Perception et reconnaissance Flashcards
Quelle est la voie de la perception des formes et des couleurs (quoi)
Voie ventrale
Comment sont les informations sensorielles dans les aires sensorielles primaire ?
Partielle, instable et ambigue
Quel est le rôle des régions sensorielles associatives dans la perception ?
construisent les perceptions et stockent les infos sur les objets
Perception = processus de stabilisation qui va interpréter les infos à partir des connaissances
- Peaufiner les infos et révision des hypothèses
un processus de construction cognitive pour interpréter l’information sensorielle disponible
Processus actif qui vise à construire la meilleure interprétation possible de la stimulation reçue en fonction des connaissances acquises antérieurement
Perception
trois exemples de construction cognitive
- figures ambigues (interprétation de la même image de 2 façons différentes )
- Rivalité binoculaire (image alterne entre les 2 yeux)
- Figure à contour illusoire (triangle blanc)
sur quel type de mémoire la reconnaissance des objets est basée ?
mémoire perceptuelle qui associe les caractéristiques d’un objet à une activité cérébrale spécifique
Activation de réseaux de neurones qui se renforcent avec l’expérience et crée des bases de données sur les objets
La perception active automatiquement les infos apprises sur l’objet
à quoi servent les représentations mentales ?
1-Intégrer, identifier et distinguer les objets
2-Catégoriser les objets
3-Reproduire l’image mentale de l’objet
Perturbation des régions sensorielles associatives (là où la construction de perception et le stockage des informations s’effectuent)
Les aires associatives manquent d’information pour reconnaitre ce qui se passe dans l’environnement donc elle se fit à leur connaissance pour créer une perception)
Hallucination
est un trouble neurologique (sans trouble mental) qui provoque des hallucinations visuelles complexes chez des personnes atteintes d’une perte de vision due à des maladies comme la dégénérescence maculaire, le glaucome ou la rétinopathie diabétique.
Le syndrome de Charles Bonnet
Difficulté à former des images mentales volontaires, difficulté de visualisation (Problème de communication entre le cortex frontal et les zones du cortex associatifs postérieur)
Aphantasie
Capacité de former des images mentales intenses ou détaillées. Trop réaliste (Très bonne communication entre le cortex frontal et les zones du cortex associatifs postérieur)
Hyperphantasie
Suite à des dommages aux aires sensorielles associatives du cortex, trouble de la reconnaissance qui empêche une personne d’identifier correctement des stimuli (objets, sons,visages) sans qu’il y ait un déficit sensoriel (pas aveugle ou sourd) ni un trouble du langage
-Difficulté a associé le signal visuel et les connaissances apprises (diff. d’association)
-Difficulté unimodale donc reconnaissance adéquate par les autres sens (visuellement ne reconnait pas la clé mais si entend le bruit saura que c’est une clé)
agnosie
pourquoi peut-on dire qu’il y a une organisation hiérarchique dans les aires sensorielles associatives ?
parce qu’il y a agnosie associative (complexe) et aperceptive (simple)
l’objet ne peut pas être reconnu par la vision, mais peut être reconnu par le toucher, l’audition ou l’odorat
N’est pas lié à une perte de vision
Agnosie visuelle
Lésions dans régions associatives occipitales ou temporales
Agnosie visuelle associative ou aperceptive ?
Associative
Lésion bilatérale des régions occipitales et des régions temporales inférieurs
Agnosie visuelle associative ou aperceptive ?
Aperceptive
ne reconnaitra pas visuellement une ancre de bateau mais si on lui demande ce qu’est une ancre, il répondra correctement
Agnosie visuelle associative
Capable de :
-Dessiner l’objet à partir d’un modèle (copie)
-Comparer ou apparier (mettre ensemble) parmi d’autres distracteurs
-Connait la signification du mot
Difficulté à :
-Identifier l’objet verbalement
-Classer dans sa catégorie sémantique (animaux, plante, outils)
-Faire des dessins de mémoire
Agnosie visuelle associative
Problème d’accès aux connaissances de l’objet : la représentation mentale est formée mais elle n’évoque pas la trace mnésique des connaissances apprises sur l’objet
Vont copier une image mais ne savent pas ce qu’ils viennent de dessiner
Agnosie visuelle associative
Capable de :
-Reconnaitre des parties de l’objets
Difficulté à
-Reconnaitre (nommer)
-Copier (dessiner)
-Apparier
-Décision d’objet (objet qui existe ou non)
Agnosie visuelle aperceptive
L’acuité visuelle et la perception du mouvement sont préservées MAIS Incapacité à former une image mentale complète de l’objet à partir des informations sensorielles reçues
agnosie visuelle aperceptive
incapacité à associer une couleur avec un objet particulier
agnosie associative des couleurs
Capable de :
-Identifier la couleur de l’objet présenté
-Différencier les couleurs
Difficulté à :
-Nommer la couleur typique des objets communs
Agnosie associative des couleurs
achromatopsie est une agnosie aperceptive ou associative ?
Agnosie aperceptive des couleurs (achromatopsie)
Difficulté à percevoir et différencier les couleurs
Agnosie aperceptive des couleurs (achromatopsie)
incapacité à reconnaitre les visages familiers. Voit les morceaux de visages mais ont des problèmes à utiliser les traits spécifiques d’une personne pour l’identifier
Prosopagnosie
Où sont les lésions liées à la prosopagnosie ?
Lésions souvent bilatérales dans les régions occipito-temporales inférieures
Croit qu’une ou plusieurs personnes familières ont été remplacés par un sosie ou un imposteur
-Problème de reconnaissance globale
-D’ordre émotionnel plutôt que sensoriel (reconnait qu’il s’agit d’une femme mais n’a pas l’impression que c’est SA femme)
- PAS UNE AGNOSIE
Syndrome de Capgras
Quel est l’explication du Syndrome de Capgras
Déconnexion entre la perception et les réponses affectives associées à la reconnaissance
-Les régions associatives ont des connexions avec le cortex frontal (base de données) mais moins affective
troubles de la reconnaissance des sons qui ne peuvent être attribués à la surdité ou à des troubles de compréhension du langage
Agnosie auditive
Difficulté à identifier les sons de l’environnement (moteurs, cris d’animaux). Entend des sons sans les reconnaitre
L’agnosie des sons
Suite à des lésions dans aires auditives associatives du cortex temporal supérieur gauche,
difficulté à reconnaitre les mots entendus
-Pas de compréhension des mots entendu
-Entende une langue étrangère
-Discours fluide et lecture à haute voix correcte
Surdité verbale (agnosie auditive verbale)
Difficulté à reconnaitre les voix familières en l’absence d’agnosie des sons environnementaux
Phonagnosie
Où se situe la phonagnosie ?
Aires corticales associatives dans le lobe temporal supérieur montrent des réponses sélectives aux timbres de voix familiers
Difficultés de perception ou de reconnaissance de la musique
Plusieurs formes : tonalité, mélodies ou rythme
-Difficulté à reconnaitre les fausses notes ou un air familier
La musique sonne comme un bruit/ langue étrangère
Amusie
Quelle est la source du problème de l’amusie ?
Dès la naissance ou dû à des lésions dans régions temporales supérieures (cortex associatif auditif) de l’HD
Aussi, peut avoir anomalie de communication entre cortex frontal et temporal
Difficulté à ressentir des émotions évoqué par la musique et apprécier la musique sans être déprimé ni montrer de la difficulté à ressentir des émotions dans d’autres contextes
Anhédonie musicale
problèmes de reconnaissance qui ne sont pas dus à des difficultés sensorielles suite à l’atteinte des aires associatives somesthésiques
Agnosie somesthésique
Dans le lobe postérieur ,
Incapacité à reconnaitre les formes/ objets familiers par le toucher sans recours à la vision ou l’auditif
-Associative et aperceptive
Astéréognosie
Lobe pariétal droit
Problème de reconnaissance d’une portion de son propre corps
-Impression qu’une portion de leur corps est absente de leur conscience corporelle
-Partie du corps n’est pas a eu
Asomatognosie
Lésions pariétal gauche
Difficulté à localiser ou reconnaitre différentes parties du corps
-Ex. distinguer les doigts entre eux, pointer le genou
-Pas du a trouble de compréhension
-Formes et fonctions des parties du corps sont bien maitrisées
Autotopoagnosie
Lésions pariétal gauche crée:
astéréognosie, asomatognosie ou autotopagnosie ?
autotopagnosie
Lésions dans le lobe pariétal droit crée : astéréognosie, asomatognosie ou autotopagnosie ?
asomatognosie
Lésion dans le lobe postérieur crée: astéréognosie, asomatognosie ou autotopagnosie ?
astéréognosie
Affectent la perception de la position ou de la taille des parties du corps.
Hallucinations corporelles
Sentent leur membre changer de position durant la stimulation et reprendre place lorsqu’elle cesse
Déformation du schéma corporel
Agit comme si le handicap n’existe pas, comme s’il pouvait se servir de leur bras paralysé/amputé
Déni de l’hémiplégie (anosognosie)
perte des signaux sensoriels créé par l’amputation qui a des répercussions sur le cortex
Déafférentation
Hallucination de douleur ou toucher dans un membre amputé
-Rebranchement du cortex inutilisé aux signaux sensoriels provenant des zones corticales adjacentes
-Interprétation basée sur le schéma corporel
(Stimulations du visage ou épaule ressenties dans le membre amputé )
Membre fantôme
