Module 2- théorie à la base de l'approche systémique familiale Flashcards
Base théorique de l’approche systémique familiale
Quelles sont les 2 grandes influences
Seulement les noms
- Postmodernisme
- Biologie de la cognition (Maturana)
Base théorique de l’approche systémique familiale
Quelles sont les 4 théories
Seulement les noms
- Théorie générale des systèmes
- Théorie de la communication
- Théorie de la cybernétique
- Théorie du changement
4 théories
Quel est le nom de la personne qui a fait la théorie générale des systèmes
Von Bertalanffy
4 théories
Quel est le nom de la personne qui a fait la théorie de la communication
Watzlawick & al.
4 théories
Quel est le nom de la personne qui a fait la théorie de la cybernétique
Weiner
4 théories
Quel est le nom de la personne qui a fait la théorie du changement
Maturana
Postmodernisme - concept 1
Qu’est ce que le pluralisme
Définition du livre:
Il existe autant de façon de comprendre et de connaitre le monde que de personnes qui habitent la Terre
Définition en classe:
Tout le monde apporte la définition qui lui est propre. À chacun sa perception/réaction
Postmodernisme- concept 1
De quel façon le pluralisme influence-t-il la pratique infirmière
L’infirmière doit être consciente qu’il y a autant de façons de comprendre et de connaitre la maladie qu’il y a de familles touchées par cette expérience
Postmodernisme- concept 2
Pourquoi dit-on que le postmodernisme est un débat sur la connaissance
Définition du livre:
Car on remet actuellement en question la croyances selon laquelle les progès techniques conduisent nécessairement vers un monde meilleur. La remise en question déconstruit certaines croyances et certaines pratiques que nous tenions pour acquis.
Postmodernisme- concepte 2
De quel façon le débat sur la connaissance affecte la pratique infirmière sur la famille
Définition du livre:
L’infirmière apporte plus d’importance aux récits de la famille et leurs contexte culturels sans se fondé seulement sur les exposées médicaux. Écouter le récit permet à la famille de savoir qu’elle est compris, écouté et respecté.
Théorie générale des systèmes
Vrai ou Faux
La famille est un système
Vrai
Théorie générale des systèmes
Quelle est la définition d’un système
Se définit comme un ensemble d’éléments complexes qui sont en interaction les uns avec les autres
Théorie générale des systèmes- concept 1
Vrai ou faux
Le système familial s’inscrit à des sous-système et il comprend de nombreux suprasystème
Faux!
Le système familial comprendre de nombreux sous-système et il s’inscrit dans des suprasystème
Théorie générale des systèmes- concept 1
Quel est la briève définition de sous-système
Un sous système est ce qui a à l’intérieur de la famille. Exemple papa et enfant ou le papa lui même
Théorie générale des systèmes- concept 1
Quelle est la briève définition d’un suprasystème
Un suprasystème est au dela de la famille. Exemple, les voisins, l’école,…
Théorie générale des systèmes- concept 1
Pourquoi il est utile à l’infirmière de faire un système familial
Ça facilite la conceptualisation des situations familiales complexes. Permet de saisir le caractère unique de chaque famille avec laquelle elle travail.
Théorie générale des systèmes- concept 1
Dès le début d’une démarche auprès de la famille, qu’est-il très utile pour l’infirmière de prendre en considération
- Les personnes qui font partie du système
- Les sous-systèmes importants
- Les principaux suprasystèmes auxquels la famille appartient
Théorie générale des systèmes- concept 2
Est-il vrai de dire que chaque famille est unique et n’interagissent pas de la même façon
Vrai
Le tout constitué par la famille est plus grand que la somme des parties. Chaque interaction/réaction qu’ils ont entre eux est unique entre chaque famille.
Théorie générale des systèmes- concept 2
Pourquoi est-il interessant pour l’infirmière de rencontrer la famille au complet dans un problème de context familial
Ca permet à l’infirmière de conceptualiser l’interaction entre la maladie et la dynamique familiale
Théorie générale des systèmes- concept 3
Lorsqu’on dit : tout changement qui se produit chez l’un des membres de la famille touche tous les autres membre. En quoi ceci peut être utile pour l’infirmière
Ça permet à l’infirmière d’évaluer les répercussion de la maladie sur la famille
Théorie générale des systèmes- concept 4
Pourquoi le concept de « la famille est apte à maintenir un équilibre entre le changement et la stabilité » est le plus difficile à comprendre pour l’infirmière
Car les familles donnent l’impression d’avoir un équilibre à certains moments plutot que d’admettre qu’ils conservent un équilibre entre le changement et la stabilité
Théorie générale des systèmes- concept 5
Vrai ou Faux
On peut mieux comprendre les comportements des membres de la famille à la lumière du principe de causalité linéaire que du principe de causalité circulaire
Faux
On peut mieux comprendre les comportements des membres de la famille à la lumière du principe de causalité circulaire que du principe de causalité linéaire
Théorie générale des systèmes- concept 5
Comment peut-on décrire une causalité linéaire
A->B->C->D
Ici, A à une influence sur B, mais B n’a pas d’influence sur A
On cherche toujours la cause et on accuse les autres
Ex: le cours poche parce que le prof est poche
Théorie générale des systèmes- concept 5
Comment peut-on décrire une causalité circulaire
A->B B->C C->A
Ici, A à une influence sur B et B à une influence sur A
Tout le monde a son rôle à prendre, chacun doit s’investir
Théorie de la cybernétique- concept 1et 2
Quels sont les 2 concepts de la théorie de la cybernétique
- Les systèmes familiaux sont capables d’autorégulation
- Des processus de rétroaction peuvent se produire simultanément, à plusieur niveaux hiérarchique des système familiaux
Théorie de la cybernétique- concept 2
Comment on peut expliquer le concept 2 de la théorie de la cybernétique, soit « des processus de rétroaction peuvent se produire simultanément, à plusieur niveaux hiérarchique des systèmes familiaux »
Le changement au niveau d’une personne peut boulversé/influencé toute la famille.
Une action amène une réaction qui revient à une action
ex: kid-> cours sur recyclage à l’école et influence sa famille
Théorie de la communication concept 1
Est-il vrai de dire que toute communication non verbale à une signification
Vrai
Il est impossible de ne pas communiquer, on ne peut pas ne pas communiquer car on ne peur pas, ne pas avoir de comportement
Théorie de la communication concept 1
Quelle est la différence entre une communication non verbale et un comportement non verbale
- Communication = personne qui communique
- Comportement = observateur qui déduit
Théorie de la communication concept 2
Quels sont les 2 types de communication transmise essentiellement pas 2 canaux
- Communication numérique = communication verbale (mot)
- Communication analogique = communication non verbale (contexte)
Théorie de la communication concept 2
Entre les 2 types de communication, soit analogique et numérique, sur lequel l’infirmière doit porter le plus d’attention
La communication analogique (le non verbal) aide à comprendre et interpréter comment la personne se sent réellement.
Théorie de la communication concept 3
Quels sont les 2 types de relation dyadique possible
- Symétrie
- Complémentarité
Théorie de la communication concept 3
Comment peut-on définir une relation complémentaire
C’est un individue qui donne et l’autre qui reçoit
Les 2 individus se complètent/sont en harmonie
Théorie de la communication concept 3
Comment peut-on définir une relation symétrique
Une relation symétrique s’établit entre 2 personne qui se comporte comme si chacune était égal à l’autre.
Elles sont au même niveau
Théorie de la communication concept 3
Quel est LE risque dans une relation de symétrie
Lorsque la relation se transforme en compétition. On appelle sa une escalade symétrique. Il y a place à l’argumentation
Théorie de la communication concept 4
Toute communication comporte 2 niveaux, lequels
- Contenu: mots qui sont dit
- Relation: contexte de la communication
Théorie du changement- concept 1
Pourquoi dit-on que le changement dépend de la perception que l’on a du problème
Il existe des perceptions très différentes d’un même problème, et ses perceptions sont toutes valables.
Si le patient ne percois pas un problème, alors il ne changera pas
Théorie du changement- concept 2
Lorsqu’on dit : le changement est déterminé par la structure, dequelle structure on parle
Des structures biopsychosociale et spirituelle
Chaque individu est unique et résulte de ses antécédents génétique de même que de l’histoire de ses interactions
Théorie du changement- concept 3
Donné un exemple qui peut expliquer le concept 3, soit « le changement dépend du contexte »
Un patient est atteint du cancer du poumons et on lui dit qu’arrêter de fumer est a son avantage. Par contre, le patient vie dans une famille de 5, où tout le monde fume très régulièrement. Il est donc normal pour ce patient que l’adaptation va être très difficile
Théorie du changement- concept 4
Le changement dépend du contexte, mais dépend aussi de l’élaboration commune des objectifs de la relation thérapeutique. Quel outils peut être utilisé par l’infirmière pour faciliter l’élaboration commune des objectifs
L’utilisation d’un PTI adapter à la personne et intégré le patient à l’élaboration des objectifs
Théorie du changement- concept 5
Vrai ou faux
Le changement découle de la compréhension du problème
Faux!
Ce n’est pas parce qu’on comprend un problème qu’on va changer
Théorie du changement- concept 6
Est-il vrai de dire que le changement ne se produit pas nécessairement d’une manière uniforme chez tous les membres de la famille
Vrai,
Personne en réagit de la même façon
Théorie du changement- concept 7
Vrai ou Faux
Il n’incombe pas à l’infirmière de faciliter le changement
Faux!
Elle influence mais ce n’est pas garanti. En conséquene, il incombe à l’infirmière de favoriser la création d’un contexte propice au changement.
Théorie du changement- concept 8
Pourquoi est-il important pour l’infirmière, lors de la démarche thérapeutique, de s’adapter aux structures biopsychosociale et spirituelle des membres de la famille avec qui elle travail
Car les interventions sont plus appropriées et pertinentes
Théorie du changement- concept 9
Lorsque l’on dit, le changmenent peut être dû à une multitude de causes ou de raison, quels sont les types de changements possibles
- Changement de premier ordre
- Changement de deuxième ordre
- Changement spontané
Théorie du changement- concept 9
Comment pourrait-on d’écrire un changement de premier ordre
Exemple: Un enfant qui ne veut pas aller se coucher, les parents trouvent des petits trucs pour l’endormir. Malheureusement pour eux, ces astuces ont seulement fonctionné 2x.
Théorie du changement- concept 9
Comment pourrait-on d’écrire une changement de deuxième ordre
Lorsqu’il y a un changement dans les relations de la famille, dans la dynamique familiale
Théorie du changement- concept 9
Comment pourrait-on d’écrire un changement spontané
Changement qui se fait naturellement
La biologie de la cognition - concept 1
Quelles sont les 2 avenues possibles pour expliquer notre monde?
- Objectivité
- Objectivité entre parenthèse
La biologie de la cognition - concept 1
Qu’est-ce que l’objectivité?
Il s’agit de la vérité qu’on se donne en tant que société. Ce qui est “normal” de faire.
ex. Nous savons quoi faire à un feu de circulation selon la couleur
La biologie de la cognition - concept 1
Qu’est-ce que l’objectivité entre parenthèse?
C’est lorsque nous mettons nos propres valeurs entre parenthèse pour comprendre les besoins et réalités d’une autre personne
Ex. Infirmière pro-vie qui travaille dans clinique d’avortement
La biologie de la cognition - concept 2
Que signifie “faire apparaitre nos réalités en interagissant avec l’univers, avec nous-mêmes et avec les autres par l’intermédiaire du langage”?
C’est à travers nos mots que nous allons faire valoir nos expériences
Métathéorie de la cognition de Maturana
Quelles sont les 3 notions importantes?
- Déterminants structurels
- Notions de multivers vs univers
- Impossiblité d’interaction instructive
