Modul 1: Strategieprozess Flashcards
In welchen Begriffen/Metaphern spiegel sicht Strategie wieder?
Plan:
-Mittel, um von hier nach dort zu gelangen (Wie?)
Verhaltensmuster:
-impliziete Regelmäßig im Handeln einer Organisation (Was?)
Position:
Verortung im Wettbewerb auf ausgewählten Märkten (Wo?)
Perspektive:
-Vision und Richtung für die Organisation (Wohin)
Auf was gibt Strategie eine Antwort?
Position
–> Wo sollen wir uns positionieren?
Ressourcen
–> Welche Ressourcen bringen wir mit?
Ausrichtung
–> Passen unsere Kompetenzen zu unserer Position
Zweck
–> Was macht uns einzigartig
Unterpunkte adden?
Welche drei Konzeptebene von Strategie gibt es?
- Unternehmensstrategie
- Geschäftsfeldstrategie
- (Cross-)Funktionale Strategie
Was sind die Fragen der Unternehmensstragie?
- In welchen Branchen und Geschäftfeldern sind wir tätig?
- Wie passen die verschiedenen Geschäfsfelder, in denen wir tätig sind, zusammen?
Was sind die Fragen der Geschäftsfeldstrategie?
- Wie können wir unsere Konkurrenten übertreffen?
- Wie wollen wir in einer bestimmten Branche erfolgreich sein?
Was sind die Fragen der (Cross-)Funktionalen Strategie?
- Wie verteilen wir die Ressourcen auf die einzelnen Funktionsbereiche?
- Wie werden wir in F&E, Produktion, Vertrieb, Innovation etc erfolgreich?
Wo hat der Strategiebegriff seinen Ursprung?
- im Militär
- -> viele Begriffe haben martialische Züge
-im wirtschaftlichen Kontext erst ab den 1960er geprägt
Welche Forschungsziele verfolgt die Strategieforschung?
- Überdurchschnittlichen Unternehmenserfolg erklären
- Strategische Maßnahmen ervaluieren
- Strategisches Verhalten erklären
Wie kann man überdurchschnittlichen Unternehmenserfolg erklären?
- Erfolgsunterschiede zwischen Branchen und strategischen Gruppen erklären
- Erfolgsunterschiede zwischen Unternehmen innerhalb einer Branche erklären
Wie kann man strategische Maßnahmen evaluieren?
- Ergebnisse von strategischen Maßnahmen bewerten
- Erfolgsfaktoren und Randbedinungen identifizieren
Wie kann man strategisches Verhalten erklären?
- Entscheidungsprozesse verstehen
- Treibense Kräfte des strategischen Wandels identifizieren
Welche Länder sind in der Strategieforschung besonders aktiv?
Usa, England, China, Kanada und Deutschland
Grafik adden
In welche Dominaten Themen lässt sich die Strategieforschung aufteilen?
- Budgetierung (1950-1960)
- Planung (1960-1975)
- Positionierung (1975-1985)
- Wettbewerb (1985-2000)
- Kooperation (2000-jetzt)
–> Zeitabstände ab 1950 immer in 10/15 Jahre Schritten
Ergänze die Grafik!
Wie wird Strategie oftmals verstanden?
–> Als linearer Prozess
Beschrifte die Grafik!
Was sind die wesentlichen Merkmale einer Mission? (Frage,Zweck,Komponenten)
Frage
-Wofür?Was ist unser einzigartiger Beitrag?
Zweck
-Definition des Zwecks(Purpose) des UN
Komponenten
- Was? (Art der erzeugten Wertes)
- Für wen? (Nutzergruppen)
- Wie? (Mittel der Wertschöpfung)
Was sind die wesentlichen Merkmale von Visionen? (Frage,Zweck,Komponenten)
Frage:
-Wohin? Wo sehen wir Orga in Zukunft?
Zweck:
-Klare strategische Richtung und intendierte externe Wahrnehmung der Orga
Komponenten:
- Was? (Erfolgsindikatoren)
- Wie? (Nischendefinition)
- Wann? (Zeitleiste)
Was sind die wesentliche Merkmale von langfristigen strategischen Zielen? (Frage, Zweck, Attribute)
Frage:
-Was? Was sind unsere Ziele?
Zweck:
-Formulierung präziser Leistungsziele (finanziel/strategisch), woran Erfolg einer Strategie gemessen wird
Attribute:
- Messbarkeit
- Realitätsnähe
- Herausforderungen/Ehrgeiz
Rollen/Kernaktivität/Zeithorizont von Mission & Vision
Rolle
-Richtlinien auf höchste Ebene über Zweck und Verhalten der Orga aufstellen
Kernaktivität:
- Einsatzanalyse
- Vision Statement
- Grundwerte
> 10 Jahre
Rolle/Kernaktivität/Zeithorizont von Strategischen Zielen
Rolle:
klare Def. der Ziele, die die Strategie leiten sollen
Kernaktivitäten:
- strategische Themen
- spezifische Ziele
> 3-5 Jahre
Was sind die drei zentralen Trugschlüsse (von Mintzberg) des Modells?
Trugschluss der Vorhersage
–> Zukunft bleibt unbekannt und kann nicht vorrausgesagt werden
Trugschluss der Entkopplung
–> Strategieformulierung und Umsetzung sind verknüft
Trugschluss der Formalisierung
–> hemmen Lernen, Experementieren und Anpassen
Weche Arten von Strategieschulen gibt es und welche sind die wichtigsten?
Strategie als:
- Disignschule(!)
- Planschule
- Positionierungsschule
- Unternehmertumschule
- Lernschule(!)
Was sagt Strategie als Design und Lernen aus?
Strategie als Design
–> ex-ante Strategie des Unternehmens designen können
Strategie als Lernen
–> Strategie muss aus dem Handeln entstehen > Emergenz
Beschrifte die Abbildung!
Was sind die wesentlichen Merkmale der Designschule?
(Prozessverständnis/Annahmen/Ansatz/Metapher)
Prozessverständnis:
–> Strategieverständnis als systematischer, stark analytischer Konzeptionsprozess
Annahmen:
- Stabilität des Umfeldes
- Fokus auf die oberen Führungsebenen
- Organisatorische Plastizität (Orga so formen, wie man will)
Ansatz:
-Erzielung von Passung (Fit) zwischen externen Anforderungen und internen Kompetenzen
Metapher:
–> Strategie als Architekt
Graphische Illustration der Designschule
Beschrifte die Abbildung!
Welche Beiträge liefert die Designschule zur Forschung und Praxis?
Strategieforschung:
- Einführung spezifischen Vokabulars
- Betonung der Wichtigkeit der Passung (Fit)
- immernoch einflussreichste und langlebigste Schule
Strategiepraxis:
- Systematischer Prozess der Strategieanalyse
- Analytischer Werkzeugkasten
- Anternative zum “Trial-and-Error” Prinzip
Was sind die Limitationen der Designschule?
Umwelt:
-Unterschätzung der Dynamik und von Mehrdeutigkeiten
Strategiepraxis:
- Unterschätzung der Interdependenzen zwischen Strategieformulierung und Strategieimplementierung
- Überschätzung der organisationalen Plastizität
Strategen in der Praxis:
- Unterschätzung kognitiver Einschränkungen
- Unterschätzung etwaiger Verzerrungen bei der Entscheidungsfindung
Was kritisiert Mintzberg an der Designschule und was ist sein Fazit?
- zu starke Vereinfachung von Strategie
- -> Strategie ist ein langer, vielschichtiger und herausforderner Lernprozess
- Trennung von Denken und Handeln
- -> Strategie entsteht im Austausch mit Kunden/Mitarbeitern und durch Umsetzungsversuche
Fazit:
Designschule kann eine Ursache für schwerwiegende Probleme sein, mit denen heute Orgas konfrontiert sind
Was sind die wesentliche Merkmale der Lernschule?
(Modell, Annahmen, Ansatz, Metapher)
Modell
–> Strategiebildung als emergenter Prozess
Annahmen:
- Dynamik der Umwelt
- Kollektiver Fokus
- Organisationale Anpassungsfähigkeit
Ansatz
–> Lernen aus Feedback und inkrementelle Weiterentwicklung
Metapher
–> Strategie als Schüler
Visualisierung Lernschule
Beschrifte die Abbildung!
Was sind die Beiträge der Lernschule?
Strategieforschung/Strategiepraxis
Strategieforschung:
- Hervorhebung der Bedeutung von organisatorischem Lernen
- realistischere Beschreibung von Strategieprozessen
Strategiepraxis:
- Fokus auf Arbeit und Erhalt der Lernfähigkeit der Orga
- Betonung der Bedeutung von Experimetieren und Feedback
Was sind die Limitationen der Lernschule?
Umwelt:
-inkrementelle Anpassung reichen bei disruptiven Veränderungen mitunter nicht aus
Strategiepraxis:
- Mänovrieren statt Strategie
- Risiko des strategischen Abdriftens
- Kosten des Lernens aus Versuch und Irrtum
Strategen in der Praxis:
-Unterschätzung der Rolle strategischer Weitsicht/Führung
Kann man das Spannungsfeld zwischen Design und Emergenz auflösen (+Abbildung)
ja, durch eine Strategie, die Design und Emergenz verbindet
Merkmale guter Strategieprozess:
- Ziel gerichtet agieren (Design)
- Handlungen hinterfragen (Mix)
- neue Impulse aufnehmen (Emergenz)
Ergänze die tollen schwarzen felder
im lineraren Strategieprozess was sind Rolle/Kernaktivität/Zeithorizont von der Strategischen Analyse?
Rolle:
-durch strukturierte Analyse die Einflüsse, Kräfte und Erfahrungen identifizieren, die Strategie beeinflussen
Kernaktivitäten:
-interne/externe Analyse
Zeithorizont:
-laufend
im lineraren Strategieprozess was sind Rolle/Kernaktivität/Zeithorizont von der Strategieformulierung?
Rolle:
-Definieren, wo, wie und mit wem die Orga konkurriert
Kernaktivitäten:
- Unternehmensstrategie
- Geschäftsfeldstrategie
- Funktionsstrategie
Zeithorizont:
laufend
im lineraren Strategieprozess was sind Rolle/Kernaktivität/Zeithorizont von der Strategieimplementierung
Rolle:
Spezifizieren, welche Entscheidungen und Maßnahmen getroffen werden müssen, um die Strategie erfolgreich in die Praxis umzusetzen
Kernaktivität:
- Handlungsfelder
- Ressourcenzuweisung
- strategische Überwachung
Zeithorizont:
laufend
im lineraren Strategieprozess was sind Rolle/Kernaktivität/Zeithorizont von der Strategiebewertung?
Rolle:
Untersuchen, infwiefern strategische Ziele erreicht wurden und die wichtigsten Erkenntnisse für die Zukunft ableiten
Kernaktivitäten:
- strategisches Controlling
- formale Projektprüfung
- gewonnene Erkenntnisse
Zeithorizont:
laufend
