Octubre 7 Bi

Question 1

Contiene el nombre de la persona o grupo que elaboró el documento , el lugar donde se aplica el reglamento y la fecha en la que se elaboró

Answer 1

Presentación

Question 2

Se organizan según , tipos de actividad , funcion de algunas personas , etapas de un procedimiento

Answer 2

Subtítulos

Question 3

La redaccion debe ser breve , precisa , referida a un solo contenido y no prestarse a ambigüedad y se numeran

Answer 3

Normas y derechos

Question 4

Dime un ejemplo de prohibición

Answer 4

No se pueden usar los celulares en clase

Question 5

Ejemplo de una permisión

Answer 5

Los alumnos pueden usar la cancha de futbol

Question 6

Ejemplo de una prescripción

Answer 6

El alumno solo puede faltar en caso de una enfermedad y tendrá que traer un justificante

Question 7

Inicia con la palabra reglamento y especifica la institución , el grupo social y la actividad involucrada en las normas

Answer 7

Título

Question 8

Es un relato mediante el cual un pueblo o una cultura explica el origen de algo , por lo general los personajes que aparecen son dioses , o personas sobrenaturales

Answer 8

Mito

Question 9

Es un relato tradicional que surge de personajes , lugares o hechos reales , se le han añadido elementos ficticios, fantásticos o maravillosos

Answer 9

Leyenda

Question 10

Pasos de una referencia bibliográfica de un libro

Answer 10

Apellido paterno y la inicial de el primer nombre de autor
Año de publicación 
Título de el libro
Edición
Ciudad de Publicación 
Editorial

Question 11

Ejemplo de una referencia bibliográfica de un libro

Answer 11

Lozano.A , (2015) , caperucita roja , 2da edición, monterrey nuevo leon , sm

Question 12

Generalmente se anuncia el título y activa esquemas mentales que permiten hallar la información principal

Answer 12

El tema del texto

Question 13

Son indicadores de contenidos o ideas principales sobre los que el autor quiere llamar la atención

Answer 13

Partes del texto (títulos y subtítulos)

Question 14

Mencionan características de algo mediante los verbos ser o estar

Answer 14

Las definiciones

Question 15

Se usan distintos tipos de tipografía para diferenciar títulos y contenidos , como negritas y cursivas

Answer 15

Lo resaltado

Question 16

Ciertas frases que conectan

Answer 16

Los conectores

Question 17

Ejemplos de conectores

Answer 17

En resumen…
En conclusión…..
Lo más importante de… Es..

Question 18

Son recursos para representar información de manera gráfica

Answer 18

Esquemas

Question 19

Para que sirven los esquemas

Answer 19

Para hacer un trabajo de investigación y para apoyar exposiciones orales y escritas

Question 20

Para elaborar un mapa conceptual se debe…

Answer 20

> > determinar la jerarquía y relación entre las ideas.
» usar la simbología que se muestra enseguida para organizar la información.
» encerrar las ideas clave en círculos o rectángulos; se pone hasta arriba el más importante.
» representar la relación entre dos o más ideas por medio de una línea o flecha.
» describir (con una o dos palabras que etiquetan la relación que se establece) la conexión
entre estas ideas y destacar las que consideres más importantes para el lector.

Question 21

Pasos para hacer un resumen

Answer 21

1. Hacer varias lecturas hasta comprender bien un texto.
2. Buscar en el diccionario las palabras desconocidas.
3. Subrayar los contenidos más importantes y hacer un esquema con ellos. Descartar
   los comentarios y ejemplos del autor, si consideras que no son importantes.
4. Hacer una paráfrasis con el conjunto de ideas seleccionadas.
5. Revisar que la información parafraseada mantenga el sentido del texto original y que
   se incluyan definiciones textuales; además, debe integrar, de ser necesario, defi nicio
   nes, vocabulario técnico y nombres de personas o lugares.
6. Anotar de dónde se tomó la información.