EX2 - Cours 8 et 9 - Modèle de Calgary relatif à l'intervention auprès de la famille

Question 1

Modèle de Calgary relatif à l’intervention auprès de la famille

Sur quoi se fonde que MCIF?

Answer 1

• Les forces
• Les résiliences

Question 2

Modèle de Calgary relatif à l’intervention auprès de la famille

Est-ce vrai de dire que le MCIF se fonde sur les forces et les résiliences plutot que sur les déficits et le dysfonctionnement

Answer 2

OUI

Question 3

Modèle de Calgary relatif à l’intervention auprès de la famille

Que permet le MCIF?

Answer 3

Vérifier si une intervention proposé par l’infirmière convient à un aspect particulier du fonctionnement de la famille
–> Détermine le domaine du fonctionnement familial

Question 4

Modèle de Calgary relatif à l’intervention auprès de la famille

Quels sont les 3 domaines du fonctionnement de la famille?

Answer 4

• Cognitif
• Affectif
• Comportemental

Question 5

Modèle de Calgary relatif à l’intervention auprès de la famille

Quel domaine du MCIF tend à engendrer un changement le plus profond et le plus durable?

Answer 5

Domaine cognitif

Question 6

Modèle de Calgary relatif à l’intervention auprès de la famille

Quels sont les deux facteurs qui ont une forte influence sur le degré d’ouverture de la famille?

Answer 6

• La relation établit avec l’infirmière
• L’aptitude de l’infirmière à aider les membres de la famille à réfléchir à leurs problèmes de santé

Question 7

Modèle de Calgary relatif à l’intervention auprès de la famille

Quels sont les fondements théoriques du MCIF?

Answer 7

• Postmodernisme
• Théorie générale des sytèmes
• Théorie de la cybernétique
• Théorie de la communication
• Théorie du changement
• Biologie de la cognition

Question 8

Modèle de Calgary relatif à l’intervention auprès de la famille

Qu’elle est la définition de l’intervention infirmière?

Answer 8

Toutes les actions ou réactions de l’infirmière qui se produisent dans la relation infirmière-client et qui visent à modifier le fonctionnement de l’individu, de la famille et de la collectivité dont elle est responsable.

Question 9

Modèle de Calgary relatif à l’intervention auprès de la famille

Quels sont les buts de l’intervention infirmière?

(7)

Answer 9

• Établir une relation de confiance
• Réduire les sources de stress
• Établir les croyances contraignantes
• Faire ressortir les croyances facilitantes
• Rehausser leur confiance das leur habileté à résoudre leur problème
• Créer un contexte à changement versus diriger le changement; inviter à une réflexion
• Promouvoir, améliorer ou à maintenir le fonctionnement de la famille dans l’un des trois domaines ou les trois à la fois

Question 10

Questions à caractère d’intervention

Quels sont les 2 types de questions à caractères d’interventions?

Answer 10

• Questions linéaires
• Questions circulaires

Question 11

Questions à caractère d’intervention

Quels sont les caractérisques d’une question linéaires?

(3)

Answer 11

• Il s’agit de question ouvertes i.e ne peuvent être répondues par un «oui» ou un «non»
• Elles aident l’infirmière à mieux cerner les problèmes de la familles
• Elles servent à l’investigation à explorer les perceptions des membres de la famille à l’égard du problème à résoudre

Question 12

Questions à caractère d’intervention

Donne un exemple de question linéaire?

Answer 12

Qui est toucher par la maladie?

Question 13

Questions à caractère d’intervention

Quels sont les caractéristiques d’une question circulaire?

Answer 13

• Il s’agit de questions ouvertes i.e ne peuvent être répondus par un «oui» ou un «non»
• Tendent à susciter un changement
• Mettent en lumière la compréhension que la famille a de ses problèmes
• Cherchent à trouver des explications aux problèmes
• Explorent les liens entre les individus, les évènements, les idées et les croyances
• Ouvrent la voie à une nouvelle compréhension de leur situation familiale

Question 14

Question à caractère d’intervention

Donne un exemple de question circulaire

Answer 14

Qui est le plus toucher par la maladie dans la famille?

Question 15

Questionnement circulaire

Quels sont les 4 types de questions circulaires?

Answer 15

1- Questions axées sur les différences
2- Questions axées sur l’effet d’un comportement
3- Question hypothétiques
4- Question dyadiques ou triadiques

Question 16

Questionnement circulaire

Quels sont les mots caractéristiques d’une question axées sur les différences?

Answer 16

• Qu’est-ce qui a été le plus différent
• Le plus
• Le moins

Question 17

Questionnement circulaire

Quels sont les mots caractéristiques d’une question axées sur l’effet d’un comportement?

Answer 17

• Lorsque
• Quand

Question 18

Questionnement circulaire

Quels sont les mots caractéristiques d’une question hypothétique?

Answer 18

• Si

Question 19

Questionnement circulaire

À qui posons-nous une questions dyadiques ou triadiques?

Answer 19

Pas à la personne visé dans la question

Question 20

Questionnement circulaire

Quels types de question suis-je?

Quelle information vous a été le plus utile?

A) Question axées sur les différences
B) Questions axées sur l’effet d’un comportement
C) Questions hypothétiques
D) Questions dyadiques ou triadiques

Answer 20

A) Questions axées sur les différences

Question 21

Questionnement circulaire

Quels types de question suis-je?

Comment réagissez-vous lorsque votre conjoint vous dit de ne pas vous inquiétez?

A) Question axées sur les différences
B) Questions axées sur l’effet d’un comportement
C) Questions hypothétiques
D) Questions dyadiques ou triadiques

Answer 21

B) Questions axées sur l’effet des comportements

Question 22

Questionnement circulaire

Quels types de question suis-je?

Si vous aviez-pu choisir le sexe de votre enfant, lequel auriez-vous préféré?

A) Question axées sur les différences
B) Questions axées sur l’effet d’un comportement
C) Questions hypothétiques
D) Questions dyadiques ou triadiques

Answer 22

C) Questions hypothétiques

Question 23

Questionnement circulaire

Quels types de question suis-je?

Qu’est-ce que vous pensez que votre conjoint trouve le plus difficile dans cette situation?

A) Question axées sur les différences
B) Questions axées sur l’effet d’un comportement
C) Questions hypothétiques
D) Questions dyadiques ou triadiques

Answer 23

D) Questions dyadiques ou triadiques

Question 24

Questionnement circulaire

Est-ce vrai de dire qu’une question circulaire peut-être de plusieurs types en même temps?

Answer 24

Oui

Question 25

# Questionnement circulaire Quel est le type de question de la question unique?

Answer 25

Question hypothétique

Question 26

# Questionnement circulaire Quel est la question unique?

Answer 26

S'il y avait une seule question à laquelle vous aimeriez avoir une réponse, quelle serait-elle?

Question 27

# Questionnement circulaire Quels sont les 5 questions jugées les plus utiles pour la pratique infirmière?

Answer 27

1. Quel est le plus grand défi (ou inquiétude) pour la famille concernant la maladie et l'hospitalisation? 2. Qui, dans la famille, est le plus affecté par la maladie et comment le démontre-t-il? 3. Qui vous aide le plus à composer avec ce plus grand défi? 4. Quelles informations auriez-vous le plus de besoin maintenant? 5. Comment les infirmières peuvent-elle le plus vous aider?

Question 28

# Question circulaire Quel est le type de question? Qui, dans la famille, est le plus affecté par la maladie et comment le démontre-t-il?

Answer 28

Questions axées sur les différences

Question 29

# Question circulaire Quel est le type de question? Qui vous aide le plus à composer avec ce plus grand défi?

Answer 29

Questions axées sur les différences

Question 30

# Question circulaire Quel est le type de question? Quelles informations auriez-vous le plus de besoins maintenant?

Answer 30

Questions axées sur les différences

Question 31

# Question circulaire Quel est le type de question? Comment les infirmières peuvent-elles le plus vous aider?

Answer 31

Questions axées sur les différences

Question 32

# Questionnement Quels sont les 2 caractérisques des questionnements?

Answer 32

- Les questions sont une composante importante de nos conversations thérapeutiques - L'art de poser des questions "utiles" est primordial dans notre pratique infirmière

Question 33

# Questionnement Est-ce vrai de dire qu'il n'y a pas de bonnes ou de mauvaises questions, il n'y a que des questions utiles ou moins utiles?

Answer 33

Oui

Question 34

# Compétances infirmières Quels sont les compétences infirmières liés aux questionnements | (4)

Answer 34

- Habileté de discerner les questions qui sont utiles et pertinentes - Habileté d’adresser la question au bon moment et de façon approprié et respectueuse - Sensibilité de répondre avec tact et d’une manière responsable - L’infirmière devrait être capable d’identifier le motif sous-jacent à la question adressé et d’éviter les questions découlant d’une curiosité personnelle plutôt que professionnel

Question 35

# Conversation thérapeutique Quels sont les 5 assertions de la relation infirmière-famille?

Answer 35

1. La relation infirmière-famille est caractérisée par la réciprocité 2. La relation infirmière-famille n'est pas une relation hiérarchique 3. L'infirmière et la famille ont chacune leur expertise de promotion de la santé et de prise en charge des problèmes de santé 4. L'infirmière et la famille apportent toutes les deux leurs forces et leurs ressources à la relation infirmière-famille 5. Des processus de rétroaction peuvent se produire simultanément à plusieurs niveaux de la relation

Question 36

# Conversation thérapeutiques Quels sont les avantages de la conversation thérapeutique? | (6)

Answer 36

- Promouvoir l'évaluation de l'unité d'analyse - Maximiser les échanges d'informations - Faciliter la prise de décision - Explorer les ressources familiales et leur facon de composer avec leur situation - Mobiliser le soutien familial - Mettre en valeur leur identité familiale " Empowerment" - Favoriser la relation famille/professionnel de la santé - Aborder la dynamique familiale

Question 37

# Conversation thérapeutique Qu'est-ce que l'empowerment?

Answer 37

Redonner au gens le pouvoir de changer et leur donner les outils nécessaires

Question 38

# Contextes divers d'une conversation thérapeutique Quels sont les avantages d'une conversation thérapeutique tenues au domicile familiale? | (3)

Answer 38

- Respecte les limitations physiques du patient aux prises avec un problème de santé - Favorise la participation de tous les membres de la familles (enfants, personnes plus agées) - Permet d’observer l’environnement physique de la famille

Question 39

# Contextes divers d'une conversation thérapeutique Quels sont les désavantages d'une conversation thérapeutiques tenues au domicile familiale? | (4)

Answer 39

- Augmentes les frais de déplacement : Temps et $ - Expose l’infirmière à de nombreuses interruptions, exige une grande flexibilité - Ne permet pas à la famille de mettre une terme « physique » à la rencontre (Situation : bcp d’émotions chargés) - Contraint l’infirmière à établir les frontières « professionnels » et « sociale »

Question 40

# Contextes divers d'une conversation thérapeutique Quels sont les avantages d'une conversation thérapeutiques tenues à la clinique, au centre hospitalier? | (3)

Answer 40

* Demeure le milieu de travail de l'inf * Permet un + grand contrôle des interruptions: (téléphones visiteurs) * Offre une plus grande opportunité de consulter les collègues

Question 41

# Contextes divers d'une conversation thérapeutique Quels sont les désavantages d'une conversation thérapeutiques tenues à la clinique, au centre hospitalier? | (2)

Answer 41

* La famille peut être intimidée par le milieu professionnel qui peut accroitre l'anxiété chez les membres * Contrainte possible des lieux physique -- disposition

Question 42

Quels sont les 3 principes d'entrevue familial de l'équipe de Milan

Answer 42

- Neutralité - Circularité - Formulation de l'hypothèse

Question 43

Qu'est ce que le principe de neutralité dans les principes d'entrevue familial

Answer 43

C’est l’attitude qu'adopte l'inf à l'égard des familles, impliquant un sens de respect, d'acceptation, de curiosité, de fascination et meme d'admiration pour la famille, (impartialité, curiosité, respect)

Question 44

Qu'est ce que le principe de circularité dans les principes d'entrevue familial

Answer 44

C’est la capacité de l'infirmiere de mener son analyse familiale à l'aide du feedback de la famille en réponse aux infos sur la relation, les différences et les changements. (rétroaction, question circulaire, connection (on fait des liens) exploration des différences)

Question 45

Qu'est ce que le principe de la formulation de l'hypothèse dans les principes d'entrevue familial

Answer 45

Une supposition, une intuition, une explication concernant la famille et le problème dans son contexte relationnel, point de départ de l'investagation Formulation de phrase par: Il semble que... il demeure possible que... * Utilité versus vérité (curiosité) * Structure et direction * Ordre systémique (croyances, perceptions , sentiments et comportements) (PCC) * Différence et crédibilité * Verification de l'utilité par la famille

Question 46

Quels sont les 3 habiletés infirmières nécessaires aux conversation thérapeutique

Answer 46

- habileté d'ordre perceptif - habileté d'ordre conceptuel - habileté reliées à la réalisation

Question 47

Qu'est ce que l'habileté d'ordre perceptif dans les conversations thérapeutiques

Answer 47

: observation pertinentes (qu'est ce quon voit, les observations que l'on fait)

Question 48

Qu'est ce que l'habileté d'ordre conceptuel dans les conversations thérapeutiques

Answer 48

: des significations données à des observations (sur quoi on se base pour observer)

Question 49

Qu'est ce que l'habileté reliée à la réalisation dans les conversations thérapeutiques

Answer 49

: interventions (liste d'intervention quon va présenté)

Question 50

Quels sont les 4 notions de bases à la conversation thérapeutique

Answer 50

1) Engagement à la conversation thérapeutique 2) Évaluation 3) Intervention 4) Conclusion de la conversation thérapeutique

Question 51

Comment peut-on décrire l'étape 1 de la conversation thérapeutique soit, l'engagement à la conversation thérapeutique | (6)

Answer 51

* Invité les membres concernés * Se présenter * Respecter les normes sociales * Faire participer toutes les membres de la famille * Expliquer le but, la durée et la structure de l'entrevue * Démontrer de l'intérêt, de la compréhension et de l'empathie

Question 52

Comment peut-on décrire l'étape 2 de la conversation thérapeutique soit, l'évaluation | (4)

Answer 52

- Exploration et définition du problème - Lien entre la dynamique familiale et le problème de santé - Analyse des solutions déjà mises à l'essaie par la famille - Exploration des objectifs

Question 53

Comment peut-on décrire l'étape 3 de la conversation thérapeutique soit, l'intervention | (4)

Answer 53

* Adresser des questions circulaires * Recourir à l'unique question * Établir une relation de confiance * Élaborer un génogramme et un écocarte

Question 54

Qu'est ce qu'une force

Answer 54

Des qualités, des ressource personnelles qui définisse l'intégralité de l'individue et qui contribuent à la santé et à la guérison

Question 55

Quels sont les 3 concepts associés aux forces

Answer 55

* Potentiels * Ressources * Résilience

Question 56

Quel est la différence entre une force et un compliment

Answer 56

Forces : observation de comportements répetitifs et constant Compliments : observation d'un fait

Question 57

quelles sont les forces de joanie

Answer 57

Organisation Persévérance Entregent

Question 58

Nommez des exemples d'interventions familiales

Answer 58

Adresser des questions circulaires Recourir à l’unique question Établir une relation de confiance Élaborer le génogramme du client/famille Élaborer une écocarte du client/famille Mettre en valeur (souligner) des forces individuelles ou familiales Présenter des informations Enseigner Présenter des opinions Reconnaître (légitimer) un sentiment Reconnaître (légitimer) une pensée Reconnaître (légitimer) un comportement Normaliser une pensée Normaliser un sentiment Inviter les membres de la famille à faire le récit de l’expérience de la maladie Promouvoir l’entraide au sein de la famille Encourager les membres de la famille à être des soignants Encourager les membres de la famille à offrir du soutien au soignant Encourager les membres de la famille à s’accorder du répit Proposer un rituel Proposer une tâche Utiliser les résultats de recherche Utiliser le recadrage Utiliser une métaphore Orienter la famille vers d’autres ressources professionnelles Ébranler une croyance contraignante Ressortir une croyance facilitante Offrir une croyance alternative Donner de l’espoir Explorer l’effet du changement

Question 59

Selon duhamel et les interventions familales, quels sont les 4 E

Answer 59

- Existance - Expérience - Expertise - Espoir

Question 60

Comment peut-on reconnaitre l'existance dans les interventions familial de Duhamel

Answer 60

- Démontrer courtoisie, chaleur et établir une relation de confiance - Élaborer un génogramme (et écocarte)

Question 61

Comment peut-on reconnaitre l'expérience dans les interventions familial de Duhamel | (7)

Answer 61

- Démontrer une écoute active - Démontrer de l’empathie et légitimer - Donner de l’information à la famille et faire de l’enseignement - Poser des questions systémiques - Recadrer - Suggérer des comportements, des expérimentations et des rituels - Utiliser une métaphore

Question 62

Comment peut-on reconnaitre l'expertise dans les interventions familial de Duhamel

Answer 62

- Faire appel aux compétences des membres de la famille - Souligner les forces et les ressources des membres de la famille (individuelles et familiales)

Question 63

Comment peut-on reconnaitre l'espoir dans les interventions familial de Duhamel

Answer 63

- Mobiliser les ressources de la famille - Orienter la famille vers d’autres ressources professionnelles.