent d’émotion, les émotions qui interfèrent avec votre faculté de penser, les objectifs à long terme qui donnent du sens à des tâches courantes, les doutes qui ruinent vos efforts pour atteindre ces objectifs

A

conflits

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9
Q

vie psychique : conflits entre des _______ ___________, les souvenirs qui surgissent et vous remplissent d’émotion, les émotions qui interfèrent avec votre faculté de penser, les objectifs à long terme qui donnent du sens à des tâches courantes, les doutes qui ruinent vos efforts pour atteindre ces objectifs

A

désirs contradictoires

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10
Q

vie psychique : conflits entre des désirs contradictoires, les _________ ___ _________ ___ ______ __________ ________-, les émotions qui interfèrent avec votre faculté de penser, les objectifs à long terme qui donnent du sens à des tâches courantes, les doutes qui ruinent vos efforts pour atteindre ces objectifs

A

souvenirs qui surgissent et vous remplissent d’émotion

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11
Q

vie psychique : conflits entre des désirs contradictoires, les souvenirs qui surgissent et vous remplissent d’émotion, les __________ _____ ___________ ____ ____ ____ _______-, les objectifs à long terme qui donnent du sens à des tâches courantes, les doutes qui ruinent vos efforts pour atteindre ces objectifs

A

émotions qui interfèrent avec votre faculté de penser

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12
Q

vie psychique : conflits entre des désirs contradictoires, les souvenirs qui surgissent et vous remplissent d’émotion, les émotions qui interfèrent avec votre faculté de penser, les ____________ ____ _______ _______ ___ ________ ___ ______ _____ ________ ________, les doutes qui ruinent vos efforts pour atteindre ces objectifs

A

objectifs à long terme qui donnent du sens à des tâches courantes

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13
Q

vie psychique : conflits entre des désirs contradictoires, les souvenirs qui surgissent et vous remplissent d’émotion, les émotions qui interfèrent avec votre faculté de penser, les objectifs à long terme qui donnent du sens à des tâches courantes, les ________ ___ _________ ____ ______ ____ _____ ______ _________

A

doutes qui ruinent vos efforts pour atteindre ces objectifs

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14
Q

qu’est-ce que le fonctionnement intra-individuel

A

concerne les différences entres les individus, ou « différences interindividuelles », mais aussi l’ensemble des interactions entre les pensées et les émotions d’une personne, ou « fonctionnement intra-individuel

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15
Q

qu’est-ce que le fonctionnement intra-individuel : concerne les ____________ ______ ____ _________, ou « __________ ___________ », mais aussi l’ensemble des intéractions entre les pensées et les émotions d’une personne, ou « fonctionnement intra-individuel

A

différences entre les individus
différences interindividuelles

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16
Q

qu’est-ce que le fonctionnement intra-individuel : concerne les différences entres les individus, ou « différences interindividuelles », mais aussi l’__________ ___ __________– entre les pensées et les émotions d’une personne, ou « fonctionnement intra-individuel

A

ensemble des intéractions

17
Q

qu’est-ce que le fonctionnement intra-individuel : concerne les différences entres les individus, ou « différences interindividuelles », mais aussi l’ensemble des interactions entre les ___________ et les ________ d’une personne, ou « fonctionnement intra-individuel

A

pensées
émotions

18
Q

que signifie système psychologique (3)

A
  • Elle étudie la façon dont les divers aspects de la vie psychique sont liés les uns aux autres avec une certaine cohérence
  • Ces connections = système. Système = ensemble de composantes interconnectées qui forment un tout (ex. la personnalité)
19
Q

Définition système

A

ensemble de composantes interconnectées qui forment un tout (ex. la personnalité)

20
Q

En général, dans le domaine des sciences, les ______ sont des descriptions

A

dispositions

21
Q

Termes qui décrivent ce qu’une personne ou une chose tend à faire
Ce qui décrit le mieux les individus et les distinguent des autres

A

Disposition

22
Q

Caractéristiques de la personnalité qui sont constantes dans le temps et dans les différents milieux

A

Caractéristiques habituelles

23
Q

Caractéristiques de la personnalité qui permettent de faire la différence entre les individus

A

Caractéristiques distinctives

24
Q

Conflits entre des désirs contradictoires, les souvenirs qui surgissent et vous remplissent d’émotion, les émotions qui interfèrent avec votre faculté de penser, les objectifs à long terme qui donnent du sens à des tâches courantes, les doutes qui ruinent vos efforts pour atteindre ces objectifs.
Croyances, émotions, motivations

A

Vie psychique

25
Définition de personnalité utilisant les deux sens
Ensemble de systèmes psychologiques qui contribuent aux schémas habituels et distinctifs d’un individu en matière d’expérience et de comportement
26
Par rapport à cette définition, quel est le rôle du psychologue
déterminer les systèmes psychologiques (aspects de la vie psychique) qui aident à expliquer le vécu et les comportements particuliers des personnes (leurs dispositions)
27
Par rapport à cette définition, quel est le rôle du psychologue : déterminer les __________ _________ (aspects de la vie psychique) qui aident à expliquer le vécu et les comportements particuliers des personnes (leurs dispositions)
systèmes psychologiques
28
rôle du psy : déterminer les systèmes psychologiques (aspects de la vie psychique) qui aident à __________ ___ ________ et les comportements particuliers des personnes (leurs dispositions)
expliquer le vécu
29
rôle du psy : déterminer les systèmes psychologiques (aspects de la vie psychique) qui aident à expliquer le vécu et les __________ _________ ___ _________ (leurs dispositions)
comportements particuliers des personnes