Estructura y Procesos de Grupo Flashcards

1
Q

Según la teoría de Zajonc sobre el rendimiento individual en la presencia de otros, cómo se denominan las respuestas que hacen que se produzca facilitación o inhibición social:

A

Respuestas dominantes

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2
Q

¿Qué es el efecto Ringelmann?

A

Relación inversa entre el número de personas en el grupo y el rendimiento individual

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3
Q

¿Qué es el fenómeno “free riding”?

A

Es una forma particular de holgazanería social cuando existe la posibilidad de que alguien pueda o deba realizar el trabajo necesario para que el grupo logre sus objetivos (esforzarse por nada, el sujeto ve su trabajo dispensable)

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4
Q

¿En qué consiste el efecto Steinzor?

A

En una mesa redonda, la frecuencia de toma de palabra consecutiva por 2 miembros aumenta con la distancia entre ellos (se tiende a interactuar en mayor grado con las personas que uno tiene enfrente)

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5
Q

¿Qué autor propone la sintalidad, como atributos del grupo en cuanto a que funciona como un todo?

A

Cattell

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6
Q

El groupthink o pensamiento grupal:

A

Es un proceso grupal que lleva a decisiones incorrectas e imprudentes

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7
Q

Algunas de las explicaciones dadas a los experimentos de Solomon Asch, pusieron de manifiesto:

A

La importancia de la influencia normativa e informativa para la conformidad grupal

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8
Q

La investigación sobre la toma de decisiones en grupos (“polarización de grupo”) ha llegado a la conclusión de que las decisiones tomadas por un grupo:

A

Pueden ser más extremas que las tomadas por un individuo

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9
Q

Los célebres experimentos de Solomon Asch demostraron que:

A

El apoyo social disminuye la conformidad

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10
Q

En la teoría de Zajonc, ¿en qué condiciones la presencia de otros mejora el rendimiento?

A

En tareas fáciles

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11
Q

¿Qué tipo de efectos se producen en la toma de decisiones en grupo?

A

Polarización

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12
Q

¿A qué hace referencia el fenómeno del pensamiento grupal (groupthink)?

A

A ciertos procesos que llevan a decisiones erróneas

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13
Q

¿Qué componente resulta fundamental para que una minoría pueda tener influencia?

A

La consistencia

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14
Q

¿Qué fenómeno describe la siguiente definición: “la adhesión ciega, irracional y servil a los patrones de conducta establecidos por otros o las demandas de la autoridad”?

A

Conformidad

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15
Q

El efecto Steinzor muestra que:

A

La frecuencia de toma de palabra consecutiva por dos miembros aumenta con la distancia entre ellos cuando el grupo se encuentra en una mesa redonda

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16
Q

En Psicología Social, el concepto de sinergia grupal:

A

Es el proceso sobre el que se basa la teoría de la sintalidad grupal

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17
Q

¿Cuál es la característica particular del pensamiento grupal?

A

El ser fuente de ilusiones, de imprudencias y de ideas preconcebidas, con el resultado de una menor eficacia intelectual y menor contacto con la realidad así como un debilitamiento de los juicios morales

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18
Q

De acuerdo con las investigaciones de Bales:

A

El individuo que alcanza altas puntuaciones en las evaluaciones que de él hacen el resto de los miembros en actividad, habilidad para la tarea y atracción, será indiscutiblemente el líder del grupo

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19
Q

En los estudios sobre la estructura del liderazgo llevados a cabo en la Universidad de Ohio:

A

Se descubrieron, mediante análisis factoriales, cuatro dimensiones de la conducta de liderazgo: iniciación de estructura; consideración, énfasis en la producción y sensibilidad

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20
Q

¿Qué dos procesos explicarían la conformidad en los pequeños grupos?

A

La influencia normativa y la influencia informativa

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21
Q

¿Qué nombre recibe el área de estudio acerca de la influencia del grupo sobre el rendimiento individual?

A

Facilitación social

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22
Q

¿A qué se refiere la influencia normativa?

A

Al proceso de conformidad motivado por la necesidad de ser aceptado por el grupo

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23
Q

La influencia social que ejercen las minorías, a diferencia de las mayorías, tiene un efecto de:

A

Conversión

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24
Q

Los cambios de comportamiento resultantes de contrastar la información disponible con un criterio objetivo se deben a:

A

La influencia informativa

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25
Q

El fenómeno del conformismo (Asch, 1951) se explica por:

A

El temor del sujeto a la sanción del grupo mayoritario

26
Q

Según la teoría del doble proceso de influencia, la influencia minoritaria se caracteriza por:

A

El efecto de conversión

27
Q

El denominado “pensamiento grupal” se caracteriza por:

A

La ilusión de unanimidad

28
Q

Un componente esencial del liderazgo transformacional es:

A

El carisma

29
Q

En los procesos de grupo se dice que un grupo se ha “polarizado”:

A

Cuando la decisión de consenso se acerca más a la posición que era dominante en el preconsenso

30
Q

El modelo de interacción grupal propuesto por Bales considera que en un grupo se producen interacciones de dos tipos:

A

De tarea y socioemocionales

31
Q

De acuerdo con el enfoque conductual se pueden distinguir dos tipos de líderes:

A

El líder socioemocional y el líder de tarea

32
Q

Asch realizó en los años 50 una serie de relevantes experimentos en relación con la influencia social de la mayoría. ¿Sobre qué eran estos estudios?

A

Sobre la conformidad

33
Q

El modelo de contingencia de Fiedler identificó:

A

Dos estilos de liderazgo: uno orientado a la tarea y un estilo orientado a las relaciones interpersonales

34
Q

¿Cuál de las siguientes características es propia del pensamiento grupal?

A

La autocensura

35
Q

Señale uno de los sesgos cognitivos propios del pensamiento grupal:

A

La ilusión de unanimidad

36
Q

Un individuo alocéntrico:

A

Antepone los objetivos grupales a los suyos propios

37
Q

Señale cuál de los siguientes aspectos es sintomático de un pensamiento grupal:

A

La existencia de una presión directa ejercida sobre los disidentes dentro del grupo

38
Q

¿Qué se entiende en psicología social por influencia normativa?

A

El conformismo del individuo con las expectativas de los otros

39
Q

En la serie de experimentos sobre S. Milgram sobre la obediencia a la autoridad, ¿cuándo se observó la menor obediencia a la autoridad (se aplicó un nivel menor de descargas, voltios)?

A

Cuando aumentaba la proximidad entre la víctima y el sujeto

40
Q

Según la teoría del “impacto social”, que explica alguno de los resultados obtenidos en los experimentos de Milgram (obediencia) y Asch (conformidad), la fuerza social sentida por una persona:

A

Será mayor si la fuente de influencia es intensa (una autoridad o experto en el tema)

41
Q

El estilo de líder autocrático:

A

Influye sobre la productividad del grupo: la productividad es alta en presencia del líder y baja en ausencia del líder

42
Q

Por el proceso de facilitación social:

A

La presencia de otras personas influye haciendo que los otros mejoren en la realización de tareas aprendidas o fáciles

43
Q

La tendencia de un grupo a tomar decisiones que son más extremas que la media de las posiciones iniciales de los individuos del grupo, se denomina, específicamente:

A

Polarización grupal

44
Q

¿Cuál de los siguientes es un síntoma del denominado “pensamiento grupal”?

A

Ilusión de invulnerabilidad

45
Q

Según el proceso de facilitación social cuando una persona desarrolla una tarea mal aprendida en presencia de otros, la ejecución de la tarea.

A

Empeora

46
Q

¿Cuál de los siguientes factores REDUCE la aparición de los procesos de conformidad?

A

Grupo de amplio tamaño

47
Q

Cuando el comportamiento de una persona persigue evitar el rechazo del grupo, se produce el proceso denominado:

A

Influencia social normativa

48
Q

El enfoque del liderazgo que se basa en el intercambio de recompensas entre el líder (agente de influencia) y sus seguidores se denomina:

A

Liderazgo transaccional

49
Q

La aparición del denominado “pensamiento grupal”, según el modelo propuesto por Janis, se ve favorecida por:

A

El liderazgo directivo o falta de tradición de un liderazgo imparcial

50
Q

El denominado “efecto de la facilitación social” pone de manifiesto que en presencia de público:

A

Mejora la ejecución de las tareas bien aprendidas

51
Q

Cuando un sujeto se conforma a las expectativas de un grupo debido a su temor a la desaprobación social, al castigo del grupo, se está produciendo un proceso de:

A

Influencia normativa

52
Q

¿Qué proceso analiza la teoría de los estados de expectativas formulada por Berger y colaboradores?

A

La emergencia del estatus en las personas que integran los grupos

53
Q

El denominado “efecto de inhibición social” pone de manifiesto que en presencia de público:

A

Se produce un perjuicio del rendimiento si los sujetos se implican en tareas difíciles o que aún no están bien aprendidas

54
Q

Según Janis, qué aspecto es sintomático de un pensamiento grupal:

A

La existencia de una presión directa ejercida sobre los disidentes dentro del grupo

55
Q

¿A qué hace referencia la influencia social informativa?

A

A la tendencia a confiar más en el juicio ajeno que en el propio

56
Q

¿A qué hace referencia la influencia social normativa?

A

A la tendencia a avenirse a cumplir con las expectativas de los demás para obtener aprobación social

57
Q

En el estudio de los procesos de interacción entre minorías y mayorías se formula la teoría del doble proceso de influencia, según la cual la influencia minoritaria se caracteriza por:

A

El efecto de conversión (se produce un verdadero cambio de criterio como resultado del proceso persuasivo)

58
Q

El modelo de contingencia de Fiedler identificó:

A

Dos estilos de liderazgo: un estilo orientado a la tarea y un estilo orientado a las relaciones interpersonales

59
Q

Dentro de los estudios de Psicología Social, ¿qué fenómeno grupal explicaría la pérdida de motivación y de rendimiento individual de los miembros de grupos interactivos cuyos resultados dependen de la suma de las contribuciones individuales?

A

Holgazanería social

60
Q

¿Cuál de los siguientes conceptos relacionarías con la teoría de los estados de expectativas de Berger?

A

Características de estatus

61
Q

Completa la siguiente frase según la Teoría del Impulso o de la Motivación de Zajonc: “La presencia de otras personas mejora el rendimiento…”:

A

En tareas fáciles

62
Q

Un diseño sociópeto:

A

Es aquel que facilita la interacción y las relaciones personales estables (cafeterías, centros sociales…)