NAČELA ORGANIZACIJE ZAZNAV Flashcards
DEFINICIJA (5)
To so prirojeni principi, ki združujejo dražljaje v prepoznavne in smiselne celote. Ker nam je to prirojeno imamo vsi enake prepoznavne celote (tudi živali). če principov ne bi bilo, bi zaznavali vsak dražljaj posebej. To nam ne bi nič pomagalo. Znašli bi se v množici oz. kaosu dražljajev.
PRIMER (za kaos dražljajev)
Zdaj od profesorice ne bi slišale nekaj smiselnih besed, ampak samo posamezne glasove.
NAČELO LIKA IN PODLAGE
Nam je lik tisto na kar smo pozorni, zato lik izstopa (je v ospredju), torej ga jasno zaznavamo. Ostalo pa je podlaga in je vse tisto na kar nismo pozorni in ostane na ravni občutka.
Vloga lika in podlage se lahko spremenita, odvisno od tega kam usmerimo pozornost. Lahko imamo samo en zbran lik.
PRIMER (področje SLUHA, LIK IN PODLAGA)
pozorna sem na razlago profesorice zato jo jasno zaznavam, slišim o čem govori. Podlaga pa je klepetanje sošolcev - jih slišim, vendar ne vem o čem govorijo.
PRIMER (področje VIDA, LIK IN PODLAGA)
profesorica je usmerjena k tabli, vendar sem pozorna na to kar piše na tabli. Pozorna sem na tabelsko sliko. Profesorica je podlaga in lik je tabelska slika.
NAČELO PODOBNOSTI
V celoto organiziramo tiste dražljaje (podobnosti), ki so podobni po BARVI, OBLIKI ali VELIKOSTI.
PRIMER (primer načelo po podobnosti po barvi in obliki)
Slika kroglce
PRIMER (primer načelo po podobnosti, po sluhu)
poslušamo orkester in po podobnosti zaznavam, da so ena celota pihala, ena godala, itd.
NAČELO BLIŽINE
V celoto spravljamo tiste dražljaje, ki se prostorsko in časovno pojavljajo skupaj.
PRIMER (načelo bližine, vidno področje)
II II II
PRIMER (načelo bližine, slušno področje)
zbor (petje) zaznavamo kot celoto, ker vsi pojejo istočasno
NAČELO ZAPRTOSTI
Spravlja v celoto tudi tiste dražljaje, ki so okrnjeni (malo jih manjka).
PRIMER (načelo zaprtosti, vidno področje)
na žepnem računalu npr. 33 (malo jih zmanjka) in 0, kar vidimo povežemo z izkušnjami.
PRIMER (načelo zaprtosti, slušno področje)
če poslušam radio pa za trenutek pride do motenj, vseeno slišim besede kot celoto. Če učitelj razlaga snov in besede požre jih vseeno zaznamo kot celoto. PRIROJENO
NAČELO ZAPRTOSTI SLUŠNO PODROČJE DEJSTVO
Če so dražljaji razporejeni na poseben način za katerega nimamo ustreznega načela, dobimo geometrijsko iluzijo. Ker so načela prirojena imamo vsi enake.