Perception

Question 1

מהי תפיסה?

Answer 1

פרשנות של קלט מהחושים. מה אנחנו חווים ומרגישים לגבי אותו קלט שהיה בחוץ.

Question 2

מה זה gist?

Answer 2

תחושה כללית, מעין תקציר שהמוח המייצר.
מתוך זה המוח משלים פרטים.

Question 3

כיצד מתבטאת החסכוניות של המוח בקשר לתפיסה ויזואלית?

Answer 3

גם בלי שהמוח מקבל את כל הפרטים, הוא יודע להשלים אותם לבד (ובכך הוא חסכוני, לא צריך הרבה קלט).

Question 4

איזה תנועה של העיניים מאפשרת ראייה?

Answer 4

מיקרו סקאדות

Question 5

איזה עיבוד המוח עושה לקלט ויזואלי, שמכפר על המגבלות הטכניות של העיניים שלנו?

Answer 5

לוקח תמונה דו מימדית משתי העיניים והופך אותה לתלת מימד.
ממיר את התמונות הקטנות שאנחנו מקבלים מתנועות העיניים שלנו לחוויה רציפה.

Question 6

מהי זווית ויזואלית, ובמה היא תלויה?

Answer 6

הגודל שאובייקט כלשהו תופס על הרשתית. תלוי בגודל האובייקט ובמרחק שלו מאיתנו.
אובייקטים בעלי זווית ויזואלית זהה יכולים להיתפס כאובייקטים בגדלים שונים אם הם במרחקים שונים.

Question 7

איזה רמזי עומק קיימים?

Answer 7

1. הסתרה - אובייקטים מוסתרים הם רחוקים יותר מאלה שנראים במלואם. רמז עומק יחסי.
2. פרספקטיבה ליניארית - כאשר דברים שאנחנו מצפים שיהיו באותו גודל תופסים זווית ויזואלית שונה אנחנו מניחים שזה בגלל המרחק. דוגמה של פסי רכבת.
3. גודל יחסי - דומה לפרספקטיבה ליניארית, רק שפה במקום להיעזר בקווים המוח נעזר בגודל של אובייקטים ביחס לאחרים.
4. גובה יחסי - מה שנראה לנו יותר גבוה ביחס לאופק ייראה גם יותר רחוק.
5. היסט תנועה - שינוי במיקומו של עצם שלא זז, עקב שינוי מקומו של מי שצופה בו. לדוגמה נסיעה ברכב.
6. חוסר התאמה בין שתי העיניים - ככל שהאזור יותר רחוק החפיפה בין העיניים יותר גדולה, כך המוח יודע להסיק על מרחק.

Question 8

כיצד נראה תהליך הbottom-up הפיזיולוגי בתפיסה ויזואלית?

Answer 8

סיגנלים מגיעים מהעיניים מתחילים שרשרת של אירועים שבהם סיגנלים חשמליים מועברים לכיוון המוח.
התגובה הראשונית היא של רצפטורים שיודעים לזהות קווים באוריינטציות שונות ודברים בסיסיים.

Question 9

מהי תיאורית ה-RBC?

Answer 9

יש תיאוריה (RBC) שאומרת שמה שאנחנו רואים זה בעצם סכום של החלקים הבסיסיים (קווים באוריינטציות שונות וכו). לפי התיאוריה יש אבני בסיס שנקראות geom, שגם אם אנחנו לא רואים את כולן אנחנו עדיין יכולים לזהות את האובייקט.

Question 10

כיצד ניתן לראות את תהליך התפיסה בחוש הריח?

Answer 10

ניסוי שבו נבדקים מריחים ריח בעוצמות שונות, וראו שהם לא אומרים שהריח יותר חזק אלא שהאוביקט יותר קרוב. כלומר זו עוד דרך שבה המוח מעריך מרחק. לפי חוזק של ריח מסוים.

Question 11

מה זה gestalt?

Answer 11

זרם מרכזי בתחום של תפיסת אובייקטים, שכולל חוקים שעוזרים להבין מה שייך לאובייקט ומה שייך לרקע, או מה שייך לקבוצה מסויימת ומה לא שייך אליה.
המוח לא משתמש כל פעם בחוק אחד אלא בחוקים שהכי רלוונטיים לקלט באותו רגע.

Question 12

מהו חוק הproximity?

Answer 12

חלקים שקרובים אחד לשני ייתפסו כשייכים לאותו אובייקט או קבוצה

Question 13

מהו חוק הsimilarity?

Answer 13

חלקים שדומים אחד לשני משתייכים לאותה קבוצה או אובייקט.

Question 14

מהו חוק ה-closure?

Answer 14

סגירות, המוח מנסה לסגור (להשלים) אובייקטים בצורה הכי פשוטה שהוא יכול.

Question 15

מהו חוק ההמשכיות הטובה?

Answer 15

כמו שהאובייקט התחיל ככה הוא ימשיך. המוח מנסה להמשיך את האובייקט בצורה הכי טבעית.

Question 16

מהו חוק הגורל המשותף?

Answer 16

לפעמים אובייקטים שהם בפועל שונים ייתפסו כשייכים לאותה קבוצה או אותו אובייקט בגלל תנועה משותפת. נגיד קבוצת ציפורים, אנחנו נתפוס אותה כקבוצה אחת שנעה, ולא כאוסף של ציפורים לא קשורות.

Question 17

מהו חוק הצורה הטובה (pragnaz)?

Answer 17

המוח יעדיף לתפוס צורות כצורות פשוטות. נגיד בסמל של האולימפיאדה, הוא יעדיף לראות חמישה עיגולים שמסתירים זה את זה מאשר חמישה עיגולים לא שלמים וחמישה שקדים ביניהם.

Question 18

מהו חוק הסימטריה?

Answer 18

יותר סביר בעולם לראות אובייקטים סימטריים לעומת לא.

Question 19

מהי תיאוריית הtemplate matching?

Answer 19

תיאוריה לזיהוי אובייקטים שבה יש לנו בראש תמונה של האובייקט, ואנחנו בודקים אם הקלט מתאים אליו.
יש תמונה נפרדת מכל זווית, בכל תאורה. אם זה לא בדיוק מה ששמור, אנחנו לא מזהים, אין אמצע.
לא מאוד יעילה ברוב המקרים.
הבעיות - אנחנו רוצים לזהות גם כשזה לא בדיוק, וגם קשה לדבר על דמיון בין אובייקטיים אם יש רק זהה או לא זהה.

Question 20

מהי תיאוריית הprototype matching?

Answer 20

אנחנו מייצרים אבטיפוס שהוא ממוצע של כל הפרטים שראינו מאותה קבוצה. מודל אחד שממנו אפשר להבין מה שייך לקבוצה ומה לא.
עדיין תופס את האובייקט בצורה הוליסטית, בלי פירוק לתכונות. יש ייצוג אחד לכל אובייקט.

Question 21

מהי תיאוריית הfeature matching?

Answer 21

מפרקים אובייקט לתכונות בסיסיות שהמוח יודע לזהות, וכל אובייקט מורכב מהתכונות האלה.
ניסוי שבו הקליטו תאי מוח של חתולים וראו שנוירונים במוח מגיבים לכל זווית של קו - מראה שהמוח יודע לזהות זוויות שונות.
זו תיאוריה מאוד חסכונית, כי לא צריך ייצוג של כל אובייקט אלא רק תכונות, והיא מאפשרת הרבה שונות (צורות שונות של האובייקט ייתפסו כאותו אובייקט).
מצד שני, צריך להגדיר את התכונות. טובה לזיהוי אותיות, פחות לדברים אחרים, ופחות בתלת מימד.

Question 22

מהי תיאוריית הrecognition by components?

Answer 22

זיהוי אובייקט לפי חלקיו. יש 36 geons שעוזרים בזיהוי, וכל מה שאנחנו מכירים בנוי מהם. השילוב והסידור שלהם עוזר לנו לזהות את האובייקט.
דורש להסתכל על האובייקט מזווית שמדגישה את הג׳אונים שלו.
רואים שכשמוחקים מחפשים את הג׳אונים המוכרים הרבה יותר קשה לזהות אותם מאשר אם מוחקים חלקים רנדומליים בכמות שווה.

Question 23

איזה ניסוי הראה את המשמעות של תהליכי top down בזיהוי אובייקטים?

Answer 23

אותיות גדולות שמורכבות מאותיות קטנות שונות - ראו שיש הבדל בביצועים בין אם האותיות זהות או לא, רק במקרה שבו ביקשו לדווח על האותיות הקטנות. כלומר שביקשו לדווח על הגדולות, לא באמת בלבל את הנבדקים שהן מורכבות מאותיות קטנות אחרות.
מראה שיש תפיסה של השלם לפני החלקים שלו.

Question 24

מהי תיאוריית ההפרעה הבלתי מודעת?

Answer 24

תיאורייה של הלמהולץ. אומרת שחלק מהתפיסות שלנו הן תוצאה של הנחות שאנחנו מניחים לגבי הסביבה. מסבירה למה אנחנו תופסים דברים שונים בתגובה לאותו קלט חושי.
מציגה את עקרון השכיחות - אנחנו תופסים את האובייקט שהכי סביר שגרם לתבנית הגירויים המוצגת.

Question 25

מהו עקרון המשמעות (meaningfulness) או המוכרות (familiarity)?

Answer 25

עוד חוק מהגשטלט, שלפיו דברים שיוצרים תבניות שהן מוכרות או בעלות משמעות, סביר שיקובצו ביחד.

Question 26

האם נכון יותר לקרוא לגשטלט חוקים או היוריסטיקות?

Answer 26

הם לא חוקים כי הם לא תמיד יודעים להגיד מה נכון במציאות.
יותר נכון לקרוא להם היוריסטיקות - כללי אצבע שמהווים ניחוש אופטימלי לבעיה. הם לא תמיד מגיעים לפתרון הנכון.
הסבר אחד לכך שמערכת התפיסה עובדת בצורה של היוריסטיקות ולא אלגוריתם (שתוצאתו נכונה תמיד) היא כי הן יותר מהירות ויעילות.

Question 27

מה זה regularities in the environment, ואיזה שני ניסויים קשורים לזה?

Answer 27

מאפיינים של סביבה שמופיעים באופן תדיר.
יש רגולריות פיזית הקשורות למאפיינים הפיזיים של הסביבה, לדוגמא, יש יותר קווים מאונכים או אופקיים מאשר זוויות אחרות
היוריסטיקת האור מלמעלה - אור בדרך כלל מגיע מלמעלה.
יש רגולריות סמנטיות - מאפיינים של פעולות שקורות בסיטואציות מסוימות באופן תדיר. איפה נצפה שחפצים מסויימים יופיעו בחדר מסוים, מה נצפה שאנשים יעשו במקום מסוים.
ניסוי חד״כ - הראו לאנשים תמונה עם או בלי אובייקט מטרה בחדר כושר, וגם מי שלא ראה את אובייקט מטרה ידע למקם אותו.
ניסוי מטבח - הראו אנשים תמונה של מטבח ואז הראו לזמן קצר תמונות של חפצים. אנשים הצליחו לזהות חפצים שקשורים למבטח יותר מאשר חפצים שלא.

Question 28

מה קרה לקופים שהסירו להם אונות שונות בקשר לזיהוי אובייקטים?

Answer 28

טמפורלית - היה להם קשה להבדיל בין אובייקטים (what path).
פריאטלית - היה להם קשה להבין איפה דברים נמצאים (where path).

Question 29

איזה דוגמא לתהליכי top down בתפיסה חושית יש בשפה?

Answer 29

אנשים שמכירים ולא מכירים שפה מסויימת יגידו שהמשפט נחתך בנקודות שונות. כלומר הידע שלנו על השפה מאפשר לנו להפריד בין מילים בצורה שונה מאשר אנשים שלא מכירים את השפה.

Question 30

מה הקשר בין תנועה לתפיסה?

Answer 30

תנועה של צופה ביחס לאובייקט נותנת אינפורמציה על האובייקט.
יש קואורדינציה מתמשכת בין תפיסת אובייקט לפעולה כלפיו.

Question 31

מהם נוירוני מראה, ומה היו התוצאות של ניסוי הקופים שבחן אותם?

Answer 31

נוירונים שמגיבים גם לעשיית פעולה וגם למישהו אחר שעושה אותה.
לרוב כל נוירון מגיב לפעולה אחת.
בניסוי הקופים כאשר הנסיין הרים את האוכל בעזרת פלאייר הנוירונים האלה ירו פחות מאשר כשהוא הרים עם היד, בגלל שהקופים פחות משתמשים בכלי הזה, יכול להיות שלמוח יש ייצוג פחות חזק של הפעולה הזאת (לפי gpt).

Question 32

מה זה אפקט אובליק?

Answer 32

אפקט אובליק - לאנשים קל יותר לקלוט קווים אופקיים ואנכיים מאשר זוויות אחרות.