Modul1 Flashcards

1
Q

Welche Fragen versucht Strategie zu beantworten?

A

Position, Zweck, Ressourcen, Ausrichtung

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2
Q

Was sind die Forschungsziele der Strategieforschung?

A
  1. Überdurchschnittlichen Unternehmenserfolg erklären
  2. Strategische Maßnahmen evaluieren
  3. Strategisches Verhalten erklären
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3
Q

Strategie als linearer Prozess

A
Mission & Vision 
Langfristige Ziele 
strategische Analyse (intern und extern) 
Strategieformulierung 
Strategieumsetzunng 
Strategiebewertung
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4
Q

Rolle der Mission und Vision

A

Richtlinie auf höchster Ebene über Zweck und Verhalten der Organisation aufstellen

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5
Q

Rolle der strategischen Ziele

A

Klare Definition der Ziele auf höchster Ebene, die die Strategie leiten sollen

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6
Q

Rolle der Strategischen Analyse

A

Durch strukturierte Analyse die Einflüsse, Kräfte und Erfahrungen identifizieren, die die Strategie beeinflussen

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7
Q

Rolle der Strategieformulierung

A

Definieren, wo, wie. und mit wem die Organisation konkurrieren wird

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8
Q

Rolle der Strategie Implementierung

A

Spezifizieren, welche Entscheidungen und Maßnahmen getroffen werden müssen, um die Strategie erfolgreich in die Praxis umzusetzen

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9
Q

Rolle der Strategiebewertung

A

Untersuchen, inwiefern die strategischen Ziele erreicht wurden und die wichtigsten Erkenntnisse für die Zukunft ableiten

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10
Q

Kritik am Modell Strategie

A

Trugschluss der Vorhersage: Zukunft bleibt unbekannt und kann nicht vorhergesagt werden
Trugschluss der Entkopplung:
Strategieformulierung und Umsetzung sind miteinander verknüpft
Trugschluss der Formalisierung:
Formalisierung hemmt Lernen, Experimentieren und Anpassen

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11
Q

Welche Strategieschulen gibt es?

A

Strategie als Design (ex-ante(imvorraus) Strategie des Unternehmens designen können)

Strategie als Lernen (Strategie muss aus dem Tun entstehen(emergenz))

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12
Q

wesentliche Merkmale der Designschule

A

-Prozessverständnis:
Strategieverständnis als systematischer, stark analytischer Konzeptionsprozess.

-Annahmen: Stabilität des Umfeldes, Fokus auf die obere Führungsebene, Organisationale Plastizität

-Ansatz: Erzielung von Passung (Fit) zwischen externen Anforderungen und internen Kompetenzen.
__Strategie als Architekt__

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13
Q

Beiträge der Strategieforschung Designschule

A

Einführung eines spezifischen Vokabulars

Betonung der Wichtigkeit der Passung (fit)

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14
Q

Beiträge der Strategiepraxis —Designschule

A

Systematischer Prozess der Strategieanalyse,
Analytischer Werkzeugkasten,
Alternative zu “Trial and Error” Prinzip

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15
Q

Limitation Designschule

A

-Umwelt: Unterschätzung der Dynamik, Unterschätzung von Mehrdeutigkeit

Strategiepraxis: Unterschätzung der Interdependenzen zwischen Strategieformulierung und Streategieemplmentierung, Überschätzung der organisationalen Plastizität

Strategen in der Praxis:
Unterschätzung Kognitiver Einschränkung, Unterschätzung etwaiger Verzerrungen bei der Entscheidungsfindung

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16
Q

Fazit Designschule

A

Designschule kann einer Ursache. für einige und schwerwiegende Probleme sein, mit denen viele der heutigen Organisationen konfrontiert sind.

17
Q

wesentliche Merkmale Lernschule

A

Modell: Strategiebildung als emergenter Prozess
Annahme: Dynamik der Umwelt, Kollektiver Fokus organisationale Anpassungsfähigkeit
Ansatz: Lernen aus Feedback und inkrementelle Weiterentwicklung
Metapher: Stratege als Schüler

18
Q

Beiträge der Strategieforschung— Lernschule

A
  • Hervorheben der Bedeutung von organisationalem Lernen

- Realistischere Beschreibung von Strategieprozessen

19
Q

Beiträge der Strategiepraxis —-Lernschule

A

Fokus auf Aufbau und Erhalt der Lernfähigkeit der Organisation, Betonung der Bedeutung von Experimentieren und Feedback

Manövrieren statt Strategie , Risiko des strategischen abdriftens ,
Kosten des Lernen aus Versuch und Irrtum

Unterschätzung der Rolle Strategischer Weisheit, Unterschätzung der Rolle strategischer Führung

20
Q

Strategie als Design und Strategie als Emergenz Fachbegriffe

A

Intendierte Strategie

Emergente Strategie

21
Q

Kernerkenntnisee der Honda Case Study

A
  1. Denken und Handeln müssen bei Strategie Hand in Hand gehen
  2. Strategie stiftet erst mit der Umsetzung Wert
  3. Strategie und Anpassungsfähigkeit schließen sich nicht aus , sondern bedingen einander
  4. Strategische Annahmen und Entscheidungen gilt es , regelmäßig zu hinterfragen
  5. Entscheidungsträger brauchen Bodenhaftung, Kundennähe aber auch Durchhaltevermögen, Bescheidenheit und geistige Offenheit