définition personnalité Flashcards

1
Q

Etymiologie du mot personnalité (3)

A

Vient du latin persona
* Désignait des masques de théâtre utilisés pendant l’Antiquité pour exprimer une émotion ou une attitude
* Désignait aussi « jouer un rôle »

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Q

L’intérêt pour la personnalité n’est pas nouveau pcq…

A

déjà dans l’Antiquité grecque, les philosophes décrivaient des types de personnalité (Hippocrate, 460-370 av. J.-C.)

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3
Q

Qui est Gordon Allport (3)

A
  • Ses travaux ont contribué à la diffusion et à l’usage du terme « personnalité » en psychologie
  • Considèrera la difficulté de définir un objet aussi vaste et complexe que celui de la personnalité
  • A répertorié + de 50 définitions de la personnalité en 1937
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4
Q

Définition personnalité Gordon Allport

A

« La personnalité est l’organisation dynamique, au sein de l’individu, de systèmes psychophysiques qui déterminent ses adaptations uniques à l’environnement (1937) et qui déterminent ses comportements et pensées caractéristiques. » (Allport, 1961)

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Q

Quelle partie de la définition d’allport a été rajoutée plus tard

A

et qui déterminent ses comportements et pensées caractéristiques

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6
Q

« La personnalité est l’___________ ________, au sein de l’individu, de systèmes psychophysiques qui déterminent ses adaptations uniques à l’environnement (1937) et qui déterminent ses comportements et pensées caractéristiques. » (Allport, 1961)

A

organisation dynamique

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7
Q

« La personnalité est l’organisation dynamique, au _______ __ __________, de systèmes psychophysiques qui déterminent ses adaptations uniques à l’environnement (1937) et qui déterminent ses comportements et pensées caractéristiques. » (Allport, 1961)

A

sein de l’individu

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8
Q

« La personnalité est l’organisation dynamique, au sein de l’individu, de __________ ________ qui déterminent ses adaptations uniques à l’environnement (1937) et qui déterminent ses comportements et pensées caractéristiques. » (Allport, 1961)

A

systèmes psychophysiques

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9
Q

« La personnalité est l’organisation dynamique, au sein de l’individu, de systèmes psychophysiques qui déterminent ses ______ _______ ___ ________ (1937) et qui déterminent ses comportements et pensées caractéristiques. » (Allport, 1961)

A

adaptations uniques à l’environnement

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10
Q

« La personnalité est l’organisation dynamique, au sein de l’individu, de systèmes psychophysiques qui déterminent ses adaptations uniques à l’environnement (1937), ses ___________ et pensées caractéristiques. » (Allport, 1961)

A

comportements

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11
Q

« La personnalité est l’organisation dynamique, au sein de l’individu, de systèmes psychophysiques qui déterminent ses adaptations uniques à l’environnement (1937) et qui déterminent ses comportements et _________ ________-. » (Allport, 1961)

A

pensées caractéristiques

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12
Q

Plus récemment : « La personnalité est un ___________ __ ___________ et de mécanismes, internes à l’individu (intrinsèque), qui sont organisés et relativement persistants, et qui influencent l’interaction et l’adaptation à l’environnement intrapsychique, physique et social. »

A

ensemble de traits

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13
Q

Plus récemment : « La personnalité est un ensemble de traits et de ____________, internes à l’individu (intrinsèque), qui sont organisés et relativement persistants, et qui influencent l’interaction et l’adaptation à l’environnement intrapsychique, physique et social. »

A

mécanismes

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14
Q

Plus récemment : « La personnalité est un ensemble de traits et de mécanismes, _________ _ __________, qui sont organisés et relativement persistants, et qui influencent l’interaction et l’adaptation à l’environnement intrapsychique, physique et social. »

A

internes à l’individu (intrinsèque)

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15
Q

Plus récemment : « La personnalité est un ensemble de traits et de mécanismes, internes à l’individu (intrinsèque), qui sont ___________ __ ________ _________, et qui influencent l’interaction et l’adaptation à l’environnement intrapsychique, physique et social. »

A

organisés et relativement persistants

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16
Q

Plus récemment : « La personnalité est un ensemble de traits et de mécanismes, internes à l’individu (intrinsèque), qui sont organisés et relativement persistants, et qui __________ ___________ et l’adaptation à l’environnement intrapsychique, physique et social. »

A

influencent l’interaction

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17
Q

Plus récemment : « La personnalité est un ensemble de traits et de mécanismes, internes à l’individu (intrinsèque), qui sont organisés et relativement persistants, et qui influencent l’interaction et ____________ ___ ___________- intrapsychique, physique et social. »

A

adaptation à l’environnement

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18
Q

Plus récemment : « La personnalité est un ensemble de traits et de mécanismes, internes à l’individu (intrinsèque), qui sont organisés et relativement persistants, et qui influencent l’interaction et l’adaptation à l’environnement ______________, physique et social. »

A

intrapsychique

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19
Q

Plus récemment : « La personnalité est un ensemble de traits et de mécanismes, internes à l’individu (intrinsèque), qui sont organisés et relativement persistants, et qui influencent l’interaction et l’adaptation à l’environnement intrapsychique, ___________ et social. »

A

physique

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20
Q

Plus récemment : « La personnalité est un ensemble de traits et de mécanismes, internes à l’individu (intrinsèque), qui sont organisés et relativement persistants, et qui influencent l’interaction et l’adaptation à l’environnement intrapsychique, physique et ________. »

A

social

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21
Q

Définition récente de la personnalité

A

« La personnalité est un ensemble de traits et de mécanismes, internes à l’individu (intrinsèque), qui sont organisés et relativement persistants, et qui influencent l’interaction et l’adaptation à l’environnement intrapsychique, physique et social. »

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22
Q

Plus récemment : « La personnalité est un ensemble de traits et de mécanismes, internes à l’individu (intrinsèque), qui sont organisés et relativement persistants, et qui influencent l’interaction et l’adaptation à l’environnement intrapsychique, physique et social. »
(Larsen & Buss, 2009 ; Larsen, Buss, Wismeijer, Song, & van den Berg, 2017)
Qu’est-ce qu’un ensemble de traits psychologiques

A

caractéristiques qui décrivent les différences individuelles, mais aussi les similitudes entre individus
ex. égoïsme, extraversion, sensibilité à la recherche de sensation

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23
Q

Qu’est-ce qu’un ensemble de traits psychologiques : ________ qui décrivent les différences individuelles, mais aussi les similitudes entre individus
ex. égoïsme, extraversion, sensibilité à la recherche de sensation

A

caractéristiques

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24
Q

Qu’est-ce qu’un ensemble de traits psychologiques : caractéristiques qui décrivent ___ ___________ _______, mais aussi les similitudes entre individus
ex. égoïsme, extraversion, sensibilité à la recherche de sensation

A

les différences individuelles

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25
Q

Qu’est-ce qu’un ensemble de traits psychologiques : caractéristiques qui décrivent les différences individuelles, mais aussi ____ __________ entre individus
ex. égoïsme, extraversion, sensibilité à la recherche de sensation

A

les similitudes

26
Q

« La personnalité est un ensemble de traits et de mécanismes, internes à l’individu (intrinsèque), qui sont organisés et relativement persistants, et qui influencent l’interaction et l’adaptation à l’environnement intrapsychique, physique et social. »
qu’est-ce qu’un ensemble de mécanismes (2 + exemple)

A

processus qui implique le traitement de l’information
* Ne sont pas activés en tout temps (pas toujours jaloux, 24/24h)
* Ex. information entrante = prise de décision = comportement émis

27
Q

« La personnalité est un ensemble de traits et de mécanismes, internes à l’individu (intrinsèque), qui sont organisés et relativement persistants, et qui influencent l’interaction et l’adaptation à l’environnement intrapsychique, physique et social. »
que signifie “internes à l’individu” (2 + exemple)

A

chaque personne porte en elle sa personnalité, tout le temps et quelles que soient les situations!
Constance des différences individuelles (ou traits) au travers des situations
ex. Plus concrètement, est-ce que les différences individuelles persistent tout au long de la vie? Ont-elles la même importance dans la prédiction des comportements à mesure que l’âge avance?

28
Q

que signifie “internes à l’individu” (2 + exemple) : chaque personne porte en elle _ ___________, tout le temps et quelles que soient les situations!
Constance des différences individuelles (ou traits) au travers des situations
ex. Plus concrètement, est-ce que les différences individuelles persistent tout au long de la vie? Ont-elles la même importance dans la prédiction des comportements à mesure que l’âge avance?

A

sa personnalité

29
Q

que signifie “internes à l’individu” (2 + exemple) : chaque personne porte en elle sa personnalité, _______ __ ________ ____ ____ _______ _____ ________!
Constance des différences individuelles (ou traits) au travers des situations
ex. Plus concrètement, est-ce que les différences individuelles persistent tout au long de la vie? Ont-elles la même importance dans la prédiction des comportements à mesure que l’âge avance?

A

tout le temps et quelles que soient les situations

30
Q

que signifie “internes à l’individu” (2 + exemple) : chaque personne porte en elle sa personnalité, tout le temps et quelles que soient les situations!
________ ___ ________ _________ (ou traits) au travers des situations
ex. Plus concrètement, est-ce que les différences individuelles persistent tout au long de la vie? Ont-elles la même importance dans la prédiction des comportements à mesure que l’âge avance?

A

constance des différences individuelles

31
Q

« La personnalité est un ensemble de traits et de mécanismes, internes à l’individu (intrinsèque), qui sont organisés et relativement persistants, et qui influencent l’interaction et l’adaptation à l’environnement intrapsychique, physique et social. »
que signifie “qui sont organisés et relativement persistants? (2)

A

les traits et les mécanismes sont organisés en un tout cohérent, et s’expriment tout au long de la vie de par leur stabilité et ce quelles que soient les interactions

  • Existence d’opposition entre les différentes théories (ex. théorie en 5 facteurs et les modèles sociocognitifs)
32
Q

que signifie “qui sont organisés et relativement persistants? (2) : les traits et les mécanismes sont _________ en un tout cohérent, et s’expriment tout au long de la vie de par leur stabilité et ce quelles que soient les interactions
* Existence d’opposition entre les différentes théories (ex. théorie en 5 facteurs et les modèles sociocognitifs)

A

organisés

33
Q

que signifie “qui sont organisés et relativement persistants? (2) : les traits et les mécanismes sont organisés en un _______ ________, et s’expriment tout au long de la vie de par leur stabilité et ce quelles que soient les interactions
* Existence d’opposition entre les différentes théories (ex. théorie en 5 facteurs et les modèles sociocognitifs)

A

tout cohérent

34
Q

que signifie “qui sont organisés et relativement persistants? (2) : les traits et les mécanismes sont organisés en un tout cohérent, et s’expriment _______ ___ ______ __ ___ ________- de par leur stabilité et ce quelles que soient les interactions
* Existence d’opposition entre les différentes théories (ex. théorie en 5 facteurs et les modèles sociocognitifs)

A

tout au long de la vie

35
Q

que signifie “qui sont organisés et relativement persistants? (2) : les traits et les mécanismes sont organisés en un tout cohérent, et s’expriment tout au long de la vie de par leur _________ et ce quelles que soient les interactions
* Existence d’opposition entre les différentes théories (ex. théorie en 5 facteurs et les modèles sociocognitifs)

A

stabilité

36
Q

que signifie “qui sont organisés et relativement persistants? (2) : les traits et les mécanismes sont organisés en un tout cohérent, et s’expriment tout au long de la vie de par leur stabilité et ce ____________ ____ _______ ___ ________-
* Existence d’opposition entre les différentes théories (ex. théorie en 5 facteurs et les modèles sociocognitifs)

A

quelles que soient les intéractions

37
Q

« La personnalité est un ensemble de traits et de mécanismes, internes à l’individu (intrinsèque), qui sont organisés et relativement persistants, et qui influencent l’interaction et l’adaptation à l’environnement intrapsychique, physique et social. »
que signifie “qui influencent les interactions “personne-environnement””

A

notre personnalité influence nos manières de réagir, la façon dont nous percevons, dont nous pensons notre monde environnant, la manière dont nous interagissons avec les autres, etc.

38
Q

que signifie “qui influencent les interactions “personne-environnement” : notre personnalité influence nos _______ ___ ________-, la façon dont nous percevons, dont nous pensons notre monde environnant, la manière dont nous interagissons avec les autres, etc.

A

manières de réagir

39
Q

notre personnalité influence nos manières de réagir, la _________ ______ ____ _______–, dont nous pensons notre monde environnant, la manière dont nous interagissons avec les autres, etc.

A

la façon dont nous percevons

40
Q

notre personnalité influence nos manières de réagir, la façon dont nous percevons, dont nous ________ notre monde environnant, la manière dont nous interagissons avec les autres, etc.

A

pensons

41
Q

notre personnalité influence nos manières de réagir, la façon dont nous percevons, dont nous pensons notre ________ _________-, la manière dont nous interagissons avec les autres, etc.

A

monde environnant

42
Q

notre personnalité influence nos manières de réagir, la façon dont nous percevons, dont nous pensons notre monde environnant, la __________ ____ _____ ________ _____ ___ ________, etc.

A

manière dont nous interagissons avec les autres

43
Q

« La personnalité est un ensemble de traits et de mécanismes, internes à l’individu (intrinsèque), qui sont organisés et relativement persistants, et qui influencent l’interaction et l’adaptation à l’environnement intrapsychique, physique et social. »
ces influences s’expriment au travers de : (4)

A
  • Notre perception : manière dont nous voyons ou interprétons les choses (ex. test projectif Rorschach)
  • La sélection des situations dans lesquelles nous choisissons d’entrer (ex. si j’ai besoin de stimulation forte)
  • De ce que nous produisons comme réactions chez les autres, non intentionnellement (ex. une personne avec un haut niveau d’énergie peut provoquer des réponses d’agacement chez certaines personnes)
  • De la manière dont nous allons volontairement agir sur les pensées, les sentiments et les comportements d’autrui (ex. si je suis exigeante envers moi-même, il y a de forte chance que je le sois aussi vis-à-vis des autres)
44
Q

ces influences s’expriment au travers de : (4) * Notre __________ : manière dont nous voyons ou interprétons les choses (ex. test projectif Rorschach)
* La sélection des situations dans lesquelles nous choisissons d’entrer (ex. si j’ai besoin de stimulation forte)
* De ce que nous produisons comme réactions chez les autres, non intentionnellement (ex. une personne avec un haut niveau d’énergie peut provoquer des réponses d’agacement chez certaines personnes)
* De la manière dont nous allons volontairement agir sur les pensées, les sentiments et les comportements d’autrui (ex. si je suis exigeante envers moi-même, il y a de forte chance que je le sois aussi vis-à-vis des autres)

A

perception

45
Q

ces influences s’expriment au travers de : (4) * Notre perception : _________ _____ _____ _________ ___ _________ ___ ________(ex. test projectif Rorschach)
* La sélection des situations dans lesquelles nous choisissons d’entrer (ex. si j’ai besoin de stimulation forte)
* De ce que nous produisons comme réactions chez les autres, non intentionnellement (ex. une personne avec un haut niveau d’énergie peut provoquer des réponses d’agacement chez certaines personnes)
* De la manière dont nous allons volontairement agir sur les pensées, les sentiments et les comportements d’autrui (ex. si je suis exigeante envers moi-même, il y a de forte chance que je le sois aussi vis-à-vis des autres)

A

manière dont nous voyons ou interprétons les choses

46
Q

ces influences s’expriment au travers de : (4) * Notre perception : manière dont nous voyons ou interprétons les choses (ex. test projectif Rorschach)
* La ___________ ___ ___________ dans lesquelles nous choisissons d’entrer (ex. si j’ai besoin de stimulation forte)
* De ce que nous produisons comme réactions chez les autres, non intentionnellement (ex. une personne avec un haut niveau d’énergie peut provoquer des réponses d’agacement chez certaines personnes)
* De la manière dont nous allons volontairement agir sur les pensées, les sentiments et les comportements d’autrui (ex. si je suis exigeante envers moi-même, il y a de forte chance que je le sois aussi vis-à-vis des autres)

A

sélection des situations

47
Q

ces influences s’expriment au travers de : (4) * Notre perception : manière dont nous voyons ou interprétons les choses (ex. test projectif Rorschach)
* La sélection des situations ________ ____ ______ _________ (ex. si j’ai besoin de stimulation forte)
* De ce que nous produisons comme réactions chez les autres, non intentionnellement (ex. une personne avec un haut niveau d’énergie peut provoquer des réponses d’agacement chez certaines personnes)
* De la manière dont nous allons volontairement agir sur les pensées, les sentiments et les comportements d’autrui (ex. si je suis exigeante envers moi-même, il y a de forte chance que je le sois aussi vis-à-vis des autres)

A

dans lesquelles nous choisissons d’entrer

48
Q

ces influences s’expriment au travers de : (4) * Notre perception : manière dont nous voyons ou interprétons les choses (ex. test projectif Rorschach)
* La sélection des situations dans lesquelles nous choisissons d’entrer (ex. si j’ai besoin de stimulation forte)
* De ce que nous ___________ comme réactions chez les autres, non intentionnellement (ex. une personne avec un haut niveau d’énergie peut provoquer des réponses d’agacement chez certaines personnes)
* De la manière dont nous allons volontairement agir sur les pensées, les sentiments et les comportements d’autrui (ex. si je suis exigeante envers moi-même, il y a de forte chance que je le sois aussi vis-à-vis des autres)

A

produisons

49
Q

ces influences s’expriment au travers de : (4) * Notre perception : manière dont nous voyons ou interprétons les choses (ex. test projectif Rorschach)
* La sélection des situations dans lesquelles nous choisissons d’entrer (ex. si j’ai besoin de stimulation forte)
* De ce que nous produisons comme __________ chez les autres, non intentionnellement (ex. une personne avec un haut niveau d’énergie peut provoquer des réponses d’agacement chez certaines personnes)
* De la manière dont nous allons volontairement agir sur les pensées, les sentiments et les comportements d’autrui (ex. si je suis exigeante envers moi-même, il y a de forte chance que je le sois aussi vis-à-vis des autres)

A

réactions

50
Q

ces influences s’expriment au travers de : (4) * Notre perception : manière dont nous voyons ou interprétons les choses (ex. test projectif Rorschach)
* La sélection des situations dans lesquelles nous choisissons d’entrer (ex. si j’ai besoin de stimulation forte)
* De ce que nous produisons comme réactions ______ ___ _______, non intentionnellement (ex. une personne avec un haut niveau d’énergie peut provoquer des réponses d’agacement chez certaines personnes)
* De la manière dont nous allons volontairement agir sur les pensées, les sentiments et les comportements d’autrui (ex. si je suis exigeante envers moi-même, il y a de forte chance que je le sois aussi vis-à-vis des autres)

A

chez les autres

51
Q

ces influences s’expriment au travers de : (4) * Notre perception : manière dont nous voyons ou interprétons les choses (ex. test projectif Rorschach)
* La sélection des situations dans lesquelles nous choisissons d’entrer (ex. si j’ai besoin de stimulation forte)
* De ce que nous produisons comme réactions chez les autres, _____ ______________- (ex. une personne avec un haut niveau d’énergie peut provoquer des réponses d’agacement chez certaines personnes)
* De la manière dont nous allons volontairement agir sur les pensées, les sentiments et les comportements d’autrui (ex. si je suis exigeante envers moi-même, il y a de forte chance que je le sois aussi vis-à-vis des autres)

A

non intentionnellement

52
Q

ces influences s’expriment au travers de : (4) * Notre perception : manière dont nous voyons ou interprétons les choses (ex. test projectif Rorschach)
* La sélection des situations dans lesquelles nous choisissons d’entrer (ex. si j’ai besoin de stimulation forte)
* De ce que nous produisons comme réactions chez les autres, non intentionnellement (ex. une personne avec un haut niveau d’énergie peut provoquer des réponses d’agacement chez certaines personnes)
* De la manière dont nous allons __________ _________ sur les pensées, les sentiments et les comportements d’autrui (ex. si je suis exigeante envers moi-même, il y a de forte chance que je le sois aussi vis-à-vis des autres)

A

volontairement agir

53
Q

ces influences s’expriment au travers de : (4) * Notre perception : manière dont nous voyons ou interprétons les choses (ex. test projectif Rorschach)
* La sélection des situations dans lesquelles nous choisissons d’entrer (ex. si j’ai besoin de stimulation forte)
* De ce que nous produisons comme réactions chez les autres, non intentionnellement (ex. une personne avec un haut niveau d’énergie peut provoquer des réponses d’agacement chez certaines personnes)
* De la manière dont nous allons volontairement agir sur ______ __________, les sentiments et les comportements d’autrui (ex. si je suis exigeante envers moi-même, il y a de forte chance que je le sois aussi vis-à-vis des autres)

A

les pensées

54
Q

ces influences s’expriment au travers de : (4) * Notre perception : manière dont nous voyons ou interprétons les choses (ex. test projectif Rorschach)
* La sélection des situations dans lesquelles nous choisissons d’entrer (ex. si j’ai besoin de stimulation forte)
* De ce que nous produisons comme réactions chez les autres, non intentionnellement (ex. une personne avec un haut niveau d’énergie peut provoquer des réponses d’agacement chez certaines personnes)
* De la manière dont nous allons volontairement agir sur les pensées, les ____________ et les comportements d’autrui (ex. si je suis exigeante envers moi-même, il y a de forte chance que je le sois aussi vis-à-vis des autres)

A

sentiments

55
Q

ces influences s’expriment au travers de : (4) * Notre perception : manière dont nous voyons ou interprétons les choses (ex. test projectif Rorschach)
* La sélection des situations dans lesquelles nous choisissons d’entrer (ex. si j’ai besoin de stimulation forte)
* De ce que nous produisons comme réactions chez les autres, non intentionnellement (ex. une personne avec un haut niveau d’énergie peut provoquer des réponses d’agacement chez certaines personnes)
* De la manière dont nous allons volontairement agir sur les pensées, les sentiments et les ___________ ________(ex. si je suis exigeante envers moi-même, il y a de forte chance que je le sois aussi vis-à-vis des autres)

A

comportements d’autrui

56
Q

« La personnalité est un ensemble de traits et de mécanismes, internes à l’individu (intrinsèque), qui sont organisés et relativement persistants, et qui influencent l’interaction et l’adaptation à l’environnement intrapsychique, physique et social. »
que signifie “et l’adaptation” (2)

A

ce qui inclut l’atteinte de ses objectifs personnels, les stratégies d’ajustement et la capacité à faire face aux situations ou problèmes qui surviennent dans la vie de tous les jours

  • Certains aspects de la personnalité peuvent exposer à des difficultés adaptatives
57
Q

que signifie “et l’adaptation” (2) : ce qui inclut l’__________ __ _____ _________ __________, les stratégies d’ajustement et la capacité à faire face aux situations ou problèmes qui surviennent dans la vie de tous les jours
* Certains aspects de la personnalité peuvent exposer à des difficultés adaptatives

A

atteinte de nos objecifs personnels

57
Q

que signifie “et l’adaptation” (2) : ce qui inclut l’atteinte de ses objectifs personnels, les ___________ ___________ et la capacité à faire face aux situations ou problèmes qui surviennent dans la vie de tous les jours
* Certains aspects de la personnalité peuvent exposer à des difficultés adaptatives

A

stratégies d’ajustement

58
Q

« La personnalité est un ensemble de traits et de mécanismes, internes à l’individu (intrinsèque), qui sont organisés et relativement persistants, et qui influencent l’interaction et l’adaptation à l’environnement intrapsychique, physique et social. » que signifie à l’environnement

A

à la fois physique, qui peut présenter une menace directe, mais aussi social (travail, relations intimes) et intrapsychique (mémoires, rêves, désirs)

59
Q

que signifie “et l’adaptation” (2) : ce qui inclut l’atteinte de ses objectifs personnels, les stratégies d’ajustement et la capacité à ________ _____ ___ _________ ou problèmes qui surviennent dans la vie de tous les jours
* Certains aspects de la personnalité peuvent exposer à des difficultés adaptatives

A

faire face aux situations

60
Q

que signifie “et l’adaptation” (2) : ce qui inclut l’atteinte de ses objectifs personnels, les stratégies d’ajustement et la capacité à faire face aux situations ou ___________ qui surviennent dans la vie de tous les jours
* Certains aspects de la personnalité peuvent exposer à des difficultés adaptatives

A

problèmes

61
Q

que signifie “et l’adaptation” (2) : ce qui inclut l’atteinte de ses objectifs personnels, les stratégies d’ajustement et la capacité à faire face aux situations ou problèmes qui _____________ _____ __ ______ ____ ______ ____ _______
* Certains aspects de la personnalité peuvent exposer à des difficultés adaptatives

A

surviennent dans la vie de tous les jours