Pensamiento Social: Teoría de la Atribución y Actitudes Flashcards
Devine señala que, además de sentimientos, el prejuicio incluye cogniciones y conductas. De este modo podemos entender el prejuicio como un fenómeno de 3 componentes:
Estereotipo (creencias), prejuicio (componente afectivo) y discriminación (conductas negativas)
¿Qué afirma la Teoría de la Acentuación?
Tendemos a enfatizar las semejanzas entre objetos pertenecientes a la misma categoría y a exagerar las diferencias entre objetos pertenecientes a diferentes categorías
Según la Teoría de Kelley de las atribuciones causales, atribuiremos la conducta de los demás a causas internas si:
Consenso y diferenciación son bajos y la consistencia es alta
Según la Teoría de Kelley de las atribuciones causales, atribuiremos la conducta de los demás a la entidad si:
El consenso es bajo y la distintividad y consistencia es alta
Según la Teoría de Kelley de las atribuciones causales, atribuiremos la conducta de los demás a las circunstancias si:
El consenso es bajo, la distintividad alta y la consistencia baja
¿Cómo se denomina el sesgo complementario al sesgo del falso consenso?
Sesgo de la falsa peculiaridad (tendencia a considerar determinados rasgos personales como únicos o peculiares)
¿Cuál es la técnica de persuasión consistente en anunciar un producto a muy buen precio, y que cuando llega el cliente, el producto se ha agotado o es de muy mala calidad, pero como ya tenía predisposición a comprar, es más fácil venderle algo?
Técnica del cebo y el interruptor
¿Cómo se denomina la técnica de persuasión consistente en que una oferta o trato cambia, pasando a ser menos atractivo para la persona?
Técnica de amago o de la bola baja
En el modelo de actitudes de 3 componentes, se distinguen las siguientes variables intervinientes:
Afecto, cognición, conducta
La teoría de la acentuación se refiere a:
Enfatizar semejanzas entre objetos que pertenecen a la misma categoría y exagerar las diferencias entre objetos pertenecientes a categorías diferentes
Dos de los elementos fundamentales de la Teoría de la Acción Razonada de Fishbein y Azjen son:
Actitud hacia la conducta y norma subjetiva
¿Qué es lo que, en general, estudia la llamada “Teoría de la Atribución”?
Como las personas elaboran explicaciones causales ingenuas
¿Cuál de las siguientes teorías sobre el cambio de actitudes supone que la conducta contra-actitudinal provoca una reacción emocional aversiva?
Teoría de la disonancia cognitiva
El error fundamental de atribución se refiere a:
A la tendencia a dar más peso a las explicaciones en términos de disposiciones que a las explicaciones en términos situacionistas
La presencia de una mujer en un grupo de hombres hace que su conducta sea percibida como especialmente determinante de la conducta del grupo, porque su conducta:
Provoca un efecto de saliencia
La teoría de la acción razonada de Azjen y Fishbein, que establece un modelo de relación entre actitudes y conducta, considera que el factor que determina de forma inmediata el comportamiento no son las actitudes sino:
Las intenciones conductuales
Una práctica común en el campo de la prevención de accidentes y enfermedades consiste en infundir miedo para cambiar la opinión o la conducta de la gente. Los investigadores parecen estar de acuerdo en que:
Provocar un miedo moderado puede provocar cambios de conducta en la dirección deseada
¿Cuáles son los tres factores o dimensiones de la técnica de medición del significado conocida como “diferencial semántico”?
Evaluación, potencia y actividad
En las comunicaciones persuasivas, los efectos del orden de presentación de los argumentos, evidencian que son más eficaces los argumentos dados:
Depende de la interacción con otros factores
¿Cuáles son los dos procesos básicos en las representaciones sociales?
Anclaje y Objetivación
¿Qué establece el sesgo de diferencias actor-observador en el proceso de atribución?
Que los actores atribuyen sus conductas a la situación y los observadores a la persona
En el modelo de Fishbein y Azjen, ¿qué factores determinan la intención conductual?
Actitudes hacia la conducta y norma subjetiva
La escala de Likert es una escala:
Ordinal
En Psicología Social, la diferenciación categorial:
Es un proceso cognitivo que, de acuerdo con Doise, se produce en tres niveles: comportamental, valorativo y representacional
Según los más acreditados modelos teóricos, las actitudes incorporan:
Creencias, actitudes, intenciones y conductas
Una alumna ha entregado un trabajo de Psicología Social dos días más tarde de lo que había indicado el profesor. Si éste comete el error fundamental de atribución, pensará que:
Es algo descuidada y no se preocupa de sus trabajos del curso
Andrés cree que el aborto debe estar condenado por la ley aunque los ocho colegas con los que está reunido piensan que se trata de un derecho de la mujer. Pese a que haya factores psicológicos en favor de la complacencia, es más probable que Andrés exprese sus verdaderos sentimientos:
Si frente a su asiento hay un espejo
Básicamente atribuimos al actor la causa de una conducta cuando se da:
Distintividad baja, consenso bajo y consistencia alta
¿Qué se entiende por “modelo unidimensional” de la estructura de las actitudes?
Aquél que usa el término actitud para referirse a un sentimiento general, permanentemente positivo o negativo, hacia alguna persona, objeto o problema.
¿Qué se entiende por “ruta periférica” de la persuasión?
Aquélla que se basa en las asociaciones afectivas y en las inferencias sencillas de las claves en el contexto persuasivo
¿A qué se denomina “norma subjetiva” en el modelo de la acción razonada de Fishbein y Azjen?
A las creencias que la persona alberga acerca de lo que el grupo de personas importantes para ella considera que se debe hacer y a su motivación para seguir esa línea de conducta que dicho grupo le marca
¿Cuál es la afirmación central de la teoría de la autopercepción de Bem?
Las personas infieren en parte sus propias actitudes basándose en su propia conducta manifiesta así como en sus afirmaciones verbales
El modelo de cambio de actitudes de Petty y Cacioppo señala que:
Existe una ruta central y otra periférica para la persuasión
El sesgo favorable al yo o sesgo egocéntrico consiste en que el sujeto:
Atribuye los éxitos a sí mismo y los fracasos a factores externos
El sesgo actor-observador consiste en que:
El actor atribuye su conducta a la situación, mientras que el observador atribuye la misma conducta a disposiciones personales
En el modelo de covariación de Kelley, ¿qué tipo de información es necesaria para realizar atribuciones?
Consenso, distintividad y consistencia
Los elementos fundamentales de la teoría de las inferencias correspondientes de Jones y Davis son:
Atribución de intencionalidad y atribución de disposiciones
¿Qué son las representaciones sociales?
Conjunto de creencias socialmente compartidas
¿En qué consiste el error fundamental de atribución?
Conceder más importancia a la persona que a la situación
¿En qué consiste la técnica de inoculación de McGuire?
En someter a los sujetos a amenazas moderadas a sus creencias para hacerlas resistentes
Los estudios longitudinales sobre la relación entre la exposición a la violencia en los medios de comunicación y la agresividad, obtuvieron como principales resultados:
Una relación positiva a corto plazo, manteniéndose a largo plazo
La “relevancia hedónica” se refiere:
A los efectos positivos o negativos de la elección de un actor para un perceptor
El “falso consenso”:
Es la tendencia a suponer que los demás piensan o se comportan como nosotros en mayor medida de lo que realmente hacen
La tendencia a sobreestimar la tasa de comportamientos negativos en grupos relativamente pequeños, se conoce con el nombre de:
Correlación ilusoria
Cuanto mayor es la rapidez y la facilidad con que viene a la mente una información o un conocimiento social, mayor es su influencia sobre pensamientos, decisiones y acciones. Esta propiedad se conoce con el nombre de:
Accesibilidad
Existe una tendencia a percibir a las personas pertenecientes a otros grupos distintos del propio como:
Todas iguales, comparadas con la mayor diversidad relativa del propio grupo, lo que se conoce como la ilusión de la homogeneidad exogrupal
En el cambio de actitudes basado en el miedo o las amenazas (ej.: la propaganda sanitaria que vincula el tabaquismo al cáncer), un mensaje amenazante será efectivo si:
La audiencia se percibe como autoeficaz (es decir, las personas de la audiencia creen que podrán adoptar de forma eficaz la acción recomendada)
El modelo que propone que hay una ruta central y otra periférica a la persuasión es el de:
Probabilidad de elaboración
Los estudios sobre la disonancia producida por la conducta discrepante con la actitud muestran que se da mayor disonancia si la conducta:
Se elige libremente
El Diferencial Semántico como técnica de medición de actitudes tiene como base:
Escalas de adjetivos bipolares
El modelo de atribución actor-observador, formulado por Jones y Nisbett, establece:
Cuando actuamos, solemos atribuir las causas de nuestro comportamiento a los requerimientos sociales, mientras que quienes nos observan las atribuyen a factores disposicionales
Según la teoría de Kelley de las atribuciones causales, atribuiremos la conducta de los demás a causas internas si:
Consenso y diferenciación son bajos y la consistencia es alta
La técnica de influencia social utilizada para ganar aceptación consistente en comenzar por una petición importante, y una vez rechazada, ofrecer una menor se denomina:
Técnica del portazo en la cara
Cuando las probabilidades se evalúan en función del grado en que dos eventos se parecen, estamos aplicando un heurístico de:
Representatividad
Si el público está informado, el tipo de argumentación a utilizar para persuadirlo incluirá:
Argumentos bidireccionales
¿Qué es una actitud?
Una asociación entre un objeto dado y una evaluación dada, que en sí misma no es directamente observable
En el proceso persuasivo, el cambio de actitud viene determinado por:
La recepción del mensaje (que incluye atención, comprensión y retención) y la aceptación
