CM2 Psycho Flashcards
quel est l’objet 1 de la psychologie sociale ?
comprendre le fonctionnement d’un groupe = comprendre sa structure => étude sur les statuts, rôles interrelations
objectif 2 de la psychologie sociale
comprendre la distinction entre :
- l’ “endogroupe” (in-groupe, groupe d’appartenance, “nous”)
- et l’ “exogroupe (out-groupe, groupe de non appartenance, “eux” )
=> distinction en 2 groupes psychologie = catégorisation
quelles sont les conditions minimales de la discrimination intergroupe ?
- le contact est-il nécessaire ?
- le conflit réel est-il nécessaire ?
la répartition d’individus sur une base arbitraire est-elle suffisante ?
- étude de Rabbie et Horwitz (1969) = sort commun
- étude de Tajfel, Flament, Billig et Bundy (1971) : paradigme des groupes minimaux
qu’est ce que l’étude de Rabbie et Horwitz et quelle année
en 1969
- adolescents : “une étude sur les impressions”
- procédure: 8SJ : 2 groupes de 4
3 groupes XP: récompenses : au hasard, par expérimentateur, ou par le vote d’un seul des deux groupes
condition controle, aucune récompense
- formuler impressions sur les personnes présentes ( choir avec qui travailler plus tard )
resultats;
- conditions contrôle: pas de biais in-group
- 3 conditions expérimentales : biais quelque soit la condition ( les sujets vont privilégier les gens de leur groupe en les valorisant )
qu’est que l’étude de Tajfel, Billig et Bundy et quelle année
étude en 1971
- sujet : élèves de 14/15 ans , se connaissent bien ( étude prise de décision)
- tache de jugement esthétiques:
groupe “Klee”/ “Kandinsky”
informé individuellement de son appartenance à l’une des catégories
isolé dans une cabine, carnets de matrices de décision
rémunération à 2 personnes dont l’apparence catégorielle connue - diverses matrices furent utilisées; diverses stratégies
gain max pour tous , gain max pour les membres de leur groupe , établir une diff max en faveur de leur groupe (quitte à gagner moins)
le paradigme des groupes minimaux :
une situation minimale=> biais pro-endogroupe
=> Catégorisation d’individus à partir d’un détails tout à fait arbitraire
le biais de favoritisme intra groupe :
amène à considérer plus favorablement ce qui émane de notre groupe préféré que ce qui provient des hors-groupes
comment expliquer “eux-nous” suffit à provoquer le biais endo-groupe
- activation d’une norme de compétition ?
- tendance à rendre son groupe le plus différent possible de l’exogroupe
comment expliquer “eux-nous” suffit à provoquer le biais endormi-groupe
- activation d’une norme de compétition ?
- tendance à rendre son groupe le plus différent possible de l’exogroupe
explication du biais pro-endogroupe (différenciation catégorielle) selon Tajfel
identité positive
def identité sociale positive
le groupe d’appartenance doit apparaître différent des autres groupes sur les dimensions jugées positives et importantes pour l’individu
définition de déviance
transgression perçue de règles ou de normes dans un système social donné . remise en cause :
- normes sociales
- cohésion ou unité du système
le groupe face à la déviance :
Scahchter ? année ?
en 1951
résultat :
- communication/déviant
= augmentent dans tous les clubs , dans e cas le nombre de communications diminue à la fin (=rejet symbolique du déviant) - communication/ converti
= nombreuses communications au début, à partir du moment où il se range à la majorité, leur nombre diminue - choix sociométriques
= classement des 9 personnes : rang moy > 5 = rejet
= rejet déviant> converti: jugement déviant <converti
=rejet des clubs cohésif > non cohésif
def naturalisation
= attribution de caractéristiques stables, essentielles ou naturelles au déviant
=> cette manière de penser permet de ne pas tenir compte des discours déviants
