Module 6 | Motivation, attention, apprentissage Flashcards
Pourquoi est-ce que la motivation est-elle importante? [2]
- Influence notre prise de décision et nos comportements
- Impliquée dans une variété de mécanismes:
- alimentation, apprentissage, humeur, dépendance, régulation de la température, etc.
Quel sont les [2] rôles de l’hypothalamus dans la motivation?
- Le processus d’homéostasie
- Il facilite (ou non) le processus de récompense et de motivation
Réponse HUMORALE - (Hypothalamus et homéostasie)
Neurones au niveau de l’hypothalamus répondent aux signaux provenant du milieu sanguin
Réponse VISCÉRALE ET MOTRICE - (Hypothalamus et homéostasie)
Les neurones de l’hypothalamus agissent sur les systèmes sympathiques et parasympathiques
Réponse SOMATIQUE ET MOTRICE - (Hypothalamus et homéostasie)
Les neurones de l’hypothalamus agissent sur les neurones moteurs du système somatique
Comment fonctionne le SYSTÈME DE RÉCOMPENSE de la voie mésolimbique? [2]
- Elle est activée suite à une sensation favorable (nourriture, sexe, drogue)
- ↑ Motivation ce qui affecte la prise de décision/jugement
Que contrôle le système de récompense de la voie mésolimbique? [2]
Alimentation et addictions
Quels sont les [2] structures du système de récompense?
- Aire ventral tegmentale (VTA)
- Noyau accumbens (central et périphérique)
Quelle sont les [2] différences entre la motivation interne et externe?
-
Interne:
- C’est moi qui veux le faire
- Avant du cerveau
- Curiosité présente
-
Externe:
- Pression externe imposée sur nous
- Pariétal et centre du cerveau
- Curiosité non présente
Quelles sont les [2] caractéristiques de la dopamine (DA)?
- Récompense hédonique (plaisir)
-
Augmente le comportement
- P.ex.: la nicotine (sécrétion de dopamine très rapide)
Quelles sont les [2] caractéristiques de la sérotonine (5-HT)?
- Mène à l’humeur positive
- Un aliment riche en tryptophane active le système
Quels sont les [2] liens entre la dopamine et les addictions?
- Activation des réseaux dopaminergiques suite à la consommation
- Lien important avec la drogue et la sensation de plaisir
Qu’est-ce que l’attention? [3]
- Processus cognitif
- Permet de sélectionner l’info. importante
- Système de bas niveau
- Les types d’attentions peuvent être faites de façon inconsciente (p.ex.: messages subliminaux, overhearing conversations)
Quels sont les [5] types d’attention et leurs contraires?
- Ciblée ↔ Divisée
- Active ↔ Passive
- Visuelle ↔ Interne
- Centrale ↔ Périphérique
- Automatique ↔ Contrôlée
L’attention CIBLÉE ↔ DIVISÉE - Types d’attention [2]
- Ciblée: l’attention sur une seule chose
- Divisée: partager l’attention sur plusieurs choses
L’attention ACTIVE ↔ PASSIVE- Types d’attention [2]
- Active: porter activement attention
- Passive: ne pas porter attention, mais qqch peut quand même capter notre attention
L’attention VISUELLE ↔ INTERNE - Types d’attention [2]
- Visuelle: traitement visuel qui nous permet de remarquer et de nous concentrer sur les détails
- Interne: se concentrer sur les stimulis/réponses qui se produisent dans son corps
L’attention CENTRALE ↔ PÉRIPHÉRIQUE - Types d’attention [2]
- Centrale: se concentrer activement sur un stimulus/tâche spécifique
- Périphérique: remarquer des stimuli qui ne sont pas au centre de l’attention principale d’une personne (p.ex.: menace dans l’enviro.)
L’attention AUTOMATIQUE ↔ CONTRÔLÉE - Types d’attention [2]
- Automatique: se produit sans effort conscient ni intention
- Contrôlée: nécessaire pour maintenir l’attention et la concentration, et pour filtrer les distractions
Qu’est-ce que la théorie de BROADBENT? [2]
- Capte l’info. (écoute, vision, etc.)
- Entonnoir qui sélectionne et filtre l’info. importante
Qu’est-ce que la théorie de TREISMAN? [3]
- Filtre pas sélectif, mais atténue (diminue) les choses
- Capte l’info. la plus importante
- Quelques stimuli vont dans la mémoire à court terme
Qu’est-ce que la théorie de Deutsch & Deutsch? [3]
- Pas de sélectif, ni d’atténuation
- Stimuli → toutes les choses vont être captées
- Tout va dans la mémoire à court terme
Qu’est-ce que la recherche visuelle?
La capacité à rechercher un stimuli particulier dans l’environnement en fonction des objets, des caractéristiques ou de l’espace
De quelles [5] choses la recherche visuelle a-t-elle besoin?
- Analyse sensorielle
- Allocation de l’attention
- Discrimination du stimulus
- Réponse motrice
- Réponse exécutive
Quel est le modèle à double voie SÉLECTIVE? [3]
- Permet la reconnaissance d’objets, mais à une capacité limitée
-
Bcp d’infos. sélectives
- P.ex.: identifier la couleur/forme/grosseur d’une voiture
Quel est le modèle à double voie NON-SÉLECTIVE? [3]
- Reconnaissance non-précise, mais plus grande capacité
- Bcp moins d’info
- P.ex.: chercher une personne dans un environnement
Dans le modèle à double voie, qu’est-ce qui est le plus facile à se rappeler?
- Plus facile de reconnaître quel stimuli est présent comparativement à ceux qui sont absents
- P.ex.: les employés qui essaient de trouver qqch dans un sac à l’aéroport
Qu’est-ce que l’attention sélective? [3]
- Processus attentionnel important pour la perception
- Une stimulation peut donner plusieurs interprétations mais une seule est perçue à la fois.
- On fixe notre attention sur un/quelques éléments de façon précise et pendant ce temps, on n’a pas conscience de l’existence des autres éléments de l’environnement.
Qu’est-ce que l’exemple du CUBE DE NECKER dans l’attention sélective?
Fixe un point et on est incapable de voir les deux perceptions à la fois
Qu’est-ce que l’exemple de L’EXPÉRIENCE PROFESSIONNELLES dans l’attention sélective?
- Radiologistes: utilisent leur capacité à traiter sélectivement les informations pertinentes dans les images médicales pour diagnostiquer et traiter avec précision les patients.
- Travailleurs de la sécurité aéroportuaire: même chose mais pour pour identifier avec précision et efficacité les menaces de sécurité potentielles
Qu’est-ce que L’EFFET COCKTAIL dans l’attention sélective? [2]
- Capacité de focaliser sur une conversation dans un environnement bruyant
- P.ex.: une soirée, un bar bruyant, etc.
L’EFFET COCKTAIL est en lien avec quels deux systèmes? [2]
- Auditif: placer l’oreille vers l’endroit où on cherche l’info.
- Attentionnel: réduire ce qui est bruyant autour de nous, réduire nos autres sens et concentrer notre attention où on cherche l’info.
Qu’est-ce que la CÉCITÉ D’INATTENTION dans l’attention sélective?
Lorsqu’on ne parvient pas à percevoir un stimulus inattendu à la vue de tous, uniquement en raison d’un manque d’attention plutôt que de défauts/déficits de vision.
Qu’est-ce que le « multitasking » et ses [2] particularités?
- Porter notre attention sur plusieurs tâches en même temps
- En réalité:
- Efficace, mais la performance est réduite
- Beaucoup plus lent
Quelle est la THÉORIE DE MULTIPLES RESSOURCES dans le « multitasking »?
- Plus les tâches requièrent les mêmes ressources (régions du cerveau), plus difficile le multitasking devient.
- P.ex.: écouter la musique et lire un livre
Quel est le biais attentionnel? [2]
- Le cerveau filtre les informations qu’il perçoit comme étant pertinentes ou non.
- L’être humain a une capacité innée à trouver les infos. dangereuses
- P.ex.: détecter une araignée parmi des papillons, pcqu’il y a un danger naturel relié à celui-ci duquel on est conscient
Dans le biais attentionnel, quel est L’EXPÉRIENCE DOT-PROBE PARADIGME?
Placer un stimuli dangereux avec un stimuli neutre et observer où on porte notre attention
Dans le biais attentionnel, quels ont été les [3] résultats de L’EXPÉRIENCE DOT-PROBE PARADIGME)?
- Tendance à concentrer l’attention vers un stimuli dangereux vs neutre
- Similaire au niveau des visages/émotions
- Hypervigilance
Qu’est-ce que le TDAH?
Trouble Déficitaire de l’Attention avec ou sans Hyperactivité
Qu’est-ce que sont les [3] symptômes primaires du TDAH?
- Concentration réduite/capacité attentionnelle faible
- Difficulté rester immobile
- Hyperactivité ou non
Quelle sont les [4] particularités des NT d’un cerveau TDAH?
- Récepteurs DRD2 (dopamine) défectueux
- Moins de dopamine captée, donc moins de motivation.
- Moins de tryptophane (précurseur de la sérotonine)
- BDNF (Brain Derived Neurotrophic Factor) moins efficace
Quelle sont les [2] PARTICULARITÉS des structures d’un cerveau TDAH?
- Développement des régions corticales
- Densité de la matière grise
Dans quelles [2] régions se trouvent les ANOMALIES d’un cerveau TDAH?
- Région préfrontale = inattention
- Système limbique = hyperactivité
Qu’est-ce que la SOUS-ACTIVATION et comment fonctionne-t-elle dans un cerveau TDAH? [3]
- Un niveau d’activité réduit dans certaines régions du cerveau
- Comme ils n’ont pas de système de récompense, il est plus difficile de faire une tâche.
- Fonction exécutive et système motivationnel
Que fait la médication pour le TDAH et sa particularité? [2]
-
Bloque les canaux en charge de la recapture de la dopamine
- aide à augmenter les niveaux de dopamine
- La médication devient moins efficace au fil du temps
Comment fonctionne la médication du TDAH? [3]
- Lorsque les vésicules relâchent les NT dans la fente synaptique, ils viennent s’attacher sur les récepteurs post-synaptiques.
- Ensuite, ils vont être recyclés par les récepteurs de la cellule d’origine.
- Mais, si on bloque ce recyclage, on force le NT de dopamine à rester dans la fente synaptique, ce qui génère une action constante et mène à des niveaux plus réguliers de dopamine.
Quelle est l’importance du CONTEXTE dans l’apprentissage?
Plus facile de se rappeler de l’information dans le même contexte qu’elle a été apprise (p.ex.: salle de classe, expériences)
Quelle est l’importance de L’ÉTAT dans l’apprentissage? (Étude Overton) [3]
- Les gens ont tendance à mieux se rappeler de l’information lorsqu’ils sont dans le même état.
- P.ex.: L’info. est apprise ivre, il est plus facile de se rappeler de l’information dans le même état.
- MAIS! L’alcool réduit la capacité de consolidation des mémoires… donc les résultats sur le rappel sont moins bons en général (aussi l’effet d’oubli).
Quelle est l’importance des ÉMOTIONS dans l’apprentissage? [2]
- Les gens ont tendance à mieux se rappeler de l’information lorsqu’ils sont dans le même état émotionnel
- P.ex.: apprendre une info. lorsqu’on est triste, il est plus facile de se rappeler de l’info dans la même émotion.
Quels sont les [3] techniques les plus efficaces pour étudier? (Apprentissage)
- Étudier: test 2 jours ou 1 semaine à l’avance
- Faire des quiz
- Revoir l’info. échoué plutôt que l’info. réussie
