MODULE 4 Flashcards

1
Q

Le mots public peut être utilisé soit comme nom ou comme adjectif. Qu’évoque-t-il en tant qu’adjectif?

A

Il évoque la visibilité, ce qui peut être connu de tous, ce qui est partagé à grande échelle

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Qu’évoque le mot public en tant que nom?

A

Désigne une audience, un groupe d’individus, un collectif, une communauté.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Il y a trois grandes façons de comprendre l’opinion publique. Quelles sont-elles?

A

1- Fondement démocratique
2- Voix de la majorité
3- Lignes de forces

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

En quoi consiste le fondement démocratique de l’opinion publique?

A

Selon le fondement démocratique, l’opinion publique est liée à l’échange d’argu et à des principes d’égalité

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Vrai ou faux :

La voix de la majorité peut par exemple se manifester sous formes de résultats de sondages.

A

Vrai : La voix de la majorité fait appel à la majorité pour trancher sous formes de statistiques

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

En quoi consiste les lignes de forces qui se dessine dans l’opinion du public?

A

Ce sont les voix qui se font plus entendre que d’autres, structurées par les inégalités des relations de pouvoir.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

De quel phénomène s’agit-il :

Les lignes de forces (opinion publique dominante) peuvent faire en sorte que quelqu’un qui a une opinion publique divergente à celle de la majorité se ralliera aux autre, la majorité l’emporte.

A

À la spirale du silence ; le sentiment d’être minoritaire faire en sorte qu’on a de la difficulté à s’exprimer.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Vrai ou faux :

La formation de l’opinion publique dépend donc de qui on entend le plus et qui se tait

A

Vrai

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Vrai ou faux :

Les publics qui forment des communautés et des groupes d’intérêt se définissent de manière autonome à partir d’une identité ou d’un projet commun.

A

Vrai

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Quels types de publics sont définis par les messages ou des produits qui leur sont adressés?

A

Les cibles ou les segments

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Par quoi sont définies les parties prenantes (qui sont soit public interne ou externe) ?

A

À partir des liens qu’elles entretiennent avec une organisation

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Les parties prenantes d’une organisation peuvent entretenir des liens différents avec l’organisation, quels sont les 4 types de liens possibles?

A

1- De contrôle
2- Fonctionnel
3- Normatif
4- Diffus

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Quel type de public est nécéssaire au bon fonctionnement d’une organisation?

A

Public fonctionnel (EX: employés, distributeurs…)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Vrai ou faux :

Les parties prenantes de lien normatif établissent des standards ou des valeurs à respecter.

A

Vrai.

EX: ligue citoyenne

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Quel type de publics ont des liens évanescents et irréguliers avec l’organisation?

A

Publics diffus

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Complétez la phrase :

Selon Hallahan, les communications doivent être adaptés au degré A.__________ et au niveau de B.__________ que différents publics ont de l’organisation.

A

A. D’engagement

B. De connaissance

17
Q

Le niveau de connaissance et d’engagement varie selon le type de public. Quel type de public ont une relation faible avec l’organisation, donc un faible niveau des deux?

A

Publics inactifs

18
Q

Les publics sensibilités connaissent l’organisation ou les enjeux mais ne sont pas motivés à agir. Quel niveau de connaissance et d’engagement ont-ils?

A

Connaissance : Fort

Engagement : Faible

19
Q

À l’inverse des publics sensibilisés, les publics Mobilisés ont une grande motivation mais en savent peu sur l’organisation. Quel niveau de connaissance et d’engagement ont-ils?

A

Connaissance : Faible

Engagement : Fort

20
Q

À quoi correspondent les publics Actifs? (nommez aussi niveaux)

A

Ils sont les groupes d’intérêts, ils sont mobilisés et connaissent les enjeux.

Connaissance : Fort
Engagement : Fort

21
Q

Les publics peuvent aussi être classés selon leur attitudes. (4 catégories) Quels sont-ils? (ADAA)

A
  • Apôtres (défenseurs - soutien)
  • Dormants (soutien)
  • Adversaires (opposition)
  • Apathiques (opposition)
22
Q

Vrai ou faux : Les publics apôtres (défenseurs) sont inactifs dans l’organisation.

A

FAUX : ils sont actifs

23
Q

Les publics adversaires sont-ils actifs ou inactifs dans l’organisation?

A

Actifs

24
Q

Vrai ou faux :

Les publics Dormants (soutient) et Apathiques (opposition) sont inactifs dans l’organisation.

A

Vrai