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PSY4051 > Perception de la forme > Flashcards

Perception de la forme Flashcards

1
Q

Quels sont les défis pour la perception de la forme?

A
  • différences de luminance
  • point de vue
  • occlusion
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Q

Qu’est-ce qui doit intervenir pour régler les problèmes reliés aux défis de la perception de la forme?

A

Les processus ascendants, soit Top-Down

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3
Q

Quelles sont les grandes lignes du structuralisme?

A
  • les éléments composent le tout
  • la perception visuelle d’une série de points qui est mis ensemble fait un triangle
  • la perception est crée en combinant des éléments appelés sensation (pointillisme)
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4
Q

Quelles sont les grandes lignes du gestaltisme?

A
  • Le tout est plus grand que la somme de ses parties.
  • illusion du mouvement apparent : nous allons percevoir quelque chose d’unifié et non deux stimulus séparé alors qu’il n’y a pas de mouvement en réalité
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5
Q

Qu’est-ce qui démontre l’importance de l’occlusion pour définir un objet?

A

Le contour subjectif ou illusoire.

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6
Q

Quels sont les types d’heuristiques de la Gestalt (8)?

A
  1. Simplicité/bonne figure
  2. Fermeture
  3. Similarité
  4. Proximité
  5. Connectivité
  6. Sort commun
  7. Continuité
  8. Familiarité
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7
Q

Qu’est-ce qu’un heuristique?

A

Principes déterminant comment les sensations distinctes sont intégrées pour former une représentation globale de la forme, et donc, de la perception d’un objets.
Raccourcis que le cerveau utilise.

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8
Q

Est-ce que les heuristiques sont mutuellement exclusifs?

A

Non, ils sont perméables les uns aux autres.

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9
Q

Qu’est-ce que l’heuristique de la simplicité/bonne figure?

A

La perception de la forme la plus simple est privilégiée.

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10
Q

Qu’est-ce que l’heuristique de la fermeture?

A

Des éléments distincts formant un tracé continu sont perçus de façon groupée même si les contours sont interrompus.

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11
Q

Qu’est-ce que l’expérience de Doniger et al de 2001 nous apprend sur l’heuristique de fermeture?

A

Même si on enlève la moitié de l’information sensorielle, la réponse du cerveau est aussi rapide que lorsque l’information sensorielle est complète.
Le cerveau répond à la perception et non juste à l’accumulation d’informations descendantes (reconnaissance)

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12
Q

Qu’est-ce que l’heuristique de la similarité?

A

Des éléments distincts mais partageant des caractéristiques sont perçues de façon groupée.
Tendance à percevoir les éléments comme horizontaux et verticaux.
Fonctionne pour stimuli visuels et auditifs

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13
Q

Qu’est-ce que l’heuristique de la proximité?

A

Des éléments distincts mais proche les uns des autres sont perçus de façon groupée/ségrégée.

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14
Q

Qu’est-ce que l’heuristique de la connectivité?

A

Des éléments en contact les uns aux autres sont perçus de façon groupée.

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15
Q

Qu’est-ce que l’heuristique du sort commun?

A

Des éléments distincts mais dont le mouvement est cohérent (p.ex sur la même trajectoire) sont perçus de façon groupée (comme un tout).
Fait référence au mouvement.

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16
Q

Qu’est-ce que l’heuristique de la continuité?

A

Des éléments distincts formant un tracé continu sont perçus de façon groupée, i.e. suivant le chemin le plus harmonieux.

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17
Q

Qu’est-ce que l’heuristique de la familiarité?

A

Des éléments distincts mais représentant un objet connu sont perçus de façon groupée.
Processus top down pour interpréter la scène visuelle à partir de nos connaissances antérieures.

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18
Q

Pour trouver les visages dans les peintures de Bev Doolitlle, qu’est-ce qui est nécessaire?

A

De connaitre l’objet précédemment, i.e. les visages.

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19
Q

Quelles sont les critiques de la gestalt?

A

1- concepts mal définis
2- descriptions plutôt explications
3- principes heuristiques sont plus hypothétiques et exploratoires.

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20
Q

Quelles sont les conclusions de l’expérience de Zapadia et al, 1995 sur les heuristiques et l’effet du contexte?

A

La sélectivité du champ récepteur est influencé par ce qu’il y a autour du champ récepteur, cela démontre que le cerveau tient compte du contexte.

Lorsque l’élément du champ récepteur de V1 est cohérent avec la même orientation du champ récepteur voisin = la réponse est beaucoup plus grande

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21
Q

Comment distinguons-nous la forme du fond?

A

Notre perception est relative.
Elle va dépendre de ce qui est considéré comme le fond OU si la figure est éclairée par en avant ou par en arrière.

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22
Q

Quels sont les heuristiques pour favoriser la portion d’une scène visuelle comme la figure (8) ?

A
  • convexité
  • taille relative
  • symétrie
  • axe cardinal
  • taille de la partie inférieure
  • en bas
  • empiètement
  • familiarité
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23
Q

Quel est le rôle de l’attention sur la force des heuristiques lors de la ségrégation forme-fond?

A

Elle peut modifier la force des heuristiques.
Les choses ambiguës n’existent pas dans la vie car il y a une redondance d’indices qui nous aident facilement à discriminer la forme du fond.

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24
Q

La figure se distingue aussi du fond par les éléments qui la composent (texture, luminance, couleur, etc), quel processus intervient alors?

A

Le processus bottom-up car ce n’est pas un processus très élaboré, les éléments de la forme peuvent participer à sa ségrégation.

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25
Q

Que pouvez-vous me dire sur l’expérience avec les cerveaux des singes sur les corrélats neuronaux pour le contour de la forme et figure?

A
  • On apprend au singe à fixer le point noir au milieu de l’image
  • On trouve le champ récepteur d’un neurone V1 qui est stimulé par une barre oblique verte
  • En (a) nous voyons que le champ récepteur réagit optimalement à cette orientation-là
  • Si la forme n’est pas orientée dans la même direction que le champ récepteur du stimulus = réponse faible lorsque le stimulus fait partie du fond et non de la forme
  • la réponse est optimale en présence d’une ségrégation figure-fond (faible réponse lorsque le stimulus et le champ récepteur sont sur le fond)
  • Effet de contexte même le champ récepteur est petit puisque nous sommes dans V1
  • traité dans le processus bottom-up
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26
Q

La perception est le résultat de…

A

Résultat de la construction d’une représentation interne de l’environnement à partir du traitement de l’information.

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27
Q

Est-ce que la perception est directe?

A

Non indirecte car elle s’élabore à partir d’indices primitifs qui sont transformés en une représentation concrète des objets.

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28
Q

À partir de l’image rétinienne, les informations peuvent voyager où…?

A

Thalamus, cortex visuel primaire et après être analysées.
Par la suite, il faut construire sur ces informations à partir de formes complexes.

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29
Q

Qu’est-ce qu’une fréquence spatiale?

A

Largeur des barres

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30
Q

Plus il y a de cycles noirs-blanc, plus la fréquence spatiale est…

A

élevée.

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31
Q

Quelle est l’acuité visuelle humaine en cycle/degré?

A

40

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32
Q

Qu’est-ce que la courbe de sensibilité au contraste?

A

Le contraste minimal pour voir une barre à basse fréquence spatiale jusqu’à 40 cycles par degré donc jusqu’à la limite de l’acuité visuelle humaine.

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33
Q

Qu’arrive-t-il lorsque nous sommes face à de très basses ou de très hautes fréquences spatiales?

A

On perd de la visibilité, on ne peut plus voir au-delà d’un certain niveau.

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34
Q

Qu’est-ce que le paradigme d’adaptation?

A

1) Effectuer la tâche psychophysiologique de sensibilité au contraste comme outil d’investigation
2) Faire regarder pendant 30 secondes une image consécutive
3) Refaire la tâche psychophysiologique de sensibilité au contraste
Résultat nous obtenons un “trou” - perte de sensiblité aux contrastes pour lesquels nous étions très bon auparavant pour discriminer.

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35
Q

Pourquoi obtenons-nous un “trou” dans le paradigme d’adaptation?

A

Quand on s’adapte pendant 30 sec à une fréquence spatiale précise, vous diminuez son efficacité dans votre système visuel (fatigue neuronale) et quand on refait la tâche de sensibilité au contraste, le trou représente un déficit spécifique à la fréquence à laquelle vous vous êtes adaptés.

36
Q

Qu’est-ce que les expériences sur les fréquences spatiales nous ont permis de saisir et de comprendre?

A

En utilisant l’adaptation, ils se sont rendus compte que la fameuse courbe de sensibilité aux contrastes est en fait la SOMME de plusieurs courbes de sensibilité au contraste pour chacune des fréquences spatiales.

37
Q

Quand on regarde rapidement une nouvelle personne, nous allons retenir les détails grossiers comme si elle portait des lunettes ou avait une barbe. Cela correspond à quelle fréquence?

A

Basses fréquences spatiales.

38
Q

Quel système entre le parvocellulaire et le magnocellulaire est important pour la reconnaissance des objets?

A

Parvocellulaire puisqu’il est lent

39
Q

Qui a la meilleure acuité visuelle entre l’humain et le chat?

A

Humain

40
Q

La reconnaissance de l’objet fait appel à quoi pour permettre une reconnaissance constante peu importe le point de vue?

A

Représentation cognitive

41
Q

Qu’est-ce que la constance perceptive de l’objet?

A

Peu importe le point de vue, nous serons en mesure de reconnaitre l’objet donc une impression de 3D.

42
Q

Quelle est la prémisse du modèle de Biederman (1987)?

A

La représentation invariante cognitive pour la reconnaissance de la forme est composé de géons ou unités volumétriques.

43
Q

Pour comprendre la perception correcte de la forme, il faut la décomposer en géons. En quoi cela est nécessaire?

A

Pour la reconnaissance invariante de l’objet en 3D.

44
Q

Qu’est-ce qu’un géon?

A

Forme géométrique (cylindres, courbures, etc).

45
Q

Quelle est l’argument de ce qu’avance Biederman?

A

Sur deux images portant sur une lampe de poche, sur l’une d’elles qui a enlever les courbures ce qui fait que nous ne pouvons pas reconnaitre l’objet alors que sur l’autre, il a laissé les courbures notamment ce qui nous permet d’identifier la lampe de poche facilement.

46
Q

Quels sont les aspects neurologiques pour appuyer la théories des géons?

A
  • V1 traite les caractéristiques de base des stimuli visuels : bordure et lignes à cause de ses champs récepteurs qui sont petits
  • Au-delà de V1 c’est la voie du Quoi (What) qui est la plus impliquée
  • Les cellules dans le cortex inféro-temporal (Aire IT) ont des champs plus larges et elles s’organisent en colonnes selon des figures géométriques relativement complexe
  • Toutes ces caractéristiques permettent la reconnaissance des objets (système ventral)
47
Q

Est-ce que la théorie de la cellule grand-mère est fondée?

A

Plus ou moins, car le fait d’avoir un neurone par visage connu, ce ne serait pas très efficace
Par contre, nous avons des neurones qui réagissent à des images très complexes.

48
Q

Pourquoi, dans le problème du jour, voyons-nous toujours le masque de façon convexe?

A

À cause des processus TOP-DOWN, le cerveau est habitué de voir un visage convexe. Il va se fier très peu à l’information sensorielle qu’il reçoit
Nous sommes très spécialisé dans la reconnaissance des visages car élément fondamental pour l’humain.

49
Q

Pourquoi dit-on que l’expertise de la reconnaissance des visages est à double tranchant?

A

Oui cela nous aide à reconnaitre plus rapidement et plus facilement des objets mais parfois cela nous amène dans une impasse comme avec le masque du problème du jour.

50
Q

Qu’est-ce que la rivalité binoculaire?

A

Lorsqu’on présente une image à un oeil et une autre image complètement différente à l’autre oeil, le cerveau ne sait pas laquelle choisir, cela créé une compétition dans notre cerveau.
Démontre ce qui se passe dans le cortex inféro-temporal.

51
Q

Qu’est-ce que nous apprend l’étude de Tong sur ce qui se passe lors de la rivalité binoculaire?

A

Lorsque le cerveau choisit de voir la maison, activité dans le PPA
Lorsque le cerveau choisit de voir le visage, activité dans le FFA
Il y a donc alternance dans l’activité entre les deux régions du cerveau donc l’activité du cerveau dans le cortex inféro-temporal est corrélée directement avec notre perception de l’objet.

52
Q

L’étude de Tong nous apprends donc que FFA et PPA sont spécialisés dans quoi?

A

FFA = reconnaissance des visages ou objet signification particulière pour nous
PPA = reconnaissance des objets indiquant un lieu (maison par exemple)

53
Q

Même si on dégrade l’image d’un visage, que se passe-t-il pour la reconnaissance de celui-ci?

A

À cause de notre seuil de tolérance beaucoup plus grand aux visages, nous sommes quand même capable de les reconnaitre.

54
Q

L’expertise pour les visages se manifeste par la reconnaissance de visages favorisée dans l’orientation familière. Pourquoi?

A

Effet de l’apprentissage TOP-DOWN
Nous sommes tellement habitué de voir un visage dans une orientation particulière que lorsqu’on inverse cette orientation, nous perdons l’analyse locale des détails. = biais perceptif

55
Q

Comment s’appelle la difficulté à reconnaitre les visages humains?

A

Prosopagnosie

56
Q

La prosopagnosie peut être de deux types, lesquels?

A
  • Acquise : lésion dans le gyrus fusiforme (FFA), la plus connue. Les gens reconnaissent que c’est un visage mais ne peuvent dire lequel
  • Congénitale : en l’absence de lésion, problème majeur de reconnaissance
57
Q

Est-ce que le FFA (Gyrus Fusiform) est exclusif réservé à la reconnaissance des visages?

A

Non, expérience des greebles.

58
Q

Qu’est-ce que l’expérience des greebles de Gauthier, 1999 nous révèle?

A

Que le FFA (gyrus fusiforme) est spécialisé dans la reconnaissance d’un objet qui est important et familier pour nous donc il n’est pas spécifique à la reconnaissance des visages mais spécifique à la reconnaissance d’un objet précis.

59
Q

Qu’est-ce que la paréidolie?

A

Illusion qui fait qu’un stimulus visuel, vague ou ambigu est perçu comme un objet clair et distinct et rapproché d’une forme physique.
Exemple regarder les nuages et voir des formes physiques

60
Q

Dans un cas de paréidolie, que se passe-t-il dans le cerveau dans la région du FFA (spécialisé dans la reconnaissance des visages)?

A

FFA dépend de notre perception donc si on pense voir un visage, FFA va être activé que ce soit un vrai visage ou non.

61
Q

Pourquoi le chat dans la vidéo ne voit pas la souris?

A

Parce que son cerveau émet des hypothèses basés sur ses expériences antérieures que généralement on va se cacher derrière quelque chose, soit ici derrière la roue alors que la souris se cache en ne bougeant pas sur la roue donc le chat est influencé par ses connaissances antérieures et ne voit pas la souris.

62
Q

Vrai ou faux. Notre perception est fonction d’un traitement ascendant des données sensorielles (bottom-up) mais également d’un traitement descendant (top-down), lequel regroupe nos connaissances, nos expériences antérieures, nos attentes, etc.

A

Vrai, comme le test de Rorschach par exemple l’image est ambigue (sensorielle) mais nous l’interprétons selon nos connaissances (Influence du TOP DOWN)

63
Q

Face à une image ambigue, tels les peintures de Dali, que fais le cerveau pour donner du sens à ces images?

A

Il va orienter notre perception sur des informations en particulier ou sur des détails.

64
Q

Lorsque nous regardons l’image du vase/2 visages, que se passe-t-il au niveau du cerveau lorsque nous regardons les deux visages?

A

La perception des visages est associé à l’activation du gyrus fusiforme (FFA).

65
Q

Par rapport à l’image du vase/2visages, est-il possible de percevoir les deux images en même temps?

A

Non, un élément sensoriel ne peut faire partie de plus d’une représentation à la fois == principe/heuristique d’attribution exclusive.

66
Q

Qu’est-ce que le cube de Necker?

A

Dessin ambigu des arrêtes d’un cube en perspective cavalière (les bords parallèles du cubes sont dessinés avec des lignes parallèles sur le dessin)
On peut donc le percevoir soit le point dans le fond ou en avant du cube.

67
Q

Est-il possible de tromper le cerveau lors des figures impossibles?

A

Oui habituellement la présence de certains indices dans une scène visuelle détermine notre façon de voir.
On peut facilement tromper le cerveau simplement en violant ses attentes notamment en manipulant la perspective et les relations géométriques des objets.

68
Q

Que se produit-il lorsqu’on regarde des formes impossibles?

A

Un conflit entre notre interprétation de ce qu’on voit et la vision de l’objet, c’est à dire une situation pour laquelle la perception contredit notre logique/raisonnement.

69
Q

Le conflit entre notre interprétation et notre vision de l’objet se produit pourquoi? (niveau cortical)

A

Le traitement perceptif se base sur un calcul local (un segment devant un autre) alors traitement cognitif indique qu’il est impossible qu’un segment devant un autre soit plus loin dans l’espace.
Le cerveau se fait une représentation 3D cohérent de l’objet même si l’information visuelle ne l’est pas.

70
Q

Est-ce que ce que nous voyons est la réalité telle qu’elle est?

A

Non nous interprétons constamment ce que nous voyons et parfois nous nous trompons et ne voyons pas la réalité telle qu’elle est réellement.

71
Q

Lorsque nous portons attention à un objet d’une scène visuelle, est-ce que cela peut modifier notre perception?

A

Oui
- Exemple de Stroop (perception perturbée par le processus de lecture automatique

72
Q

Qu’est-ce que la cécité attentionnelle?

A

Lorsqu’on porte attention à un détail de notre environnement, cela peut nous faire manquer d’autres détails puisque nous n’y portons pas attention.

Est causée par le fait de trop porter attention sur une partie de la scène.

73
Q

Donner un exemple de cécité attentionnelle.

A

Le fait de compter les passes de l’équipe habillée en blanc nous fait totalement manquer le passage du gorille noir au milieu de la scène.

74
Q

Qu’est-ce que l’attention?

A

Processus qui permet de prendre conscience de certaines choses et de saisir une partie, nettement limitée, de ce qui se passe.

75
Q

Quelles sont les trois grandes propriétés des processus d’attention?

A
  • capacité de préparer son attention dans l’espace et dans le temps
  • capacité d’opérer une sélection à travers toute l’information disponible (visuelle ou auditive)
  • capacité de rechercher une information spécifique dans le champ visuel
76
Q

Qu’est-ce que l’effet consécutif d’inhibition?

A

Difficulté d’envoyer de nouveau son attention à l’endroit dans l’espace où elle venait d’être maintenue durant une brève période.

77
Q

Qu’est-ce que la théorie de l’intégration des conjonctions?

A

Le traitement d’un objet se fait en deux étapes
1- un objet est traité en fonction de ses caractéristiques (se fait de façon automatique)
2- un objet doit être lié à ses caractéristiques (demandes des ressources attentionnelles)

78
Q

Qu’est-ce que l’héminégligence?

A

Si la lésion est à droite, le patient ne peut porter attention à tout ce qui se trouve du côté controlatéral (opposé) donc ici tout ce qui est à gauche.

79
Q

Qu’est-ce qu’une figure?

A

Caractère de l’objet

80
Q

Qu’est-ce que le fond?

A

Substance plus ou moins définie.

81
Q

Que permet la figure par rapport au fond?

A

Une meilleure mémorisation et apparait plus détaillée.

82
Q

Où se trouve le neurone qui est sélectif à un contour illusoire?

A

V2

83
Q

Pourquoi l’activité cérébrale dans le cortex IT est déterminante pour la perception?

A

Parce qu’elle est corrélée directement avec notre perception de l’objet.

84
Q

Est-ce que l’intégration de peur de traits primitifs permet la reconnaissance de visage?

A

Oui, exemple de quelques traits sur un billet de 5 $ pour reconnaitre Spock au lieu de Sir Wilfrid Laurier.

85
Q

La différence intéraurale d’intensité est efficace pour localiser un son de 4000Hz? Vrai ou faux.

A

Vrai

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