Langage Flashcards
Trouble moteur qui affecte l’articulation de la parole (peut affecter les voyelles, les consonnes, les transitions entre les syllabes ou le rythme)
Dyspraxie de la parole
Modification de l’articulation de la parole qui donne l’impression d’un accent acquis soudainement et involontairement
syndrome de l’accent étranger
Quelle région est impliquée dans une aphasie motrice (incapacité à prononcer une seule syllabe . TAN-TAN) (BROCA)
Lésion dans la partie postérieure du lobe frontale gauche
Qu’est-ce qu’un aphasie motrice ? (BROCA)
une incapacité à prononcer une seule syllabe (TAN-TAN) suite à une lésion dans la partie postérieure du lobe frontale gauche
Qu’est-ce qu’une aphasie sensorielle ? (Wernicke)
difficultés de compréhension ainsi qu’un langage abondant mais confus et souvent incompréhensible
lésion dans la partie postérieure du lobe temporal gauche donnera une aphasie sensorielle ou motrice ?
sensorielle
L’organisation du cerveau pour le langage comprend deux centres : frontal et temporal. Lequel s’occupe est perceptif et lequel est moteur ?
frontal : moteur
temporal : perceptif
La partie frontal (moteur) et temporal (perceptif) est lié par des fibres associatives. Quel type d’aphasie survient lorsqu’il y a une lésion dans cette connexion
aphasie de conduction : lésions de connexions reliant les deux centres du langage
L’aire dans la partie inférieure et postérieure du cortex frontal
Aire de Broca
Aire dans la partie postérieure du cortex temporal supérieur
Aire de Wernicke
Pertes de l’usage du langage suite à une lésion ou un dysfonctionnement cérébral
Aphasie
Anomie (définition)
difficulté à nommer les choses (manque de mot) sans problème de reconnaissance
ÉTUDE DE CAS : un patient à une lésion dans le lobe frontal gauche, une réduction de la fluence de la parole, une omission des mots (agrammatisme), un trouble d’articulation et une difficulté de répétition. La compréhension est intacte
Aphasie de Broca
Comment s’appelle le trouble d’articulation ?
Dysarthrie
Comment s’appelle l’omission des mots grammaticaux
Agrammatisme
Dans quel région l’aphasie de Broca a-t-il une lésion ?
Lobe frontal gauche
QUI SUIS-JE: Lésion dans le cortex temporal supérieur gauche. Il a des troubles de compréhension, une articulation normale mais jargonaphasie et logorrhée. Difficulté de répétition et de la paraphasies phonémique et sémantique et
souvent anosognosie
Aphasie de Wernicke
Qu’est ce que de l’anosognosie ?
inconscience des difficultés
définie moi la paraphasie phonémique et sémantique
Paraphasies : mots ou syllabe erronée
- Phonémique : proche en sonorité (libellule-libebulle)
- Sémantique : proche en signification (papillon-libellule)
Qu’est-ce que le jargonaphasie et logorrhée ?
Jargonaphasie : mots inventés
Logorrhée : flot de parole très rapide
Dans quelle région se produit l’aphasie de Wernicke ?
Région postérieure du cortex temporal supérieur gauche
La différence entre Broca et Wernicke est que articulation est normale pour ____ mais problématique pour ____
articulation est normale pour Wernicke mais problématique pour Broca
QUI SUIS-JE
Lésion du faisceau de matière blanche qui relie l’aire de Wernicke et de Broca dans l’hémisphère gauche
Aphasie de conduction
de quel type de comportement s’agit-il: Un patient tente à plusieurs reprise de produire une approximation du mot recherche
Conduite d’approche
ÉTUDE DE CAS: un patient a des difficulté de répétition et de dénomination. Il fait des erreurs de langage spontanée notamment du jargon et de l’anomie. Pourtant, sa compréhension, sa production et son écriture son normal
Aphasie de conduction
Puisque les aires de broca et de Wernicke sont situées près de la fissure sylvienne, comme s’appelle les aphasies qui sont situées à l’extérieur de la région périsylvienne
Aphasies transcorticales
Le langage spontanée est réduit mais l’articulation, la compréhension et la répétition est intacte
Aphasie transcorticale motrice
Vrai ou Faux
Les lésions du cortex frontal médian sont touchés dans l’aphasie transcorticale sensorielle
FAUX : les lésions du cortex frontal médian sont touchés dans l’aphasie transcorticale motrice
Aphasie transcorticale Motrice ou sensorielle ?
Trouble important de la compréhension orale et écrite MAIS répétition préservé. Répéter des phrases sans les comprendre. Aussi anosognosie
Sensorielle
Dans quelle aphasie on voit de l’écholalie ?
Aphasie transcorticale sensorielle
Dans quelle aphasie on peut voir un mutisme temporaire ?
Aphasie transcorticale motrice
Quelles régions sous-corticales peuvent entrainer des troubles aphasiques ? (3)
Noyaux gris centraux, thalamus, cortex frontal
Qu’est-ce que l’hypophonie ?
diminution du volume de la parole
des dommages à quel endroit vont engendre : mutisme, dysarthrie , dyspraxie de l’écriture, difficulté grammaticale et fluence verbale. Difficulté de planification et initiation de mouvement volontaire
Cervelet
Qui suis-je : trouble d’acquisition du langage qui peut affecter la compréhension / production orale en l’absence de problème d’audition, de déficience ou de pathologie
Dysphasie développementale
à quel trouble sont associé ses symptômes : Erreurs phonologiques, difficulté d’accès lexicale, difficultés d’abstraction, difficulté de généralisation
Dysphasie développementale
Comme s’appelle ce symptôme : confusions de consonnes et inversions de consonnes
erreurs phonologiques
Comme s’appelle ce symptôme : difficulté à trouver certain mots, paraphasie, substitution de mots, utilisation de mot de remplissage
difficulté d’accès lexicale
Comme s’appelle ce symptôme : difficultés avec les concepts temporels, des nombres, les concepts spatiaux
difficulté d’abstraction
Comme s’appelle ce symptôme : Maitriser une notion sans l’utiliser
Difficultés de généralisation
Quels sont les 4 types d’erreurs dans les troubles de lecture
Erreurs visuelles (Jolie-joie)
Erreurs sémantiques (branche-arbre)
Erreurs morphémiques (coureur-courir)
Erreurs de régulation des mots irréguliers (fusil-fusile / chorale-chaud rale)
Quels sont les deux voies de traitement cognitif du texte écrit ?
voie lexicale et voie phonologique
De quelle voie s’agit-il : reconnaissance globale des mots
Lexicale
De quelle voie s’agit-il: décodage des sons associés aux parties des mots
phonologique
De quel type de dyslexie s’agit-il ?
erreurs des mots non familiers, des pseudomots qui n’existent pas dans le lexique. Utilise la reconnaissance globale des mots pour lire.
La personne a du mal à appliquer les règles de conversion grapho-phonémique (associations lettre-son). Elle compense en utilisant des mots proches qu’elle connaît déjà.
Dyslexie phonologique
De quel type de dyslexie s’agit-il ?
Utilise la reconnaissance de mot pour lire
Dyslexie phonologique (utilise la voie lexicale)
De quel type de dyslexie s’agit-il ?
erreurs de régulation des mots irréguiers, ne reconnaissent pas la forme globale des mots. Ils lisent au son
Dyslexie lexicale (utilise la voie phonologique)
Femme- fèm est un exemple de :
dyslexie lexicale
Mifrope- mitrope / prophétie – profiterie
dyslexie phonologique
Trouble d’acquisition de la lecture en l’absence d’une atteinte générale des capacités intellectuelles et en l’absence de troubles sensoriels . Difficulté à associer les symboles et les sons
Dyslexie développementale
5 formes que peut prendre la dyslexie développementale
1.Confondre les lettres visuellement similaires (b,d,q,p)
2.Confondre des lettres phonologiquement similaires
Consonne sonore à consonne sourdes: b-p. d-t. fille-ville,
Consonne constrictive à consonne occlusive : ch-p. s-t. toujour-tougour
3.Inverser ou substituer des lettres dans des mots (bras-bar)
4.Assimiler des syllabes consécutives (escapade-cascapade. Soudain-souzain.)
5.Simplifier les phonèmes à plusieurs lettres (main-mai. Milieu-milie)
Trouble de langage oral
Dysphasie
Trouble de coordination motrice
Dyspraxie
Agraphie AVEC et SANS alexie sont des lésions pariétale ou temporale
pariétal
Lésions pariétales gauche et s’observe dans le syndrome de Gerstmann
Agraphie sans alexie
L’agraphie avec ou sans alexie ? qui est caractérisé par des erreurs sémantique, morphémique, orthographique et phonologiquement plausible
Agraphie avec alexie
un patient écrit bien les mots réguliers mais fait des erreurs de régularisation dans les mots irréguliers (otone, onion)
agraphie lexicale
un patient a des difficultés à épeler les pseudos mots (fructal, batieu)
agraphie phonologique
Trouble persistant de l’acquisition de l’orthographe
dysorthographie développementale
Quel trouble : erreur d’écriture phonétique (gé fin), morphosyntaxique (ils danse) et sémantiques (mer -mère)
dysorthographie développementale
difficulté liées à une écriture ou calligraphie illisible, lente ou désordonnée
Dysgraphie
Variation de hauteur, d’intensité ou de rythme de la voix pour mettre l’emphase ou exprimer un état émotionnel
prosodie
les lésions antérieures de l’hémisphère doit produisent des problèmes a _____ la prosodie et des lésions postérieures des problèmes à ____ la prosodie
comprendre -exprimer
antérieure: exprimer
postérieure: comprendre
