Modul 3 Flashcards
sensitivitet
Mary Ainsworth. det å være oppmerksom på og korrekt tolke barnets signaler, og deretter respondere passende og raskt
reflekterende funksjon (RF)
Fonagy og medarbeidere
Et skåringsskjema; “Reflective Self Function scale”. Finnes i sammenheng med mentalisering.
høy RF var en beskyttende faktor mot utrygg/desorganisert tilknytning hos barn dersom foreldrene selv hadde erfart belastende barndomserfaringer
Mentalisering
Fonagy og medarbeidere(?)
Kan forstås som den kapasiteten vi har til å forstå andres, og egne handlinger, i lys av underliggende sinnstilstander og intensjoner. Altså den menneskelige kapasiteten til å forstå egne og andres mentale tilstander
Sosial referering
handler om hvordan barnet i usikre og tvetydige situasjoner aktivt henter emosjonell informasjon fra en omsorgsperson. På den måten er det den voksnes affektive kommunikasjon som gir mening til situasjonen for barnet.
AMBIANCE
Lyons-Ruth.
En atferdsbasert vurderingsskala, for vurdering av atypisk foreldreatferd og forstyrret affektiv kommunikasjon som forvirrer og kan være skremmende for barnet
foreldres reflekterende funksjon
Arietta Slade
Det spesifikke knyttet til å reflektere rundt barnets tilstand og hvordan egen affektiv tilstand påvirker barnet (i motsetning til det mer generelle så som refleksjon rundt egen oppveksterfaring)
Måles gjennom intervjuer om barnet og relasjonen til barnet.
Skåres som regel langs et kontinuum, lav funksjon, middels og høy
Kan ses på som en innfallsvinkel for å vurdere foreldrenes mentaliseringskapasitet
Mind-mindedness
Meins.
Refererer til et individs tendens til å innta et intensjonelt ståsted både når det er i samspill med andre, og når det beskriver/ tenker noe om andre. Dette er enda en innfallsvinkel til å vurdere mentaliseringskapasitet.
Hos små barn måles hvordan foreldre kommenterer barns mentale tilstander under samspill. Hos eldre barn og voksne vurderes representasjoner gjennom intervjuer
Innsiktsfullhet (IA)
Oppenheim og Koren-Karie.
Mødrene blir intervjuet om barnas tanker og følelser mens de ser på videoklipp av barna.
Mødre som skårer høyt på IA blir vurdert som mer sensitive og har barn som i større grad blir vurdert som trygg i fremmedsituasjonen ved 1 år.
Parental Embodied Mentalizing (PEM)
Et begrep og vurderingsmetode som defineres som foreldres kapasitet til implisitt å fange opp og forstå barnets indre tilstander gjennom det kroppslige uttrykket, i tillegg til å justere sitt kroppslige uttrykk til barnets.
Implisitt mentalisering refererer til det ubevisste, ikke-verbale og automatiske som ikke er avhengig av fokusert oppmerksomhet eller tydelige intensjoner