Neurones, synapses et neurotransmetteurs Flashcards
Vrai ou faux. Ce ne sont pas tous les neurones qui ont un corps cellulaire, un champ dendritique et un axone.
Faux. Tous les neurones ont ces trois composantes.
Vrai ou faux. 90% des contacts avec un neurone post-synaptique se font au niveau des dendrites.
Vrai.
Les neurones échangent des informations avec quoi (4)?
- Eux-même
- Les autres neurones
- Le corps en entier
- Reçoivent des infos du monde extérieur
Dans quel sens voyage l’influx nerveux (courant électrique) dans le neurone?
Des dendrites jusqu’aux boutons terminaux de l’axone, en passant par le soma (corps cellulaire).
Donnez des exemples de médicaments pouvant agir au niveau de la synapse, lors de la transmission synaptique.
- Antidépresseurs
- Anxiolytiques
- Antipsychotiques
- Antiépileptiques
Donnez des exemples de drogues pouvant agir au niveau de la synapse, lors de la transmission synaptique.
- Cocaïne
- Morphine
- Cannabis
- Nicotine
Vrai ou faux. Un axone comporte plusieurs boutons terminaux.
Vrai. Ressemble plus à un collier de perle qu’à un poireau (un seul bouton terminal).
Quelle est la définition d’un neurotransmetteur?
Les enzymes de synthèse doivent être présents dans le neurone présynaptique et les neurotransmetteurs doivent être synthétisés dans le bouton présynaptique. Les neurotransmetteurs doivent être accumulés dans des vésicules, puis être libérés dans la synapse (action calcium-dépendante, suite à une dépolarisation). Les neurotransmetteurs doivent se lier et agir sur des récepteurs postsynaptiques. Il doit y avoir un processus d’inactivation du signal (comme la recapture) pour arrêter l’activité des neurotransmetteurs dans la synapse.
Quelles sont les quatre principales molécules synaptiques impliquées dans le processus de neurotransmission?
- Enzymes de biosynthèse (des neurotransmetteurs).
- Transporteurs vésiculaires (transport actif des vésicules vers la membrane neuronale).
- Récepteurs : a) métabotropiques (récepteurs couplés aux protéines G, dans le neurone postsynaptique seulement). b) ionotropiques (canaux ioniques, dans le neurone postsynaptique seulement).
- Inactivation : a) enzyme de dégradation. b) transporteurs plasmiques (site de recapture).
Décrivez toutes les étapes de la synthèse et de la transmission des neurotransmetteurs.
- Les neurotransmetteurs sont synthétisés sur place, dans le bouton terminal, à l’aide d’enzymes.
- Les neurotransmetteurs sont ensuite accumulés dans les vésicules synaptiques. Transport actif de ces dernières vers la membrane neuronale.
- Potentiel d’action provoque l’ouverture des canaux calciques qui entraîne l’entrée de calcium dans le neurone présynaptique.
- L’entrée de calcium permet l’exocytose (fusion des vésicules avec la membrane neuronale).
- Libération des neurotransmetteurs dans la fente synaptique.
- Liaison à des récepteurs spécifiques sur la membrane postsynaptique.
- Entraîne l’ouverture ou la fermeture de canaux postsynaptique.
- Modifie la conductance et le potentiel membranaire postsynaptique, ce qui augmente ou diminue la probabilité de transmettre le potentiel d’action.
- Inactivation du signal : a) aucune méthode, dispersion des neurotransmetteurs. b) dégradation enzymatique. c) recapture par neurone présynaptique ou cellule gliale.
Quel type de récepteur permet une transmission rapide du signal (environ 1 msec) et quel type permet une transmission lente (environ 100 msec)? Pourquoi y a-t-il une différence de vitesse entre ces deux types de récepteurs?
Les récepteurs ionotropiques permettent une transmission rapide du signal, alors que les récepteurs métabotropiques permettent une transmission plus lente. Les récepteurs ionotropiques sont des canaux ioniques qui s’ouvrent lorsque les neurotransmetteurs s’y lient se qui déclenche rapidement la dépolarisation du neurone postsynaptique. Ils envoient des messages brefs de type excitateur ou inhibiteur (décharge ou décharge pas).
Les récepteurs métabotropiques sont couplés à des protéines G qui provoquent une cascade de réactions chimiques à l’intérieur de la cellule, se qui prend plus de temps. Ils envoient des messages lents de type métabolique (fait plus ou fait moins) ou de type génétique (activation ou inhibition de l’expression d’un ou plusieurs gène(s)).
Donnez un exemple de médicament agissant sur la synthèse des neurotransmetteurs.
La L-DOPA, médicament donné dans la maladie de Parkinson. Agoniste de la L-Dihydroxy-phénylalanine, précurseur de la dopamine.
Donnez un exemple de médicament agissant sur les récepteurs des neurotransmetteurs.
- La chlorpromazine haloperidol (antipsychotique) : inhibition des récepteurs D2 de la dopamine.
- Morphine (antalgique) : agit comme agoniste sur les récepteurs opiacés.
- Benzodiazépine (anxiolytique) : active les récepteurs du GABA.
- Baclofen (myorelaxant) : active les récepteurs du GABA.
- Ondensetron (antiémétique) : inhibiteur des récepteurs de la sérotonine.
Donnez un exemple de médicament agissant sur les transporteurs des neurotransmetteurs.
- Prozac (antidépresseur) : inhibition du transporteur (recapture) de la sérotonine.
- Méthylphénidate ou ritaline (TDAH) : inhibition du transporteur de la dopamine.
- Tiagabine (antiépileptique) : inhibition du transporteur du GABA.
Donnez un exemple de médicament agissant sur la dégradation des neurotransmetteurs.
- Donépézil ou aricept (alzheimer) : inhibiteur de l’acétylcholinestérase (enzyme de dégradation de l’acétylcholine).
Donnez des exemples (7) de drogues agissant au niveau des synapses ainsi que les récepteurs ou transporteurs sur lesquelles ils agissent.
- Cannabis agit sur les récepteurs cannabinoïdes CB1.
- Héroïne agit sur les récepteurs opiacés.
- Cigarette agit sur les récepteurs nicotiniques.
- L’alcool agit sur les récepteurs GABA.
- Cocaïne agit sur les transporteurs de dopamine.
- Amphétamine agit sur les transporteurs de dopamine et de sérotonine ainsi que sur les transporteurs vésiculaires.
- Ecstasy : dérivé de l’amphétamine (MDMA).
Quelles sont les 3 classes chimiques de neurotransmetteurs et quels sont leurs neurotransmetteurs respectifs?
- Neurotransmetteurs “classiques” : a) Monoamine : histamine, dopamine, sérotonine, norépinephrine. b) Acide aminés : GABA, glutamate, glycine. c) Acétylcholine.
- Neuropeptides (plus de 50).
- Transmetteurs non conventionnels : a) polycations organiques : spermine et spermidine. b) gazotransmetteur : nitric oxyde (NO), monoxyde de carbone (CO), sulfure d’hydrogène (H2S). c) Ions : Zinc (Zn). d) Lipides : anandamine.
Décrivez les deux classes fonctionnelles de neurotransmetteurs.
- Neurotransmetteurs effecteurs (réseau d’ordre 1). Info spécifique (point à point), action rapide et brève (élimination rapide de la fente synaptique: pas ou peu de diffusion). Présent dans un grand nombre de neurones (ex GABA ou glutamate = environ 90% des neurones du SNC). Action sur des récepteurs synaptiques canaux rapides (ionotropique, latence 1 à 10 msec). Acides aminés excitateurs : glutamate et aspartate. Acides aminés inhibiteurs : GABA et Glycine. Acétylcholine dans jonction neuro-musculaire seulement.
- neuromodulateurs (réseau d’ordre 2). Modulation diffuse et de longue durée (volumique) d’une région cérébrale ou d’un groupe de neurones. Pas de synapses mais des boutons en passant. Présent dans un faible nombre de neurones - systèmes divergents (petits noyaux envoyant des projections diffuses dans l’ensemble du SNC). Action sur des récepteurs extra-synaptiques (métabotropique, latence de 100 msec). Dopamine, norépinephrine, sérotonine, histamine, neuropeptides, spermine/spermidine, gazotransmetteurs, ions, lipides, acétylcholine dans SNC seulement.
Quel est le ratio des neurones glutamatergiques et GABAergiques et quel est leur fonctionnement dans le système nerveux?
Les interneurones GABAergiques composent 10 à 20 % du système, alors que les neurones glutamatergiques composent 80 à 90 % du système et les neuromodulateurs environ 1 %. Un interneurone GABAergique contrôle entre 10 et 100 et jusqu’à 1000 neurones glutamatergiques, il les synchronise ensemble et permet la création des ondes cérébrales mesurées à l’aide de l’EEG. Les neuromodulateurs (5HT, NA, ACh, dopamine) module des sous-régions et altèrent la morphologie et la plasticité des neurones.
Quel est le principal avantage à utiliser un atlas de cerveaux de rats par rapport aux atlas de cerveaux humains?
Contrairement aux rats, le cerveau humain présente de grandes variabilités inter-individuelles, ce qui complexifie l’étude de l’anatomie cérébrale. L’utilisation des cerveaux de rats simplifie cette étude, puisqu’il y a beaucoup moins de variabilités anatomiques.