Étapes de la relation d'aide et techniques d'entrevue Flashcards
Quelles sont les 3 grandes étapes de la relation d’aide (les connaître et les comprendre)
- Expression
Laisser sortir la pression, mise en mots d’une émotion - Compréhension
Partir de la situation, savoir qu’est-ce que ça veut dire pour la personne. Questionner pour comprendre et pour que la personne se comprenne - Recherche de solutions
Envisager/évaluer les diverses façon de régler un problème, apprendre à vivre avec une réalité
(4. L’accompagnement)
Nommer les 9 techniques d’entrevue
- Questions ouvertes et fermées
- Reformulation
- Reflet
- Focalisation
- Confrontation
- Silence
- Soutien
- Interprétation
- Recadrage
Expliquer la technique d’entrevue: questions ouvertes et fermées
Fermée: réponse par oui ou non, pour favoriser l’expression ou la compréhension, valider une information, favoriser l’exploration d’une éventuelle solution
*Risque de situer l’aidé dans un rôle passif
*Attention au style interrogatoire
* Risque de mettre de côté le subjectif
*Caractère intrusif
Ouverte: Réponse demandant une certaine élaboration, permet d’exprimer son point de vue, explorer ses attitudes/comportements/valeurs, compréhension plus fine
*Attention au ton, à l’attitude, au contenu de la question
*Pas juste satisfaire sa curiosité<
*Attention au « pourquoi »
Expliquer la technique d’entrevue: reformulation
Reprendre ce que l’aidé a dit
+ laisser sortir la vapeur
+ attirer l’attention de l’aidé sur ses principes, croyances, objectifs
+ amener l’aider à se centrer
+ Résumer ou clore une partie de l’entretient
Expliquer la technique d’entrevue: reflet
Communiquer dans ses propres mots le sentiment/émotion/état
+Faire savoir à l’aidé que l’on a reconnu son émotion
+Créer un climat favorable à l’expression/exploration du vécu
+Bâtir la relation
+Aider à clarifier l’émotion
+Centrer l’aidé sur une émotion sous-jacente
+Rassurer l’aidé
+Déséquilibrer l’aidé
+Ralentir le rythme de l’exploration
*Attention au reflet inutile ou inexact
Expliquer la technique d’entrevue: focalisation
Mettre le focus sur un point précis (aspect de son vécu, aspect de son problème)
Ex. « qu’est-ce qui vous attriste quand .. », « comment x réagirait »
Formes: non verbale, question ouverte, répétition, utilisation d’un adverbe ou d’une conjonction
+Centrer sur son vécu
+Limiter les verbalisations non productives
+Cerner une émotion sous-jacente
+Aider l’aidé à comprendre son émotion
+Inviter l’aidé à se résumer
+Faciliter l’aidé à élaborer des scénarios de solution
Expliquer la technique d’entrevue: confrontation
Amener l’aidé à se remettre en question. Mettre en présence 2 versions ou perceptions d’un même fait
+Empathie
+Réappropriation du pouvoir par l’aidé
+Élément de surprise
Ex. « vous pouvez pas imaginez ou vous ne voulez pas »
« est-ce que ça se pourrait que »
*S’assurer que la confrontation est dans une relation de confiance
*Bien identifier ses objectifs
*Être sensible à la réaction de l’aidé
*Se rappeler que principe de base = remise en question
*S’assurer de développer d’abord la compréhension empathique
Expliquer la technique d’entrevue: silence
Silence productif, permettre à l’aidé de cheminer dans son exploration
+Accueillir le vécu
+Faciliter à l’aidé l’exploration de son problème
+Permettre à l’aidé d’absorber ce qui vient de se passer
+Permettre à l’aidé d’absorber ce qui vient de se passer
Expliquer la technique d’entrevue: soutien
Attitude (empathie, authenticité) posture, regard, mimique
Intervention: Valider les ressources, attirer l’attention sur les ressources extérieures, remettre en question les idées qui empêchent de passer à l’action, encourager l’élaboration de nouveaux objectifs, laisser entrevoir des résultats positifs
Ex. « c’est vrai que ça peut être éprouvant », « je suis confiante que vous seriez capable d’explorer différents scénarios.. »
*Peut court-circuiter la démarche d’exploration de l’aidé
*Peut amener l’aidé à s’orienter vers une solution temporaire
*Peut minimiser l’ampleur du problème de la personne
*Peut faire passer pour évidents des faits qui ne le sont pas
Expliquer la technique d’entrevue: interprétation
Proposer une signification possible d’un sentiment, d’une motivation ou d’un comportement de l’Aidé
à partir d’une intuition, d’un recadrage, de connaissances, d’implication
« est-ce que ça pourrait que de croire X c’est pour vous protéger »
*Prudence: pas psychothérapie
*Privilégier une focalisation pour que l’aidé propose sa propre interpétation
Expliquer la technique d’entrevue: recadrage
Changer la réponse interne d’une personne devant une situation en modifiant le sens qu’elle donne à cette situation
« peut -être que de penser à X pourrait davantage vous apaiser »
+Envisager les choses sous un autre angle
+Nourrir l’espoir
+Se positionner pour un changement
Comment: confrontation, reformulation positive/interprétation positive
Quelles sont les erreurs à éviter avec les techniques d’entrevue
- Le blâme ou l’apparence du blâme
- Formulation imprécise du problème
- Surimplication
- S’isoler
- Référer trop vite (ou trop tard)
- Trop intervenir