Modul 8

Question 1

traumebevisst omsorg og sju utviklingsområder

Answer 1

et styrkebasert rammeverk forankret i en forståelse av og respons på virkningen av traumer. legger vekt på fysisk, psykisk og følelsesmessig trygghet for både omsorgspersonen og den traumeutsatte, og har til hensikt å skape muligheter for den traumeutsatte til å gjenoppbygge kontroll og mestring av egne indre og ytre livsbetingelser

Beskrevet av Teague
Tilknytning, kognisjon, affektregulering, atferdsregulering, selvbilde, dissosiasjon og biologisk fungering + modning

Question 2

Kognisjon

Answer 2

handler om hvordan mennesker oppfatter, lærer, husker og bearbeider informasjon.

Question 3

Eksternalisert og internalisert atferd

Answer 3

en del av barnets mestringsstrategi
Eksternalisert er den atferden som retter seg direkte mot et annet individ eller gjenstand. Den er et problem når den blir ødeleggende, forstyrrende og nedbrytende.
Internalisert atferd kan være diffus og ikke like lett å observere. Den kan ta form av tilbaketrekning eller somatisering, og tendere mot frykt og sosial isolasjon.

Question 4

Dissosiasjon

Answer 4

Dissosiasjon er tapet av personens opplevelse av full forbindelse med seg selv og omverdenen. Dette tapet av tilkobling gir en flukt fra overveldende situasjoner.

Question 5

faseorientert behandling av komplekse traumer

Answer 5

Tre hovedfaser for behandlingen: stabilisering og symptomreduksjon, behandling av traumatiske minner, og personlighetsintegrering og rehabilitering. Hver behandlingsfase har sine problemområder som det må arbeides med og sine ferdigheter som må trenes opp.

Question 6

«stepped care»-modeller, for behandling av enkeltstående traumer

Answer 6

man starter med lavintensitetsintervensjoner som vurderes fortløpende. Fravær av respons følges opp mer intenst. Nivå 1 omtales ofte som «watchful waiting», nivå 2 som veiledet selvhjelp, nivå 3 korttidsterapi, nivå 4 mer langvarig terapi, ev. i kombinasjon med medisinering

Question 7

Akutt fase/ forebyggende tiltak

Answer 7

mennesker i krise møtes med empati og praktisk støtte. De bør få saklig informasjon om mulige etterreaksjoner, og de oppfordres til å bruke sine naturlige sosiale nettverk.

fem overordnede mål.
sørge for å styrke følelsen av trygghet; skape fysiologisk ro; legge til rette for gjenoppretting av kontakt med nære personer og øke følelsen av tilhørighet; legge til rette for egen mestring; formidle håp

Question 8

Tidlig intervensjon

Answer 8

hindre utvikling av traumerelaterte dysfunksjonelle tanker, dempe overdreven unngåelsesatferd og fremme positive sosiale relasjoner

SPR (Skills for psychological recovery)

Question 9

Skills for psychological recovery

Answer 9

problemløsning, tilrettelegging for positive aktiviteter, reaksjonshåndtering, hjelpsomme tanker og styrking av positive nettverk.

Question 10

Mottakelighetsmodellen

Answer 10

Belsky og kolleger understreker at vi mennesker kan beskrives langs et kontinuum av å være mer eller mindre mottakelige for hva omgivelsene gir oss av erfaringer - ikke bare de vonde, men også de gode erfaringene

Question 11

Seperasjonssensitive foreldre

Answer 11

har gjennom erfaring lært å unngå avvisning, så de må fokusere på det andre ønsker, trenger og føler, ikke sine egne behov.

Frykt for avvisning. oppleves som krevende og klengete.

Question 12

Prestasjonssensitive foreldre

Answer 12

strever med å tro at det er nok å være den de er for å oppnå forbindelse med andre.

bevise at de er verdige. hvordan de oppfattes av andre. strever med å gi trøst og organisering av følelser

Question 13

Trygghetssensitive foreldre

Answer 13

tror at omkostningene av å være knyttet til andre er å gi opp seg selv og sine egne behov.

oppfattet som tilbaketrukne og selvtilstrekkelige. forventer at barnet er selvtilstrekkelig

Question 14

grunnpilarer som traumebevisst omsorg hviler på

Answer 14

trygghet, relasjon og følelses/ affektregulering eller coping.