Module 5 Flashcards
Décrire : Transition sociale (2)
- consiste à exprimer son genre autrement que selon les normes et rôles associés au genre assigné à la naissance.
- Par exemple,
- l’adoption d’un prénom et de pronoms différents,
- le changement d’habillement, de gestion de la pilosité ou de maquillage,
- le port de vêtements de compression de la poitrine (binders)
- des organes génitaux (gaffs)
Décrire : Transition légale (1)
Le reflet du prénom et du genre d’une personne, sur ses documents d’identité
Décrire : Transition médicale ou corporelle (4)
- Les bloqueurs de puberté
- L’hormonothérapie masculinisante ou féminisante
- Les chirurgies de confirmation
- Les perçages et les tatouages
Qu’est-ce qu’une perspective anti-oppressive? (1)
C’est une perpective qui vise à contester et à changer les structures d’oppression et de domination dans une visée de justice sociale.
Qu’est-ce qu’une perspective trans-affirmative? (1)
C’est une perspective qui soutient les jeunes et les enfants dans l’affirmation de leur genre désiré.
Qu’est-ce qu’une pratique trans-affirmative? (2)
- Pratique basée sur une exploration ouverte de l’identité de genre de l’enfant, et l’affirmation de cette identité dans le but que l’enfant développe les stratégies et les outils émotionnels nécessaires pour acquérir une perception positive de son identité transgenre
- Approche qui fait appel aux options de transition sociale, légale et/ou médicale
Quels sont les impacts d’un bon soutien parental?
(Présentation vidéo de Pullen Sansfaçon (2017))
Identité aussi forte et affirmé qui est cis-genre
Parmi les facteurs suivants, lequel permet le plus aux enfants d’être moins confus par rapport à leur genre, d’avoir une santé mentale pratiquement identique aux enfants cisgenres et de diminuer les idéations suicidaires?
- a. L’accès à un traitement hormonal
- b. L’accès à un soutien parental adéquat
- c. Avoir de meilleures capacités d’adaptation
- d. Consulter un psychothérapeute
b. L’accès à un soutien parental adéquat
Quels sont les risques de ne pas permettre à l’enfant d’exprimer son genre librement? (7)
- faible estime de soi,
- peu de satisfaction dans la vie,
- une mauvaise santé mentale,
- le manque de logement adéquat,
- le stress post-traumatique
- des pensées suicidaires
- et des tentatives de suicide.
Distinguer «non-conformité de genre» et «dysphorie de genre»
- Non-conformité de genre :
- renvoie à la situation d’une personne dont l’identité, le rôle ou l’expression de genre diffère de la norme culturelle prescrite pour les personnes d’un sexe déterminé
- Dysphorie de genre :
- renvoie à l’inconfort ou la souffrance causé(e) par la discordance entre l’identité de genre d’une personne et son sexe d’assignation à la naissance (et les rôles de genre associés, et/ou les caractères sexuels primaires et/ou secondaires)
Identifier les principes qui sous-tendent les standards de soins de la WPATH (8)
- Montrer du respect pour les patients à identités de genre non-conformes (ne pas pathologiser les différences dans l’expression ou l’identité de genre);
- Proposer des soins (ou orienter vers un collègue compétent) permettant au patient d’affirmer son identité de genre et atténuant la détresse liée à la dysphorie de genre;
- S’informer sur les besoins sanitaires des personnes transsexuelles, transgenres et de genre non-conforme, y compris les risques et bénéfices de chaque option du traitement de la dysphorie de genre;
- Faire correspondre l’approche thérapeutique aux besoins spécifiques du patient;
- Faciliter l’accès aux soins appropriés;
- Avoir le consentement éclairé du patient avant tout traitement;
- Offrir une continuité des soins;
- Être préparé à soutenir et défendre les patients au sein de leur famille et des communautés.
Nommez : Possibilités de traitements pour la dysphorie de genre (4)
- des changements de rôle et d’expression de genre;
- une hormonothérapie féminisante ou masculinisante ;
- une chirurgie visant à changer les caractères sexuels primaires et/ou secondaires (poitrine/ seins, organes génitaux internes et/ou externes, traits faciaux, remodelage corporel) ;
- une psychothérapie (individuelle, de couple, familiale, de groupe) ayant les objectifs suivants:
- explorer l’identité, le rôle et l’expression du genre;
- gérer l’impact négatif de la dysphorie de genre et de la stigmatisation sur la santé mentale;
- réduire la transphobie internalisée;
- améliorer le soutien social et les relations aux pairs;
- faciliter la résilience
Nommez les autres options de soutien social et de changements de l’expression de genre (7)
- Le réseautage avec les pairs (en personne, en ligne, dans des organismes communautaires, etc.);
- Les réseaux de ressources pour les familles et amis;
- Les thérapies de la voix et de la communication;
- L’épilation, l’électrolyse et le traitement laser ;
- Le bandage (par ex., gilet de compression thoracique) ou rembourrage des seins, dissimulation du pénis ou prothèse pénienne, remodelage des hanches ou des fesses ;
- Le changement d’état civil (prénom et genre).
- Etc.
Nommez : Interventions physiques RÉVERSIBLES chez les adolescent.es (2)
- Interventions hormonales de blocage de la puberté
- Prise de contraceptifs pour arrêter les règles
