Organisation de l'école Flashcards
Nom C1
Cycle des apprentissages premiers
Nom C2
Cycle des apprentissages fondamentaux
Nom C3
Cycle de consolidation
Âge obligation de formation
18ans
5 axes projet d’école
Etat des lieux
Axes prioritaires
Objectifs à atteindre
Fiches action
Evaluation et bilan
Pour qui SRAN
C3
3 fonction direct.rice.eur d’école
Responsabilités pédagogiques et administratives et représente l’institution auprès de la commune
Fréquence / objectif conseil des maîtres
1x par trimestre / Donner avis des enseignants sur problèmes de vie d’école
Fréquence / objectif conseil de cycle
1x par trimestre / Point sur progression des élèves et projet péda du cycle
7 intervenants conseil d’école
Direct.rice.eur / maire / conseiller muncipal affaires scolaires / enseignants / représentants parents d’élèves / délégué départemental EN / IEN
Fréquence / objectif conseil d’école
1x par trimestre / Voter règlement d’intérieur et projet d’école + avis sur fonctionnement
4 intervenants conseil école-collège
Enseignants C3 / enseignants collège / principal du collège / IEN
5 sphères partenaires de l’école
EN / médico sociale / associative / familiale / territoriale
4 critères définition REP
Le taux de catégories socio-professionnelles défavorisées
Le taux d’élèves boursiers
Le taux d’élèves résidant dans un QPV
Le taux d’élèves ayant redoublé avant la sixième
4 missions personnels d’inspection et d’encadrement
Pilotage du système éducatif
Evaluation des enseignants et des établlissements
Inspection des enseignants et contribution au management des enseignants
Conception, conduite ou évaluation du dispositif de formation des personnels
9 acteurs du système éducatif
Enseignants
Directeurs
Personnels d’inspection et d’encadrement
Personnels de santé
ATSEM
Personnels chargés de l’enseignement précoce des langues
Intervenants chargés des activités sportives
Intervenants chargés des activités artistiques
RASED
2 missions du médecin de l’EN
Actions de prévention / promotion de la santé
3 missions ATSEM
Hygiène / encadrement des élèves / préparation matérielle
Condition pour intervenant en sport
Agréé par DASEN
Condition pour intervenant artistique
Diplômé d’art ou compétence attestée par DRAC
Mission RASED
Aide les enseignants à analyser, reconnaître et prendre en compte les besoins des élèvse pour construire des réponses adaptées
Fréquence et objectif conseil école - collège
2x par an / Continuité pédagogique entre 1er et 2nd degré surtout pour élèves fragiles
Nom C4
Cycle des approfondissements
Comment est décidé affectation d’un élève / par qui
Sectorisation scolaire définie par conseil municipal
Date LSU
2016
Principe LSU
Bilans périodiques et bilans de fin de cycle pour suivi progression des acquis et compétence dess élèves
4 niveaux maîtrise LSU
insuffisante / fragile / satisfaisante / très bonne
2 types d’aide RASED
Pédagogique / rééducative
2 entités devant valider projet d’école
Conseil d’école / DASEN
2 missions coopérative scolaire
Développer l’esprit de solidarité
Améliorer le cadre scolaire et les conditions de travail
Qui peut gérer argent coopérative
Pas la coopérative elle-même / soit OCCE ou se constituer en association autonome
Laïcité des enseignants
Principe de neutralité
Laïcité des élèves
Loi 2004 interdit port de signes religieux ostensibles
2 formes concrète d’égalité à l’école
Egalité des chances / inclusion
Date charte de la laïcité
2013
Objectif principal parcours citoyen
Transmettre une socle de valeurs communes
Démarche didactique parcours citoyen
Valeurs construites (non enseignées) par situations où l’élève est impliqué et participe à la vie de l’école ou en dehors
