Module 6 - Évaluation d'un programme de PSHV Flashcards
Qu’est-ce que l’évaluation?
L’évaluation est l’application systématique de méthodes de recherche sociale pour évaluer la conception, la mise en oeuvre, l’efficacité et les impacts d’un programme
Pourquoi doit-on évaluer les interventions?
- Juger la pertinence et la qualité d’un programme
- Améliorer la mise en oeuvre et l’efficacité
- Justifier le financement et l’optimisation des ressources
- Produire les connaissances pour la prise de décision
Que permet une évaluation bien menée?
D’orienter les décision et d’améliorer la promotion des saines habitudes de vie
Quels sont les 3 principaux types d’évaluation?
- Évaluation des besoins
- Évaluation de processus
- Évaluation de l’effet/impact
Quelle est la définition de l’évaluation des besoins?
Processus systématique pour identifier et comprendre les besoins non satisfaits d’une population cible.
Que permet l’évaluation des besoins?
Elle permet de déterminer les écarts entre l’état actuel et l’état souhaité en matière de santé et de bien-être.
Quels sont les objectifs de l’évaluation des besoins?
- Identifier les problèmes de santé prioritaires
- Comprendre les barrières à la promotion des SHV
- Orienter le développement de programmes ciblés et efficaces
Quelles sont les méthodes utilisées lors de l’évaluation des besoins?
- Collecte de données quantitatives (enquêtes, statistiques de santé publique)
- Approches qualitatives
Quelle est la définition de l’évaluation des processus?
L’évaluation des processus (de l’implantation ou l’évaluation formative) examine détermine si les activités sont réalisées comme prévu, commentun programme est mis en oeuvre et comment il produit les résultatsou effets observés.
Quels sont les objectifs de l’évaluation des processus?
- Assurer que le programme est mis en oeuvre conformément au plan.
- Identifier les améliorations nécessaires pour optimiser l’efficacité du programme.
- Fournir une compréhension approfondie du contexte de mise en oeuvre.
Quelles sont les méthodes utilisées lors de l’évaluation des processus?
- Observation directe des activités du programme.
- Enquêtes de satisfaction auprès des personnes participantes.
- Entretiens avec le personnel du programme.
Quelle est la définition de l’évaluation des effets?
L’évaluation des effets (ou sommative) examine le degré de réussite du programme ciblant les effets à court et moyen terme
Que vise l’évaluation des effets?
Elle vise à mesurer dans quelle mesure les objectifs du programme ont été atteints et à identifier les changements attribuables au programme.
Quels sont les objectifs de l’évaluation des effets?
- Mesurer l’impact du programme sur les comportements liés à la santé et le bien-être des participants.
- Évaluer l’efficacité du programme dans l’atteinte de ses objectifs spécifiques.
- Identifier les bénéfices indirects ou inattendus du programme.
Quelles sont les méthodes utilisées lors de l’évaluation des effets?
- Analyses statistiques des données pré et post-programme.
- Comparaisons avec un groupe témoin non participant au programme.
- Études longitudinales pour suivre les effets sur le long terme.
Qu’est-ce que l’évaluation de l’impact?
L’évaluation de l’impact examine les changements à long terme attribuables à l’intervention, y compris les effets directs et indirects sur la population cible et la communauté.
Quels sont les objectifs de l’évaluation de l’impact?
- Mesurer les effets durables du programme sur les comportements et la santé des individus et des communautés.
- Évaluer les contributions du programme aux objectifs de santé publique plus larges.
- Identifier les leçons apprises et les meilleures pratiques pour guider les futurs efforts de promotion de la santé.
Quelles sont les méthodes utilisées lors de l’évaluation de l’impact?
- Études de suivi à long terme des participants et des communautés.
- Analyses comparatives avant et après le programme, p. ex. avec des groupes témoins.
- Évaluations qualitatives pour comprendre les effets non quantifiables.
Quelles sont les étapes de la démarche évaluative?
- La planification
- L’implantation (mise en oeuvre)
- L’analyse et l’interprétation des résultats
- La diffusion des résultats et la prise de décision
Quelles sont les règles éthiques à respecter lors des évaluations?
- Le consentement
- L’anonymat
- L’accessibilité aux données
Qu’est-ce que la théorie de changement/de programme?
C’est la formulation explicite des moyens, mécanismes et processus par lesquels une initiative devrait atteindre ses cibles.
Explique comment les activités implantées mènent aux effets sous forme de séquence logique.
