personalidad. unidad 3. procesos de la personalidad Flashcards
modelo diferencial
EL MODELO DIFERENCIAL SE CENTRA EN LAS DIFERENTES RESPUESTAS QUE OFRECE UN SUJETO FRENTE A UN DETERMINADO ESTIMULO EN RELACIÓN A OTRO/S. RECORDEMOS QUE LA PERSONALIDAD TIENE UN COMPONENTE REACTIVO (ESTÍMULOS) Y PROACTIVO (METAS, OBJETIVOS).
modelo modular
LA PERSONALIDAD ES UN SISTEMA DE PROCESOS QUE SE AUTORREGULAN, Y ES EL SISTEMA PSICOLÓGICO SINGULAR DEL SUJETO.
ES UN MODELO PROCESUAL ORGANIZADO Y JERARQUIZADO, NO TODOS LOS PROCESOS TIENEN EL MISMO GRADO O RELEVANCIA, Y ESTO SUPONE COMPLEJIDAD E INTEGRACIÓN.
procesamientos conscientes e inconscientes
LA CONDUCTA Y LAS EMOCIONES ESTÁN MEDIADAS COGNITIVAMENTE. POR COGNICIÓN SE ENTIENDE: “UN PENSAMIENTO ESPECIFICO, TAL COMO UNA INTERPRETACIÓN, UNA AUTOINSTRUCCIÓN, UNA AUTOCRÍTICA, O
INCLUSO UN DESEO QUE TENGA CONTENIDO VERBAL”. TAMBIÉN SE INCLUYE LOS SUCESOS NO VERBALES COMO, POR EJEMPLO, IMÁGENES, QUE IRRUMPEN EN LA CORRIENTE DE CONCIENCIA.
PERO EL ÉNFASIS SE SITÚA EN EL TERRENO DE LAS COGNICIONES CONSCIENTES. LA CONCIENCIA ES EL ESCENARIO MÁS IMPORTANTE EN LA DETERMINACIÓN DE NUESTROS ACTOS Y EN LA PLANIFICACIÓN DE NUESTRAS ACCIONES.
DOS TIPOS DE CONTENIDOS COGNITIVOS, UNOS MÁS CERCANOS A LA CONCIENCIA Y MÁS OBSERVABLES Y OTROS (SUPUESTOS SUBYACENTES) MÁS DIFÍCILES DE ACCEDER, Y EN GENERAL LOS PRIMERO DERIVARÍAN DE ESTOS ÚLTIMOS.
la personalidad como un proceso procesual
EN UN PRINCIPIO SE CENTRABAN LOS ESTUDIOS DE LA ESTRUCTURA DE LA PERSONALIDAD Y SE LA HA TRATADO DE UNA FORMA TAXONÓMICA, ES DECIR, ENUMERANDO, AGRUPANDO Y ORDENANDO A SUS COMPONENTES. LUEGO, DE FORMA DIFERENTE, PERO COMPLEMENTARIA, SE COMENZÓ A ESTUDIAR A LA PERSONALIDAD COMO UN PROCESO, TENIENDO EN CUENTA SU CARÁCTER DINÁMICO Y RELATIVO EN RELACIÓN A LAS DIFERENTES SITUACIONES QUE OCURREN EN LA VIDA DE UN SUJETO.
LA PERSONALIDAD DEBERÍA INCLUIR Y TENER EN CUENTA LOS SIGUIENTES ELEMENTOS:
* LA PERSONALIDAD ES UN PROCESO
* LA PERSONALIDAD ES UN SISTEMA DE PROCESOS (SISTEMA DE CONDUCTA)
* LA PERSONALIDAD ES SITUACIONALMENTE INTERACTIVA
* LA PERSONALIDAD ES UN SISTEMA DE PROCESOS QUE SE AUTORREGULAN
* LA PERSONALIDAD ES UN SISTEMA PSICOLÓGICO SINGULAR DEL SUJETO (DISTINTIVO, AUTO REPRESENTATIVO)
COGNICIONES, EMOCIONES Y CONDUCTAS SON LOS TRES PROCESOS BÁSICOS QUE EN SU INTERACCIÓN COMPONEN A LA PERSONALIDAD.
EL MODELO MODULAR DE LA PERSONALIDAD (PROCESUAL) ES UN MODELO ORGANIZADO Y JERARQUIZADO, LO QUE SUPONE PROCESOS CON MAYOR NIVEL DE ELEMENTOS Y DE INTEGRACIÓN
la personalidad modular
LA CONCEPCIÓN DE LA PERSONALIDAD COMO UN SISTEMA DE PROCESOS PLANTEA A LA PERSONALIDAD COMO UN SISTEMA MODULAR, ES DECIR, COMO LA INTERACCIÓN DE MÓDULOS COMPLEJOS QUE EN PARTE SE DETERMINAN POR SI MISMOS (ELEMENTOS INTERNOS DE CADA MÓDULO) Y EN PARTE POR LA INFLUENCIA DE OTROS SISTEMAS.
CADA SISTEMA ACTÚA COMO UN MODULO INTERDEPENDIENTES Y RELATIVAMENTE AUTÓNOMO
la personalidad como sistema complejo
RELACIÓN NO LINEAL ENTRE SISTEMA-MEDIO. SE ENTIENDE AL SISTEMA COMO UNIDAD MÚLTIPLE, ES DECIR, UNA ESTRUCTURA DE MÚLTIPLES PARTES QUE FUNCIONA COMO UN TODO. LOS SISTEMAS SON DINÁMICOS Y PERTENECEN A LA “FÍSICA DEL DESEQUILIBRIO”.
CARACTERÍSTICAS DEL SISTEMA DE LA PERSONALIDAD:
* TOTALIDAD: ENGLOBA NO SOLO LA ESTRUCTURA (COMPONENTES) SINO TAMBIÉN SU ORGANIZACIÓN, ES DECIR, LA INTERACCIÓN RESULTANTE (EMERGENCIA) DEL INTER JUEGO QUE REALIZAN LOS COMPONENTES. LA PRINCIPAL EMERGENCIA DE UN INDIVIDUO COMO TOTALIDAD ES SU SINGULARIDAD.
* RETROALIMENTACIÓN Y AUTOORGANIZACIÓN: LA AUTOORGANIZACIÓN ES EL RESULTADO DEL PROCESO DE INTERCAMBIO ENTRE COMPONENTES DE LA ESTRUCTURA DEL SISTEMA, QUE TIENDE A UNA FORMA ESTABLE. PARA QUE SE LLEVE A CABO UN PROCESO DE AUTORREGULACIÓN, EL SISTEMA DEBE ESTAR CONSTANTEMENTE EN UN INTERCAMBIO CON EL AMBIENTE. LA AUTOORGANIZACIÓN COMPRENDE A LA ESTABILIDAD DEL SISTEMA, PERO TAMBIÉN, DE SER NECESARIO, COMPRENDE AL CAMBIO O ADAPTABILIDAD DEL MISMO.
* INDETERMINACIÓN: CONSISTE EN LA FALTA DE CERTEZA O SEGURIDAD A LA HORA DE ESTABLECER POSIBLES RESPUESTAS DE UN SISTEMA FRENTE A UN ESTÍMULO. CARACTERÍSTICA PRINCIPAL LA IMPREVISIBILIDAD.
FUNCIONAMIENTO MENTAL:
* PROCESAMIENTOS CONSCIENTES E INCONSCIENTES
* ESQUEMAS COGNITIVOS: CREENCIAS NUCLEARES Y PERIFÉRICAS. TIPOS DE ESQUEMAS
* MODOS COGNITIVOS: PRIMARIOS, CONSTRUCTIVOS, MENORES
* PROCESOS COGNITIVOS: OPERACIONES COGNITIVAS
* PRODUCTOS COGNITIVOS
estructura: esquemas congitivos
LOS ESQUEMAS SON PATRONES COGNITIVOS RELATIVAMENTE ESTABLES QUE CONSTITUYEN LA BASE REGULAR DE LAS INTERPRETACIONES DE LA REALIDAD.
LAS PERSONAS UTILIZAN SUS ESQUEMAS PARA LOCALIZAR, CODIFICAR, DIFERENCIAR Y ATRIBUIR SIGNIFICACIONES A LOS DATOS DEL MUNDO.
GUÍA LA ACCIÓN DEL SUJETO Y ES DE ACTIVACIÓN CONSCIENTE O INCONSCIENTE.
→ ESQUEMAS COGNITIVOS: CREENCIAS
LAS CREENCIAS SON LOS CONTENIDOS DE LOS ESQUEMAS, SON EL RESULTADO DIRECTO DE LA RELACIÓN ENTRE LA REALIDAD Y NUESTROS ESQUEMAS.
SON TODO AQUELLO EN LO QUE UNO CREE, SON COMO MAPAS INTERNOS QUE NOS PERMITEN DAR SENTIDO AL MUNDO, SE CONSTRUYEN Y GENERALIZAN A TRAVÉS DE LA EXPERIENCIA.
EXISTEN 2 TIPOS:
CREENCIAS PERIFÉRICAS: SE RELACIONAN CON ASPECTOS MÁS SECUNDARIAS, SON MÁS FÁCILES DE CAMBIAR Y TIENEN UNA MENOR RELEVANCIA QUE LAS CREENCIAS NUCLEARES.
CREENCIAS NUCLEARES: SON AQUELLAS QUE CONSTITUYEN EL SELF DE LA PERSONA, SON DIFÍCILES DE CAMBIAR, DAR EL SENTIDO DE IDENTIDAD Y SON IDIOSINCRÁSICAS.
modos cognitivos
LOS ESQUEMAS SE PUEDEN AGRUPAR EN MODOS, QUE SERÍAN LOS SUBSISTEMAS EN LOS QUE ESTÁN ORGANIZADAS LAS CONSTELACIONES DE ESQUEMAS.
UN MODO ES UN CLUSTER ESPECÍFICO DE ESQUEMAS INTERRELACIONADOS, DE TIPO COGNITIVO, CONCEPTUAL, AFECTIVO, FISIOLÓGICO, CONDUCTUAL Y MOTIVACIONAL PARA MANEJAR EXIGENCIAS CONCRETAS QUE SE HACEN SOBRE EL ORGANISMO.
OPERAN EN LA BÚSQUEDA DE OBJETIVOS VITALES Y LA GESTIÓN DE OTRAS DEMANDAS O PROBLEMAS ESPECÍFICOS.
A. MODOS PRIMARIOS: AUTOPRESERVACIÓN, PROCREACIÓN, SEGURIDAD, DOMINANCIA, SOCIABILIDAD.
- MODO DE AMENAZA: MIEDO Y TRASTORNOS DE ANSIEDAD.
- MODO DE PÉRDIDA: DEPRESIÓN
- MODO DE VÍCTIMA: TRASTORNO DE PERSONALIDAD.
- MODO DE AUTOENGRANDECIMIENTO: MANÍA.
B. MODOS CONSTRUCTIVOS: ADQUIRIDOS O CONSTRUIDOS A TRAVÉS DE LAS EXPERIENCIAS VITALES.
PARA RELACIONARNOS CON LOS OTROS. LOGROS Y TRABAJO PRODUCTIVO. SOLVENTAR DE FORMA CREATIVA LAS DEMANDAS CAMBIANTES DEL AMBIENTE. EJEMPLO: CREATIVIDAD, INDEPENDENCIA, CAPACIDAD PARA LA INTIMIDAD Y EL ROMANCE.
C. MODOS MENORES: SOBRE ACTIVIDADES PROSAICAS.
ESCRIBIR, CONVERSAR, CONDUCIR COCHES, HACER UN DEPORTE, ETC.
proceso: operaciones cognitivas
LAS OPERACIONES COGNITIVAS SON LOS PROCESOS EN LOS QUE LOS DIFERENTES COMPONENTES DEL SISTEMA COGNITIVO OPERAN INTERACTIVAMENTE PARA PROCESAR LA INFORMACIÓN. SON LOS RESPONSABLES DE LA MANIPULACIÓN DE LOS DATOS SENSORIALES.
DIFÍCIL TRATAR POR SEPARADO LAS ESTRUCTURAS (ESQUEMAS Y CREENCIAS) Y LOS PROCESOS. LOS PROCESOS ESTÁN GOBERNADOS POR LAS ESTRUCTURAS Y ESTAS SE VEN INFLUIDAS POR LOS PROCESOS.
productos cognitivos
LOS PRODUCTOS COGNITIVOS SON LOS PENSAMIENTOS, AUTOAFIRMACIONES, IMÁGENES, ATRIBUCIONES, ETC. QUE RESULTAN DE LAS OPERACIONES COGITIVAS.
SON EL RESULTADO FINAL Y A LA VEZ EL INICIO DE UN PROCESO COMPLEJO, DONDE NO ES FÁCIL DISTINGUIR UNA SECUENCIA CLARA ENTRE ESTRUCTURAS, OPERACIONES Y PRODUCTOS COGNITIVOS.
EJEMPLO: “MI VIDA ES HORRIBLE” “NO TENGO GANAS DE SALIR”
“NO QUIERO ESTAR SOLA, PERO SIEMPRE LO ESTARÉ” “NO QUIERO VIVIR MÁS ASÍ”.
modelo biopsicosociall
MODELO BIOPSICOSOCIAL
PLANTEA LA INFLUENCIA DE CINCO VARIABLES EN LA PERSONALIDAD, ESTAS SON:
a. VARIABLES OBSERVABLES: RELACIONADAS A LA CONDUCTA OBSERVABLE
b. VARIABLES NO OBSERVABLES: ENGLOBAN EL MUNDO INTERNO DE LA PERSONA: PENSAMIENTOS, SENTIMIENTOS, EMOCIONES, ETC.
c. VARIABLES BIOLÓGICAS: FACTORES BIOLÓGICOS O GENÉTICOS QUE CONDICIONAN LA CONDUCTA DE UNA PERSONA, FACILITÁNDOLA O INHIBIÉNDOLA
d. VARIABLES HISTÓRICAS: EXPERIENCIA PERSONAL DE LA PROPIA BIOGRAFÍA INDIVIDUAL
e. VARIABLES SOCIODEMOGRÁFICAS: VARIABLES QUE ENMARCA LA CONDUCTA: EDAD, SEXO, PROFESIÓN, ETC.
enunciados basicos de los procesos de la personalidad
ENUNCIADOS BÁSICOS
❖ LA PERSONALIDAD ESTA MULTIDETERMINADA Y NINGUNO DE SUS PROCESOS PRINCIPALES, PUEDE EXPLICAR SUFICIENTEMENTE POR SÍ SOLO LAS VARIACIONES DE LA PERSONALIDAD.
❖ LA INTERACCIÓN DE LOS DIFERENTES PROCESOS ORIGINA CONTINUAMENTE EN LA PERSONALIDAD UNA DINÁMICA TANTO DE ESTABILIDAD COMO DE DINÁMICA.
❖ EL TIPO DE INTERACCIÓN DE LOS PROCESOS Y LA COMPLEJIDAD DE LA MISMA GENERA LA SINGULARIDAD DE CADA SUJETO. LA SINGULARIDAD ES MAYOR EN LA MEDIDA QUE LOS PROCESOS SON MÁS COMPLEJOS Y SUS RELACIONES MENOS LINEALES Y PREESTABLECIDAS.
❖ LOS PROCESOS DE LA PERSONALIDAD Y SUS INTERACCIONES TIENEN DISTINTOS NIVELES DE ANÁLISIS, DESDE LOS MÁS ELEMENTALES Y BIOLÓGICOS HASTA LOS MÁS ELABORADOS, INFLUENCIADOS POR LA CULTURA.
la singularidad de las personas
LA SINGULARIDAD DE LAS PERSONAS
LA PERSONALIDAD ES LA SINGULARIDAD QUE RESULTA DE LA INTERACCIÓN DE LOS PROCESOS COMUNES A TODAS LAS PERSONAS. EN LA SINGULARIDAD DE LAS PERSONAS HAY DOS ASPECTOS QUE SE COMPLEMENTAN Y SE ENTRELAZAN:
* LA SINGULARIDAD BIOLÓGICA: GENÉTICA INDIVIDUAL DE CADA PERSONA QUE LO DIFERENCIA DEL RESTO DE MANERA BIOLÓGICA.
* LA SINGULARIDAD PSÍQUICA: CONFIGURACIÓN PSÍQUICA ÚNICA EMERGENTE DE VARIABLES GENERALES.
tipos de esquemas
→ TIPOS DE ESQUEMAS:
1. COGNITIVOS CONCEPTUALES: SELECCIONAN, RECUPERAN, ALMACENAN E INTERPRETAN LA INFORMACIÓN. EJEMPLO: CREENCIAS NUCLEARES.
2. AFECTIVOS: PERCEPCIÓN DE LOS ESTADOS EMOCIONALES, SENTIMIENTOS Y SUS COMBINACIONES. EJEMPLO: AFECTO NEGATIVO O POSITIVO.
3. FISIOLÓGICOS: REPRESENTAN FUNCIONES Y PROCESOS SOMÁTICOS. EJEMPLO: LAS SENSACIONES FISIOLÓGICAS.
4. CONDUCTUALES: CÓDIGOS DISPOSICIONALES DE RESPUESTAS Y PROGRAMAS LISTOS PARA LA ACCIÓN QUE PERMITEN EJECUTAR CONDUCTAS. EJEMPLOS: LA ACTIVACIÓN DE LA CONDUCTA DE EVITACIÓN FÓBICA.
5. MOTIVACIONALES: ESQUEMAS IMPLICADOS EN ESTRATEGIAS Y CONDUCTAS PRIMARIAS, EJEMPLO: APETITO, SEXUALIDAD, ETC., O IMPLICADOS EN DIRECCIÓN DE METAS: LOGROS, PODER O AQUELLOS MÁS PERSONALES E IDIOSINCRÁTICOS.
