Pedagogía tema 3. Transformación Flashcards
¿Cuál es el objetivo principal de la transformación educativa en Uruguay?
Mejorar la calidad del sistema educativo, impulsando un cambio en la forma de enseñar y aprender, reduciendo desigualdades y promoviendo una educación más inclusiva y equitativa.
¿En qué se fundamenta este proceso de transformación educativa?
En una revisión profunda del currículo escolar y en una modificación de los enfoques pedagógicos.
¿Cuál es el eje central de la transformación educativa?
El desarrollo de competencias en los estudiantes, en lugar de centrarse exclusivamente en la transmisión de conocimientos.
¿Cómo es la visión curricular propuesta?
Competencial, orientada hacia el desarrollo integral de los estudiantes en los ámbitos cognitivo, social y emocional.
¿Qué características tiene el currículo en esta transformación?
Es flexible, se adapta a las necesidades de los estudiantes y promueve su participación activa en el aprendizaje.
¿Qué tipo de currículo se propone en la transformación educativa?
Un currículo integrador, que vincula los contenidos académicos con la vida cotidiana y fomenta la autonomía y el pensamiento crítico.
¿Cuáles son los principios que guían la transformación educativa?
Equidad, inclusión y pertinencia, asegurando oportunidades de aprendizaje significativo para todos los estudiantes.
¿Sobre qué marco pedagógico se sostiene la transformación educativa?
Sobre la educación para la convivencia, promoviendo el trabajo en conjunto, el respeto a la diversidad y la participación activa en la comunidad.
¿Qué metodologías de enseñanza se promueven en la transformación educativa?
Trabajo colaborativo, uso de la tecnología como herramienta de aprendizaje y un entorno inclusivo que promueva la igualdad de oportunidades.
¿Cómo cambia el rol del docente en este nuevo modelo educativo?
Pasa de ser un simple transmisor de conocimientos a un facilitador del aprendizaje, mentor y guía de los estudiantes.
¿Qué se espera de los docentes en este modelo educativo?
Diseñar actividades que favorezcan la autonomía y el aprendizaje cooperativo, adaptarse a nuevas metodologías e implementar prácticas de evaluación formativa.
¿Cuáles son algunos de los desafíos de la transformación educativa?
Capacitación docente, adaptación de infraestructuras escolares, implementación efectiva de las reformas curriculares y evaluación integral del aprendizaje.
¿Qué habilidades, además de los resultados académicos, deben evaluarse en este modelo?
Pensamiento crítico y habilidades sociales.
¿Qué implica la transformación educativa en Uruguay?
Una reestructuración del currículo y de las prácticas pedagógicas para formar estudiantes más competentes, autónomos y responsables.
¿Por qué es crucial la implementación de estas reformas?
Para garantizar una educación de calidad para todos los estudiantes.
