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Psychologie de la perception > Perception > Flashcards

Perception Flashcards

1
Q

Qu’est-ce qui influence la perception ?

A
  • Langage
  • Connaissances
  • Culture
  • Émotions
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Q

Illusion vs hallucinations ?

A 
Illusion = Perception erronée de qlqch qui existe
Hallucination = Perception de qlqch qui n'existe pas
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Q

Perception vs reconnaissance ?

A 
Perception = " Je vois qlch "
Reconnaissance = Catégorisation de nos perceptions
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4
Q

Processus perceptif (Étapes) ?

A

1) Stimuli –> Récepteurs sensoriels (Transduction sensorielle)

2) Récepteurs sensoriels –>Neurones sensitifs (Cerveau)
- Codage neurosensorielle (Intensité, durée,
localisation) –> Potentiel d’action

3) Cerveau –> Intégration
4) Perception –> Action

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5
Q

Prosopagnosie ?

ex :

A

Trouble de reconnaissance

Ex : Dr.P
- Parle à un poteau en pensant que c’est sa femme
- Vision parfaite
- Lésion aire fusiforme (Trouble de reconnaissance
des visages)

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6
Q

Expérience perceptive

Top - Down vs Bottom - Up

A 
Top - down
- Cerveau module notre perception (grâce à nos connaissances)
Ex : Analyser une scène et porter des jugements sur une personne

Bottom - Up
- Perception d’un stimuli qui module le cerveau
Ex : Illusion d’optique

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7
Q

Inhibition latérae ?

A

Carré d’Herman

  • Fovéa = endroit de l’oeil le plus précis
  • Fovéa –> Champs récepteurs = très petit (très précis)
  • Périphérie –> Champs récepteurs = très grands (moins précis)
  • Noir + Blanc = Gris
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8
Q

Étude de la perception

Approches ?

A

Approche physiologique
- Méthode d’imagerie cérébrale

Approche psycho-physique (Weber)
- Propriétés physiques du stimuli

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9
Q

Seuil absolu ?

A

Intensité plus faible d’un stimuli à partir de laquelle on peut percevoir une sensation

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10
Q

Seuil différentiel (Discrimination) ?

A

Différence d’intensité à partir de laquelle on peut percevoir une différence entre 2 stimulis

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11
Q

Loi de Weber ?

A
  • Seuil différentiel
  • Diffère pour chaque sens
Douleur : 1 %
Poids : 2 %
Audition : 4 %
Vision : 8 %
Goûts salés : 8 %
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12
Q

Si on double l’intensité lumineuse va-t-on percevoir 2 X plus de luminosité ?

A

Non

  • Pas proportionnelle
  • Rétine s’habitue à la lumière
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13
Q

Comment mesurer le seuil absolu ?

A

1) Méthodes des limites
2) Méthode d’ajustement
3) Méthode des constantes

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14
Q

Méthode des limites ?

A
  • Alternance entre croissant et décroissant
  • Plus facile à commencer à percevoir que d’arrêter

Avantages :
- Rapide

Désavantages :

  • Persévérance : Toujours penser que le son est encore là
  • Anticipation : Puisqu’on s’attend à un son, on va l’anticiper
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15
Q

Méthode d’ajustement ?

A
  • Sujet ou expérimentateur ajuste l’intensité du stimuli
  • Alternance croissant/décroissant de manière aléatoire

Avantages
- Méthode la plus rapide

Désavantages

  • Trop subjectif
  • Biais de désirabilité
  • Plus on le fait vite, plus on part du labo vite
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16
Q

Méthode des constantes ?

A
  • Présentation stimuli en ordre aléatoire
  • Seuil absolu = réponse donné par 50 % des participants

Avantages :
- Aléatoire (minimise anticipation)

Désavantages :
- Long

17
Q

Méthode la plus rapide (Seuil alpha) ?

A

Méthode d’ajustement

18
Q

Méthode la plus précise (Seuil alpha) ?

A

Méthode des constantes

19
Q

Détection correcte ?
Omission ?
Rejet correct ?
Fausse alarme ?

A

Détection correcte = Dire oui quand il y a un son
Omission ? Dire non quand il y a un son
Rejet correct ? Dire non quand il n’y a pas de son
Fausse alarme ? Dire oui quand il n’y a pas de son

20
Q

Qu’est-ce qu’une tâche de détection de signal permet de mesurer ?

A
  • Degré de sensibilité

- Caractère du sujet (Aventureux ou prudent)

21
Q

Aventureux vs Prudent ?

A

Aventureux = Fausse alarmes

Prudent = Omission

22
Q

Explique la courbes ROC

A

Axe des X = Proportion de fausses alarmes
Axe des Y = Proportion de détection correctes

Plus le d’ est petit, plus on a de fausses alarmes (bonne réponse associée à la chance)

Plus on s’éloigne de la diagonal de chance (d’ = 0), plus on se rapproche du sujet parfait

23
Q

Courbes ROC

(0,1) ?

A
  • Sujet parfait
  • Toujours raison
  • Jamais de fausses alarmes
24
Q

Courbes ROC

(0,0) ?

A
  • Sujet répond jamais
  • Peut jamais se tromper (0% de FA)
  • Peut jamais avoir la bonne réponse ( 0% détection correcte)
25
Q

Courbes ROC

(1,1) ?

A
  • Sujet répond tjrs OUI
  • Toujours raison quand signal est là (100% détection correcte)
  • Toujours tort quand signal n’est pas là (100% FA)
26
Q

Courbes ROC

(1,0) ?

A
  • Jamais raison (0% détection correcte)

- Toujours faux (100% FA)

27
Q

Trouver Charlie = d’ petit ou grand

A
  • d’ = Très petit
  • Trop de distracteurs –> Bcp de chances de faire FA
  • Diagonal de chance (hasard)

Psychologie de la perception (5 decks)

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