Partenariat Flashcards

1
Q

Quel est l’agir selon la catégorie: individuel

A

Agir téologique

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Q

Quels sont les agirs selon la catégorie: collectif, prétention au pouvoir

A

Agir stratégique
Agir normatif
Agir dramaturgique

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Q

Quels sont les agirs selon la catégorie: collectif, prétention à la validité

A

Agir communicationnel

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4
Q

Qu’est-ce que l’agir téologique?

A

Poursuite des buts, finalités, objectifs personnels ou intervention unilatérale sans égard aux objectifs du client

Se rapproche de paternaliste

Expert de son développement personnel et professionnel

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5
Q

Qu’est-ce que l’agir stratégique?

A

Référence aux connaissances objectives et aux résultats de recherche ou d’évaluation du développement de la personne

Expert de la connaissance objective

= Amener l’autre à prendre son point de vue en se référant aux connaissances objectives, aux résultats de la recherche

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6
Q

Qu’est-ce que l’agir normatif?

A

Référence aux normes et aux pratiques professionnelles et institutionnelles

Expert de la gestion des normes

=Amener l’autre à prendre son point de vue en se référant aux normes, aux pratiques professionnelles et institutionnelles

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7
Q

Qu’est-ce que l’agir dramaturgique?

A

Autoprésentation des expériences et des savoirs personnels

Expert de son expérience personnelle et de ses savoir-faire

= Amener l’autre à prendre son point de vue en se basant sur son expérience, son savoir personnel

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8
Q

Qu’est-ce que l’agir communicationnel?

A

Critique réciproque des propositions de chaque partie
Problématisation et thématisation par la discussion du monde vécu respectif de chaque partie en vue de formuler une nouvelle proposition qui reçoit le consensus de l’ensemble (partenariat)

Partenaires dans l’apprentissage du savoir vivre ensemble.

= critique des propositions de chaque partie, échange qui amène une nouvelle proposition qui reçoit le consensus de l’ensemble

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9
Q

Qu’est-ce qu’on peut faire pour favoriser le partage du pouvoir ?

A

Employer un langage qui véhicule l’idée de partenariat (langage adapté, pronom « nous », « ensemble », analogique de deux capitaines

Expliquer l’approche de collaboration et ses bénéfices

Demander l’opinion ou le point de vue de la personne

Exprimer son opinion, son point de vue

Inviter la personne à participer à la diffusion de l’information

Inviter la personne à participer à l’établissement du rythme de travail

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10
Q

Qu’est-ce qui peut nuire/faciliter à la relation de partenariat?

A

Croyances et attentes relatives à soir, à l’autre, à la relation
Connaissances relatives à soi, à la situation de santé
Aptitudes à la pensée critique
Modes d’apprentissages
Motivation et disposition à apprendre ou à changer
Aptitudes à la communication et aux relations interpersonnelles
État physique et mental

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