Neuro Flashcards
Criterios DSM-IV para Autismo
Alteración cualitativa de la interacción social;
Alteración cualitativa en la comunicación;
Patrones de comportamiento, interés y actividades:
repetitivos, estereotipados y restringidos
Inicio antes de los tres años
Trastornos generalizados del desarrollo DSM-IV
Autismo
Asperger
Rett
Desorden desintegrativo
Con respecto al Autismo:
- Prevalencia
- Niños
- Neuropatología
1.- 2-6/100000
2.- 3-4 veces más frecuente
3-. Alteraciones del sistema limbico y circuitos cerebelosos, disminución en el número de cel de Purkinje, disminución del volúmen de la oliva inferior
Sx Savant
Autistas, incompetencia mental pero un talento excepcional.
Característica Sx Asperger
Alteración en el comportamiento no verbal, como el contacto ocular, expresión facial, posturas corporales y gestos.
Trastorno generalixado casi exclusivo de la mujer
Sx Rett
AUTISMO, DEMENCIA, PERDIDA DEL USO VOLUNTARIO DE LAS MANOS
Categoria más frecuente de los trastornos generaliados
TGD NO ESPECÍFCO
Con respecto al TDA:
- ¿Qué es?
- Se caracteriza por
- Genes involucrados
- ES UN CONJUNTO DE MANIFESTACIONES CLINICAS QUE AFECTAN EL APRENDIZAJE Y LA CONDUCTA DEL NIÑO
- -falta de atención, grados variables de hiperactividad e impulsividad, que producen una modificación en la forma de estructurar la personalidad y el conocimiento.
3.- DAT
DRD4
DAT+SNAP 25 LIBERACIÓN DEL NEUROTRANSMISOR
Reglas DSM-IV TDAH
Inicio > 6 años Más de 2 lugares Más de 6 meses Datos no relacionados con enfermedades o ingesta de medicamentos CI normal
Variedades de TDAH
Inatento (PREDOMINANTE)
Hiperactivo-Impuslvio
Mixta
Coomorbilidades TDAH
Trastorno de aprendizaje Trastorno de lecto-escritura Trastorno Oposicionista Desafiante Trastorno de Ansiedad Trastorno Bipolar Tics