NEURO CM1 Flashcards

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1
Q

à quoi servent les émotions ?

A

à communiquer avec les autres :
- elles transmettent notre état affectif, notre humeur et permettent à notre entoure de prédire notre comportement
- elles facilitent ( ou pas ) l’interaction sociales et servant à partager des moments avec nos proches.

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2
Q

quels sont les deux “pères” fondateurs des neurosciences affectives ?

A

Darwin et James.W

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3
Q

quels sont les travaux de DARWIN ?

A

1) émotions similaires chez plusieurs espèces
2) émotions de “base”: colère, peur, surprise, tristesse

1872

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4
Q

quels sont les travaux de James.W ?

A

1884

“émotion est la perception de modifications qui surviennent dans notre corps”

théorie de James-Lange

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5
Q

catégorisation des émotions:

A

émotions primaires= universelles
émotions secondaires= culturelles

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6
Q

une émotions peut être décrite selon:

A

sa valence: positive vs négative
sont intensité : faible vs forte

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7
Q

une émotion c’est …

A

…déclenché par la perception d’un évènement
…associé à des changement physiologiques ( rc , fr)
…exprimé ( bras en l’air , des cris)
…percevoir et comprendre
…associé à d’autres fonctions cognitives

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8
Q

qu’est ce que l’IRMF ?

A

Imagerie par Résonance Magnétique fonctionnelle
principe: capte les variations de l’oxygénation du sang dans le cerveau

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9
Q

qu’est ce que entraine une régulation de l’émotion ?

A

une composante “corporelle” (réponse physiologique et comportementales ) et un composante cognitive et subjective (évaluation de la situation, attribuer un sens à nos affects)

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10
Q

une composante “corporelle” (réponse physiologique et comportementales ) et un composante cognitive et subjective (évaluation de la situation, attribuer un sens à nos affects) entraine quoi ?

A

une regulation de l’emotion ?

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11
Q

dans quoi est impliqué le système lymbique ?

A

régions cérébrales à la composante corporelles

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12
Q

de quoi est composé le système lymbique ?

A

l’amygdale , le striatum ventral (partie du thalamus), l’hypothalamus, la substance grise , le cortex cingalaise antérieur , l’insola antérieur

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13
Q

que représente le syndrome de Klüver-Bucy 1937 ?

A

ablation des lobes temporaux et donc de l’amygdale (chez le singe )

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14
Q

Qu’est ce que l’ablation des lobes temporaux chez le singe ?

A

le syndrome de Klüver-Blucy (1937)

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15
Q

l’amygdale est-elle le centre de la peur ?

A

non, c’est le centre cérébrale des réponses physiologiques associées au sentiment de peur.

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16
Q

l’amygdale est le centre des réactions physiologiques associées à la peur mais pas que ?

A
  • rôle dans la connaissance des expressions faciales (en particulier la peur )
  • rôle dans la mémoire “émotionnelle”
17
Q

COF + CPF ventral ?

A

= interprétation des sensations du corps (agréable ou pas)

18
Q

régulation des réactions physiologiques:

A

cortex cingalaise antérieur (CCA), cortex orbitofrontal (COF)

19
Q

rôle du cortex préfrontal dans le contrôle des émotions :

A

l’histoire de phinéas Gage :
1848: phinéas travaille sur la construction des chemins de fer
accidents grave : explosion fait sauter une barre à mine qui lui transperce le crâne
émois plus tard = rétabli mais plus le même
meurt d’une crise d’épilepsie

20
Q

quel partie du cerveau est essentiellement touchée pour phinéas

A

le cortex préfrontal

21
Q

les travaux de Duchenne

A

le (vrai) sourire de Duchenne = sourire authentique quand on plisse les yeux.

22
Q

Duchenne s’est-il trompé ?

A

oui et non
car ça ne permet pas de distinguer un vrai d’un faux sourire

23
Q

FACS ?

A

Facial Action Coding System = langage par décrire les expressions faciales fondé sur l’anatomie du mouvement facial

24
Q

qui a crée le FACS ?

A

Ekman & Friesen en 1978

25
Q

l’intensité de l’expression faciale dépend :

A

du nombre d’AUS et de l’intensité de contraction de chaque AUs

26
Q

qu’est ce que l’eye-tracking

A

= oculométrie => analyse des mouvements des yeux

27
Q

comment fonctionne l’eye-liner tracking

A

caméra qui trace la pupille :
Lumière infrarouge envoyée sur l’oeil

28
Q

empathie =

A

un sentiment , comportament altruiste en réponse à la détresse perçue chez autrui
= une faculté à la base de nos interactions sociales
capacité à partager et comprendre les émotions d’autrui

29
Q

distinction soi/ autrui

A

émotions sont suscités par autrui , on ne se sent pas directement affecté

30
Q

prise de perpective =

A

se mettre spontanément à la place d’autrui pour le comprendre
=> mécanisme également associé à la mensualisation => situation où on essaye de décider ce que l’autre pense

31
Q

empathie mène a quoi ?

A

un comportament altruiste

32
Q

rôle de l’empathie ?

A
  • promouvoir les interactions sociales
  • favoriser les comportements prosociaux
  • joueraient un rôle crucial dans le développement du sens moral
33
Q

une regulation inter-individuelle suppose:

A

1) un échange entre 2 personnes =>interaction réelle
2) une intention de réguler les émotions

34
Q

la régulation est soit :

A

1) intrinsèque : régulateur = personne qui ressent l’émotion elle-même ( partage les émotions avec autrui)

2) extrinsèque: régulateur est l’observateur (influence de mon comportement sur les émotions d’autrui)

35
Q

que sait-on sur la régulation sociales de la douleur ?

A

résultat hétérogènes, 2 interprétations opposées, mais cohérentes : intimiste, et opérant

36
Q

selon le modèle intimiste ?

A

j’ai mal, je me sens compris et soutenu => effet positif sur la douleur

37
Q

selon le modèle opérant ?

A

attitude qui porte TROP attention à la douleur => renforce la douleur

38
Q

le pouvoir du toucher pour réduire la douleur ?

A

les personnes ont moins mal dans la condition “ toucher doux” par rapport à la condition “toucher dynamique”