Module 3 section 3.2 Flashcards

1
Q

Quel sont les deux types de reproduction?

A
  • asexuée(sans les cellules sexuelles)

- sexuée(avec des cellules sexuelles)

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2
Q

donne des exemples de reproduction asexuée

A
  • fission binaire(scissiparité) ex: chez les bactéries
  • bourgeonnement ex: chez les levures
  • sporulation ex: chez les moisissures
  • mitose ex: animaux; plantes
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3
Q

donne des exemples de reproduction sexuée

A
  • fécondation ex: humains, animaux

- pollinisation ex: plantes a fleurs

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4
Q

Que se passe t’il avant de se reproduire?

A

Toute cellule doivent suivre un certain cycle cellulaire, c’est-à-dire une série d’étapes de croissance et de maturation qui l’amèneront par la suite à se diviser.

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5
Q

Le cycle cellulaire se résume comment?

A

Interphase: étape G1 (croissance rapide et activité métabolique), étape S(réplication de l’ADN) et étape G2(préparation des cellules à la division), (pour ensuite faire la mitose)

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6
Q

Qu’est-ce qu’est l’interphase?

A

période de croissance et de maturation de la cellule comportant 3 stades: G1, S, G2 (pour faire la mitose ensuite)

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7
Q

explique le stade G1(g:growth)

A
  • cellule très active-ex: augmente en taille et en volume; production d’organites supplémentaires, le centrosome débute sa réplication(le centrosome contient une paire de centrioles)
  • sur une période de 24 heures, cette phase dure entre 8 et 10 heures
  • il arrive que des cellules restent au stade G et ne se reproduisent pas (ex: la plupart de nos cellules nerveuses)
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8
Q

explique le stade S (“split”)

A
  • duplication de la molécule d’ADN(se reproduit en double), c’est-à-dire qu’elle se divise pour former deux nouvelles copies identique à la première
  • sur une période de 24 heures, cette étape dure entre 6 et 8 heures
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9
Q

explique le stade G2

A
  • La cellule continue sa croissance et produit des protéines responsables de la division cellulaire
  • Sur une période de 24 heures, cette étape dure entre 4 et 6 heures
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10
Q

Qu’arrive t’il une fois que ces trois étapes de l’interphase sont complétées?

A

La cellule entre dans la deuxième grande étape du cycle cellulaire, soit la division cellulaire appelée “mitose”

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11
Q

Qu’est-ce qu’est la mitose?

A
  • La division de noyau et la division du cytoplasme. Donc une cellule-mère, deux cellules-filles
  • division du noyau de la cellule dans laquelle les cellules fille reçoivent le même nombre de chromosomes et le même bagage génétique que la cellule mère
  • Le noyau d’une cellule-mère qui se divise pour former deux nouvelles cellules(cellules-filles) contenant le meme bagage génétique.
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12
Q

La mitose se divise en 4 principales étapes, lesquelles?

A

prophase; métaphase; anaphase; télophase

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13
Q

résume l’étape de la prophase

A
  • la membrane nucléaire se désintègre (pas de noyau)
  • la nucléole se désintègre également
  • l’ADN passe de la forme “chromatine” à la forme “chromosomes” (un chromosome=2 chromatides sœurs attachées par un centromère)
  • le fuseau mitotique(ou achromatique) se forme grace aux fibres fusoriales
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14
Q

résume l’étape de la métaphase

A

-les chromosomes s’alignent au centre de la cellule-mère(à l’équateur) grace aux fibres fusoriales qui s’attachent à chacun de leur centromère

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15
Q

résume l’étape de l’anaphase

A

-les centromères se divisent, ce qui entraine la séparation des chromatides-soeurs. Celles-ci se dirigent vers les extrémités(pôles) de la cellule-mère.

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16
Q

résume l’étape de la télophase(dernière étape de la mitose)

A
  • la membrane nucléaire se reforme
  • les chromatides-soeurs redeviennent sous forme de chromatine
  • le nucléole se reforme
  • le fuseau mitotique se désintègre
  • le reste de la cellule(cytoplasme et son contenu) commence à se diviser: c’est le début de la cytocinèse
17
Q

donne la définition de la cytocinèse

A

C’est la division(scission) du cytoplasme et la séparation des organites de la cellule-mère qui amène la formation des deux nouvelles cellules-filles.

18
Q

donne de l’information supplémentaire sur la cytocinèse

A
  • la cytocinèse débute lors de la télophase et se fait grace à l’action de micro-filaments qui tirent la membrane vers l’intérieur
  • Un anneau contractile entoure la cellule-mère et finit par la couper en 2 partie égales laissant pour chauqe cellule-fille un ensemble complet de chromosomes et d’organites.
  • La fin de la cytocinèse marque le début d’une nouvelle interphase pour les cellules-filles
  • La cytocinèse débute vers la fin de la télophase et se termine au début de l’interphase…
19
Q

décrit la cellule mère et ses cellules filles

A

Les nouvelles cellules filles produites sont la copie identique de la cellule mère(cellule parentale). Elles contiennent le meme nombre de chromosomes que la cellule mère, sois 23 paires ou 46 chromosomes (chez l’humain)

20
Q

décrit les chromosomes pendant la mitose

A

L’information contenue dans l’ADN se trouve sous forme de chromosome. Le seul temps ou les chromosomes sont visible est pendant la mitose. À ce moment, les chromosomes prennent la forme de la lettre X. Durant l’interphase, l’ADN se trouve sous forme de long filaments très minces et pratiquement invisibles qu’on nomme “chromatine”.

21
Q

Décrit le chromosome

A

Chaque brin du X d’un chromosome se nomme une chromatide-soeur. Il y a donc deux chromatides soeurs par chromosome. Une chromatide soeur contient la meme information génétique(étant une copie conforme de l’autre). Les chromatides soeurs sont retenues ensemble par un amas de protéines nommé “centromère”.

22
Q

Qu’est-ce qu’est la recette pour fabriquer les nouvelles cellules?

A

La recette pour fabriquer les nouvelles cellules se retrouve sur les chromosomes situés dans le noyau des cellules. Les chromosomes sont porteurs de “gènes”, soit une section d’ADN qui détermine les caractères héréditaires tels que la longueur des feuilles; largeur de la main, couleur des yeux…

23
Q

À quoi peut servir la mitose?

A
  • De produire de nouvelles cellules. À mesure que le nombre de cellules augmente, un etre vivant se développe.
  • De régénérer des tissus endommagés
  • De remplacer toute une partie manquante pour certains organismes. ex: les bras d’une étoile de mer, un “morceau” de ver de terre, une partie d’une plante…
  • De remplacer des cellules non fonctionnelles ou des cellules mortes. ex: des millions de globules rouges meurent chaque jour et sont remplacés par le processus de la mitose.