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Bases de los Sistemas Neuroendócrino > MTA - Semana 2 > Flashcards

MTA - Semana 2 Flashcards

1
Q

Es considerado “la puerta de entrada a la corteza cerebral” puesto que procesa todo lo que lleva

A

Talamo

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Q

El Tálamo cuenta con una acumulación grande de grupos de neuronas en diencefalo

A

Yuh

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Q

Núcleos del tálamo que proyectan de manera difusa a áreas amplias de la neocorteza

A
  • Núcleo de la línea media
  • Nucleos intralaminares
  • Núcleos reticulares (GABA)
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Q

Núcleos que proyectan a regiones específicas de la neocorteza/ sistema límbico

A

Núcleos de relevo sensitivo
- Cuerpos geniculados medial y lateral
- Núcleos ventral posterior lateral (VPL)
- Núcleos ventral posteromedial (VPM)

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Q

Núcleo del tálamo que transmite impulsos auditivos y visuales a sus respectivas cortezas

A

Los cuerpos geniculados medial y lateral

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6
Q

Núcleos que reciben aferencias de tractos ascendentes (lóbulo parietal)

A

Núcleos VPL

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7
Q

Núcleos que transmiten información somatosensorial a la circonvulción posterior

A

Núcleos VPM

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8
Q

Núcleos que reciben información de los ganglios basales y cerebelo → corteza motora

A

Núcleos ventral anterior + ventral lateral

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9
Q

Núcleos que reciben información de cuerpos mamilares → corteza límbica

A

Núcleos anteriores

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10
Q

Conjunto de vías nerviosas que transmiten señales ascendentes sensoriales al tálamo a amplias regiones de la corteza

A

Sistema de excitación ascendente

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11
Q

Neuronas que participan en el sistema de excitación ascendente/ Sistema Activador Reticular (SARA)

A
  • Monoaminergicas: liberan noradrenalina y serotonina
  • Colinergicas: Ach (acetilcolina)
  • Histaminergicas: histamina
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12
Q

Localización de las neuronas c/ noradrenalina

A

Locus coerulus pontino

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13
Q

Localización de las neuronas serotoninérgicas

A

Núcleos de Rafe en el tronco encefálico

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14
Q

Localización de las neuronas colinérgicas

A
  • Núcleos tegmentales (basales/ Meynert) en el pedúnculo pontino y laterodorsal del cerebro pontino
  • Mesencéfalo
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15
Q

Localización de las neuronas histaminérgicas

A

Núcleo tuberomamilar hipotalamico

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16
Q

Núcleo que participa en el sueño y vigilia por la liberación de serotonina

A

Núcleo de Rafe

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17
Q

Núcleo que participa en el enfoque, la atención y que tiene efectos simpáticos en el estrés

A

Locus coeruleus

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18
Q

En que neuronas podemos encontrar la Ach

A

Neuronas pontinas

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19
Q

Cuanto dura en promedio la vigilia

A

16 a 18 horas

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20
Q

Duración promedio del sueño

A

6 a 8 horas

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21
Q

Encargado de controlar la transición de sueño-vigilia

A

SARA, puesto que libera neurotransmisores como: dopamina, serotonina, noradrenalina e histamina

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22
Q

Que liberan las neuronas tuberomalilares

A

Histamina

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23
Q

Principal neurotransmisor que regula el ciclo de sueño-vigilia

A

Orexina

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24
Q

Como se ven los nuerotransmisores en la fase de vigilia en el ciclo sueño-vigilia

A
  • ↑Noradrenalina y serotonina
  • ↓Acetilcolina
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25
Q

Como se ven los neurotransmisores en la fase de sueño REM en el ciclo de sueño-vigilia

A
  • ↓Noradrenalina y serotonina
  • ↑Acetilcolina
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26
Q

El hipotálamo es el encargado de regular el ciclo circadiano y homeostático ¿como se ven los niveles de histamina y dopamina en la vigilia?

A
  • ↑Histamina
  • ↓GABA
  • ↑Activación tálamo y corteza
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27
Q

El hipotálamo es el encargado de regular el ciclo circadiano y homeostático ¿como se ven los niveles de histamina y dopamina en la fase de sueño NO REM?

A
  • ↓Histamina
  • ↓Activación tálamo y corteza
  • ↑GABA
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28
Q

Fase del sueño que se produce cuando hay un equilibrio entre la actividad de neuronas aminérgicas y actividad de neuronas colinérgicas

A

Fase NREM

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29
Q

Cuantas capas tiene la neocorteza

A

6

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30
Q

Name las 6 capas de la neocorteza

A
  • Capa molecular
  • Capa externa de células granulosas
  • Capa externa de células piramidales
  • Capa interna de células granulosas
  • Capa interna de células piramidales
  • Capa multiforme
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31
Q

En que capa llegan las terminaciones del tálamo

A

Capa IV - interna de células granulosas

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32
Q

Las neuronas piramidales se encuentran en todas las capas excepto

A

Capa I

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33
Q

Características de las neuronas piramidales

A
  • Células mas comunes de la corteza
  • Árboles dendríticos
  • Se extienden hasta la capa cortical
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34
Q

Las células estrelladas espinosas son células estimulantes que se encuentran solo en una capa de la neocorteza ¿cual es esa capa?

A

Capa IV

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35
Q

En la neocorteza están las interneuronas de circuito local son inhibitorias ¿cuales son esas células?

A
  • Células en candelabro: terminaciones axonicas en el segmento inicial del axón de células piramidales
  • Células en cesta: largas terminaciones agónicas que rodean el soma de las neuronas piramidales
  • Liberan GABA
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36
Q

Para que fregados necesitamos el sueño

A
  • Equilibrio metabólico/ calórico
  • Equilibrio térmico
  • Competencia inmunológica
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37
Q

Fases normales del ciclo del sueño

A
  • N1 y N2
  • N3 y N4
  • REM
38
Q

Fases mas livianas del sueño

A

N1 y N2

39
Q

Fases de sueño profundo y reparador

A

N3 y N4

40
Q

Características del sueño REM

A
  • Rapid Eye Movement
  • La memoria de corto plazo pasa a memoria de largo plazo
  • Fase donde los sueños se vuelven mas largos, visibles y emocionales
  • Maximun muscle relaxation
  • High waking threshold
41
Q

Cuantos sueños REM se pueden lograr por noche

A

de 4 a 6

42
Q

Los ciclos se repiten en intervalos de…

A

90 minutos

43
Q

Duración de las fases NREM 3 y 4

A

De 70 a 100 minutos, normally 70 mins

44
Q

Características de las fases N1 y N2 del sueño

A
  • N1 es la fase mas liviana, del 5 a 10% del sleep time, caracterizado por “hyping jerks” (twitching)
  • N2 es una fase mas profunda en comparación a N1 y es un 45 a 55% del total sleep time
45
Q

Características de la fase N3 (and N4) del sueño

A
  • Slow wave sleep (deepest sleep)
  • 10 a 25% del total sleep time
  • El porcentaje de N3 disminuye con la edad
  • Su duración disminuye over the course of the night
  • High waking threshold
46
Q

Duración del sueño en los niños

A

8 a 10 horas

47
Q

Duración del sueño en adultos

A

6 horas

48
Q
  • Prematuros → REM 88% del sueño
  • Recien nacidos → REM 50% del sueño
  • ↑edad → ↓REM 25%
  • 3era edad → REM 20%
    Si o no? o nada? o todo?
A

Yuh true or whatever

49
Q

Con que esta sincronizado el ciclo circadiano

A

Con la luz del día and the dark of the night

50
Q

Cascada que ocurre cuando el ojo capta la luz

A
  • La luz viaja por fibras retinohipotalámicas (RTH)
  • Se activa el núcleo supraquiasmático (SCN)
  • Neuronas gabaérgicas del SNC inhiben las neuronas del núcleo paraventricular hipotalámico (PVN)
  • Reduce actividad neuronas pregang. simpáticas del núcleo intermediolateral espinal (IML)
  • Neuronas pregang. s se conectan con neuronas posgang. del ganglio cervicar superior (SCG)
  • Se regula la secreción de melatonina por la glándula pineal
51
Q

Ondas presentes cuando estas en alerta con una velocidad de 13-20 Hz

A

Ondas beta

52
Q

Ondas beta “on steroids” con una velocidad de 30-100 Hz

A

Ondas gamma

53
Q

Ondas que aparecen cuando estas tranqui, chill, relaxed and eyes closed con una velocidad de 8-13 Hz

A

Ondas alfa

54
Q

Ondas que aparecen en las fases N1 y N2 y tienen una velocidad de 4-7 Hz

A
  • N1: theta con vertex peaks
  • N2: theta con K complex and Sleep spindles
55
Q

Ondas que aparecen en la fase N3 del sueño, tienen la mayor amplitud y una velocidad de 0-4 Hz

A

Ondas delta

56
Q

Obtención de información para modificar el comportamiento con base en experiencia

A

Aprendizaje

57
Q

Retención y almacenamiento del aprendizaje

A

Memoria

58
Q

Basic aspect de la memoria

A

Modificación en la fortaleza de conexiones sinópticas

59
Q

Los segundos mensajeros no influyen en la memoria y el aprendizaje puesto que los canales de membrana celular se ven alterados de otra manera; el cambio de memoria va de corto a largo plazo por otra vía

A

Falso, los segundos mensajeros influyen en la memoria y el aprendizaje, alteran los canales de la membrana celular; así se cambia de memoria de corto a largo plazo.

60
Q

Cambios en descargas pre y postsinápticos que producen cambios a corto y largo plazo

A

Cambios plásticos/ plasticidad sináptica

61
Q

División inicial de la memoria

A
  • Memoria declarativa/ explícita
  • Memoria no declarativa/ implícita
62
Q

Características de la memoria declarativa/ explícita

A
  • Puede convertirse en implicita (manejar)
  • Conciencia
  • Hipocampo y lóbulos temporales mediales
  • Conocimientos fácticos de personas, sitios y cosas
63
Q

Características de la memoria no declarativa/ implícita

A
  • No incluye conciencia
  • No participa el hipocampo
  • Importante para habilidades perceptibles o motoras reflejas
64
Q

Tipo de memoria que te ayuda a recordar hechos como: las palabras que usas en el día a día

A

Semántica

65
Q

Areas involucradas en la memoria semántica

A
  • Corteza temporal lateral y anterior
  • Corteza prefrontal
66
Q

Tipo de memoria que ayuda a recordar eventos como: lo que hiciste en la mañana, tu primer kiss, lo que hiciste en tus vacaciones…

A

Episódica

67
Q

Areas involucradas en la memoria episódica

A
  • Hipocampo
  • Lóbulo temporal medial
  • Neocorteza
68
Q

Memorias dentro de la memoria no declarativa

A
  • De procedimientos
  • Priming/ primado/ de sensibilización y perceptiva
  • De aprendizaje asociativo (condicionamiento clásico)
  • Aprendizaje no asociativo (habituación y sensibilización)
69
Q

Memoria no declarativa/ implícita que se usa en capacidades y hábitos que se vuelven inconscientes y antomáticos como al estar manejando o escribiendo

A

De procedimientos: habilidades y hábitos

70
Q

Estructuras involucradas en la memoria de procedimientos

A
  • Estriado
  • Cerebelo
  • Corteza motora
71
Q

Memoria encargada de identificar palabras u objetos debido a exposición previa a ellos; al leer una palabra que esta mal escrita pero comoquiera se sabe de que palabra se habla

A

Priming

72
Q

Estructuras involucradas en el priming

A

Neocorteza

73
Q

Memoria no declarativa/ implícita relacionada aprender a relacionar dos estímulos diferentes; reflejo condicionado

A

Aprendizaje asociativo/ condicionamiento clásico; Perro, campana y Pavlov

74
Q

Estructuras involucradas en el condicionamiento clásico

A
  • Amígdala: emociones
  • Cerebelo: motor
75
Q

Tipo de memoria donde se repite muchas veces un estímulo y te puedes acostumbrar o que se vuelva mas intenso y no tan slay

A
  • Habituación
  • Sensibilización
76
Q

Estructuras involucradas en la habituación y sensibilización

A

Vías reflejas

77
Q

Donde se almacena la memoria a largo plazo

A

Neocorteza

78
Q

Localización de los mecanismos que intervienen en el lenguaje

A

NeocortezA

79
Q

Funciones vinculadas con el lenguaje

A
  • Entender la palabra hablada o escrita
  • Expresar ideas a través del habla y la escritura
80
Q

El hemisferio dominante (categórico) es encargado de la categorización, simbolización y el lenguaje

A

Verdadero

81
Q

La mayoría de las personas diestras tienen una dominancia del lado…

A

Hemisferio izquierdo

82
Q

La mayoría de las personas zurdas tienen una dominancia del lado derecho

A

Falso, un 70% tiene dominancia del hemisferio izquierdo

83
Q

Quienes son mas propensos a tener dislexia

A

La dislexia es 12 veces mayor en zurdos

84
Q

Area encargada de la comprensión de la información auditiva y visual

A

Área de Wernicke

85
Q

Área que procesa la información recibida del área de Wernicke y establece un perfil detallado; vocalización

A

Broca

86
Q

Área encargada de la articulación de las palabras

A

Ínsula de la corteza motora

87
Q

Afasia con comprensión intacta, discurso lento + dificultad, y sometimes las palabras que utiliza la persona son las que utilizó durante la lesión

A

Afasia de Broca/ No fluida

88
Q

Afasia con comprensión afectada y habla intacta, lo hablado abunda en jerga y neologismos; no entienden el significado de las palabras

A

Afasia de Wernike/ Fluida

89
Q

Afasia caracterizada por una lesión en circunvolución angular en el hemismferio categórico, no afecta área de B ni W; no se procesa la información visual ni se transmite al área de Wernike. Problemas en entender el lenguaje escrito

A

Afasia anómica

90
Q

Afasia que se debe a una lesión en la corteza auditiva y zonas vecinas en circunvolución perisilviana; la persona habla masomenos bien y si tiene comprensión auditiva pero no relaciona o une las partes de las palabras ni las reconoce.

A

Afasia de conducción

91
Q
  • Afecta funciones de recepción y expresión
  • Discurso escaso y no fluido
  • Escritura anómala
A

Afasia global

Bases de los Sistemas Neuroendócrino (7 decks)

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