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Psicologia Generale > Modulo 4 - Le funzioni cognitive I. Cenni di neuroanatomica funzionale; funzioni strumentali e funzioni di controllo > Flashcards

Modulo 4 - Le funzioni cognitive I. Cenni di neuroanatomica funzionale; funzioni strumentali e funzioni di controllo Flashcards

1
Q

Da cosa è formato il sistema nervoso centrale?

A

Da cervello e midollo spinale (struttura tubulare)

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Q

Con chi interagisce il SNC?

A

Con il SNP

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3
Q

Da cosa è composto il tubo neurale?

A

Proencefalo - Mesencefalo - Romboencefalo.

Il Proencefalo è costituito a sua volta da diencefalo e telencefalo (Due emisferi). Il Diencefalo è costituito da Talamo e Ipotalamo.

Il Romboencefalo è costituito da bulbo, ponte e cervelletto.

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4
Q

Come sono i due emisferi?

A

Sono simmetrici e hanno funzioni simili ma diverse

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5
Q

Da cosa è costituito il SNP

A

Da nervi e gangli

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6
Q

I due emisferi sono separati o uniti?

A

Sono uniti e collegati dal solco interemisferico

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7
Q

Come sono divisi i due emisferi al loro interno?

A

Sono divisi da lobi, 4 per emisfero: frontale, parietale, temporale, occipitale. Oltre alla divisione strutturare vi è anche la divisione funzionale.

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8
Q

Quanti lobi ci sono per emisfero?

A

4 lobi per emisfero

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9
Q

Cos’è la corteccia cerebrale?

A

È la lamina più esterna del telencefalo

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10
Q

Quali sono le funzioni/aree della corteccia cerebrale?

A
  • Funzioni sensoriali
  • Funzioni motorie
  • Funzioni affettive

E quindi aree sensoriali, aree motorie, aree associative.

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11
Q

Come possono essere le aree sensoriali e motorie?

A

Di 1° - 2° - 3° ordine

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12
Q

Come arriva l’informazione alle aree associative?

A

Recettori periferici –> talamo –> aree sensoriali primarie –> aree sensoriali superiori –> aree associative

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13
Q

Come lavorano le aree associative?

A

Lavorano in modo dipendente

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14
Q

Di cosa è responsabile la corteccia motoria?

A

Di movimento volontari –> arti e tronco

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15
Q

Da cosa vengono elaborati i movimenti complessi e poi come funziona nel pratico?

A

I movimenti complessi vengono originati dalle cortecce motorie secondarie, e poi inviate a quelle primarie che eseguono il movimento

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16
Q

A cosa servono le aree associative?

A

Hanno fini specifici, ottengono informazioni dalle aree sensoriali di ordine superiore e sono impegnate in funzioni:

  • Cognitivo
  • Affettive
  • Motorie
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17
Q

Come possiamo suddividere le aree associative?

A
  • Aree associative prefrontali –> corteccia prefrontale –> funzioni cognitive e motorie –> pianificazione, memoria di lavoro, funzioni esecutive
  • Aree associative parieto-temporo-occipitali –> aree somatiche, visive, uditive –> percesioni e sensazioni
  • Area associativa Limbica –> funzioni mnestiche ed emozionali/affettive
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18
Q

Di cosa si occupa la corteccia prefrontale?

A

Innanzitutto è un’area associativa

Funzioni cognitive e motorie:

  • Pianificazione motoria
  • Memoria di lavoro (MBT) n-back
  • Funzioni esecutive

Memoria prospettica ricordati (solo in alcune aree della corteccia prefrontale)

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19
Q

Di cosa si occupa la corteccia parieto-temporo-occipitale?

A

Contiene le aree somatiche uditive e visive:

  • Percezioni e sensazioni
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20
Q

Di cosa si occupa la corteccia associativa limbica?

A

Dei processi coinvolti in

  • Emozioni
  • Motivazionali
  • Mnestiche
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21
Q

Nelle aree associative ci sono funzioni diverse?

A

Si, determinate aree della corteccia associativa svolgono funzioni diverse come nel caso della memoria prospettica. Che è delimitata solo in alcune aree della corteccia prefrontale.

22
Q

Che fecero Kelly e Dodd?

A

Svilupparono 4 principi del Sistema Nervoso:

  • Stazioni sinaptiche di ritrasmissione
  • Ciascun sistema contiene vie diverse: stimoli fermi e in movimento
  • Ogni via prevede organizzazione topografica –> distretti specifici –> homunculus
  • Le vie sono crociate
23
Q

Chi diceva che le vie del sistema nervoso sono Crociate?

A

Kelly e Dodd

24
Q

Che cos’è l’homunculus?

A

Suddivisione anatomica dell’area somestetica della corteccia motoria primaria –> Kelly e Dodd

25
Q

Quali sono le aree che integrano informazioni sensoriali e pianificano il movimento?

A

Le cortecce associative

26
Q

Cosa diceva Brodman?

A

Che la corteccia cerebrale è suddivisa in 50 aree che sono connesse fra loro in un circuito neuronale.

27
Q

Che cosa sono le funzioni Complesse?

A

Sono funzioni mediate dall’attività di reti che comprendono aree cerebrali in zone distanti fra loro.

  • -> Percezioni complesse
  • -> Comportamenti adattivi

Ricordati Diaschisi

28
Q

Cos’è la diaschisi?

A

Quando deficit/lesioni di un’area cerebrale intaccano zone distanti dalla stessa

29
Q

Come possono essere divise le funzioni?

A
  • -> Strumentali

- -> Controllo

30
Q

Cosa sono le funzioni strumentali?

A

Funzioni adibite alle caratteristiche degli stimoli–> significato.

  • -> Operano in domini specifici
  • -> Linguaggio, memoria
31
Q

Il linguaggio e la memoria in quali tipi di funzioni sono collocati?

A

Nelle Funzioni strumentali che a loro volta sono collocate nelle regioni posteriori dei lobi frontali e lobo temporo-parieto-occipitale

32
Q

Cosa sono le funzioni di controllo?

A

Stanno più a monte e si occupano di:

  • -> monitoraggio
  • -> adattamento dell’individuo nell’ambiente
  • -> selezione/inibizione stimioli indipendentemente da caratteristiche senso percettive
33
Q

Negli individui sani possono esserci cali delle funzioni di controllo?

A

Si

34
Q

Le funzioni di controllo possono essere funzioni esecutive?

A

Si

35
Q

Dove sono localizzate le funzioni di controllo?

A

Nella parte anteriore dei lobi frontali (corteccia prefrontale)

36
Q

Cosa succede se vi sono danni alle funzioni di controllo?

A

Si ha un’alterazione delle funzioni cognitive

37
Q

Com’è il decorso in entrambe le funzioni?

A

Rostro-caudale

38
Q

Cos’è l’attenzione? È una funzione cognitiva?

A

È un sistema di filtraggio, è una funzione trasversale rispetto alle altre funzioni cognitive. Quindi l’attenzione è si una funzione cognitiva.

39
Q

L’attenzione abilita altre funzioni cognitive? E se si, quali?

A

Si, e sono:

  • -> Pensiero
  • -> Linguaggio
  • -> Percezione
40
Q

Come è meglio definire l’attenzione?

A

Sistema attentivo, perché è composta da più componenti.

41
Q

Cos’è l’arousal?

A

È un sistema di attivazione di base, migliori prestazioni si ottengono a livelli intermedi di arousal e chi lo diceva questo? Yerkes e dodson

42
Q

Cosa dicevano Yerkes e Dodson?

A

Che prestazioni migliori si ottengno a livelli intermedi di Arousal.

43
Q

Cosa fa l’attenzione associata agli stimoli?

A

Seleziona quelli salienti e ignora il resto

44
Q

Qual è il ruolo della formazione reticolare ascendente?

A

Stato di vigilanza–>arousal

45
Q

Quali sono le suddivisioni del sistema attentivo?

A

–> Attenzione selettiva: concentrarsi su 1 stimolo (Test delle matrici attentive, test di Stroop)

–> Attenzione sostenuta: quindi duratura per un intervallo di tempo (Stimoli luminosi)

–> Attenzione divisa (prendere appunti e ascoltare) –> caratteristiche figure geometriche e incongruenza stimoli

–> Attenzione alternata: capacità di shifting e Trail Making Test A2 B3 C4 D5 E6

46
Q

Processi automatici e volontari a cosa si riferiscono?

A

Al sistema attentivo

47
Q

Il sistema attentivo è formato da processi automatici e volontari?

A

Yes

48
Q

Dove possiamo collocare l’attenzione?

A

–> Corticali: regioni corteccia prefrontale e parietale, quindi se ci sono dei deficit/lesioni possono esserci problemi attentivi

–> Sottocorticali

49
Q

le tre cortecce associative lavorano in modo indipendente per l’elaborazione degli stimoli:

A

Falso, sono dipendenti

50
Q

le tre cortecce associative lavorano in modo indipendente per l’elaborazione degli stimoli:

vero

falso

A

Falso

51
Q

La corteccia cerebrale:

ha ruolo solo nelle funzioni motorie e cognitive

è suddivisa in aree funzionali

prende informazioni solo a livello primario, per poi inviarle ad altre aree che ne elaborano subito le caratteristiche

A

è suddivisa in aree funzionali

52
Q

Le funzioni strumentali

Sono interconnesse tanto che il danno ad una di queste compromette anche le altre

Dipendono esclusivamente dall’attività di aree cerebrali sottocorticali

Nessuna delle precedenti

A

Nessuna delle precedenti

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