Olika Elever,olika Behov Flashcards

1
Q

Vad är ett funktionshinder?

A

En begränsad förmåga/oförmåga i funktioner som hörsel, syn eller uttala ord.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Definiera funktionshinder.

A

Det är en begränsning i en specifik situation.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Hur kan en funktionsnedsättning leda till funktionsnedsättning?

A

En funktionsnedsättning kan leda till en begränsning i specifika situationer. Till exempel kanske en elev i rullstol inte kan delta fullt ut i idrott, men kan lära sig läsa och räkna som vilken annan elev som Hur kan en funktionsnedsättning leda till funktionsnedsättning.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Vad är intelligens?

A

Det är förmågan att lära, den totala kunskap en person har tillägnat sig, och förmågan att anpassa sig till nya situationer och miljön i övrigt.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Är intelligens en enskild eller multipel förmåga?

A

Intelligens kan delas upp i allmän intelligens (g), flytande intelligens och kristalliserad intelligens.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Multipla intelligenser (mi)

A

Avser olika typer av intelligens, inklusive verbal, musikalisk, rumslig, intrapersonell, logisk-matematisk, naturalistisk, kroppsligt-kinestetisk och interpersonell.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Kommer inlärningssvårigheter från hjärnskillnader?

A

Det spekuleras i att inlärningssvårigheter kan vara relaterade till skillnader i hjärnan eller problem i arbetsminnet.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Vilken roll spelar kunskap i lärande?

A

Förkunskaper är väsentliga för att lära sig, eftersom du behöver ha viss kunskap för att lära dig nya saker. Det kan vara domänspecifik eller allmän kunskap.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Hur fungerar minnet?

A

Minnet styrs av processer som informationsbehandling, kognitiv belastning, visuell-spatial skissblock, fonologisk loop, perception, episodisk buffert, korttidsminne, arbetsminne, sensoriskt minne och central exekutiv funktion.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Långtids minne

A

Ett system för att permanent lagra, hantera och hämta information för senare användning. Det inkluderar deklarativ kunskap, procedurkunskap och strategisk kunskap.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

ADHD

A

Attention deficit hyperactivity disorder som kännetecknas av problem med fokusering, upprätthållande av uppmärksamhet och impulsivitet. Alla barn med dessa svårigheter har inte ADHD.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Hur hjälper man en elev med ADHD?

A

Några användbara strategier inkluderar att använda diskreta signaler, ge korta instruktioner i punktpunkter, använda visuella hjälpmedel, ge tydliga instruktioner, berömma även små prestationer och förstå att de inte alltid kan hjälpa deras beteende.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Hälsoproblem

A

Olika hälsotillstånd som diabetes, epilepsi, nedsatt hörsel, cerebral pares, nedsatt syn, ungdomsreumatism och astma kan påverka en elevs lärande och deltagande i skolan.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Autismspektrumstörning

A

Olika utvecklingsstörningar som kännetecknas av sociala interaktionsutmaningar, verbala kommunikationsproblem och bristande empati.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Hur skiljer man begåvade elever från snabblärande?

A

Begåvade elever har exceptionella förmågor inom specifika områden, medan snabba elever snabbt kan förstå koncept med minimal ansträngning.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Högkänsliga barn

A

Avser ett ärftligt personlighetsdrag hos ett av fem barn. De bearbetar stimuli djupt och kan uppvisa egenskaper som liknar ADHD och autismspektrumstörningar.

17
Q

Vilka är vanliga egenskaper hos högkänsliga barn?

A

De kan känna obehag när det händer många aktiviteter samtidigt, bli nervösa när de har många uppgifter att göra, ogillar förändringar, känna sig obekväm kring höga ljud, bli nervösa när de blir observerade, finna glädje i musik, njuta av behagliga smaker och dofter, känna små förändringar och känner obehag av våld på TV.

18
Q

Hemförhållanden

A

Familjemiljön kan ha en betydande inverkan på ett barns beteende och utveckling, särskilt om barnet står inför utmaningar utanför normen i skolan.

19
Q

Hemförhållande

A

Förhållanden i hemmet kan ha en funktionsverkan på ett barns beteende och utveckling, speciellt om barnets utmaningar som ligger utanför normen i skolan.

20
Q

Hur många barn drabbas av föräldrarnas missbruk, psykisk ohälsa eller våld?

A

Cirka 500 000 barn och tonåringar har en förälder med missbruk, psykisk sjukdom eller utsatthet för våld, vilket kan påverka barn på olika sätt.