Modèle RAI et entrée dans l'écrit

Question 1

Décrire ce qu’est le modèle RAI

Answer 1

Modèle destiné à identifier les difficultés d’apprentissage à partir des réponses de l’élève aux interventions réalisées de manière intensive et croissante

-Interventions variées, évaluations fréquentes

Question 2

Principes fondamentaux modèle RAI

Answer 2

1-Tous les élèves peuvent apprendre
2-Des évaluations variées fournissent des informations sur les pratiques à préconiser
3-Un enseignement de qualité fait une différence
4-Des relations positives en classe favorisent l’apprentissage
5-Les intervenants doivent collaborer les uns avec les autres à l’intérieur de la communauté éducative

Question 3

Avantages du modèle RAI

Answer 3

1) Dépistage précoce des élèves à risque de difficultés, approche proactive;
2) Les 3 paliers d’intervention permettent de repérer et de soutenir efficacement les élèves en difficulté;
3) Mise de l’avant de méthodes pédagogiques validées par la recherche;
4) Réponse différenciée aux besoins de tous les élèves;
5) Évaluation systématique et régulière de l’élève; Cibler les capacités, les besoins et les champs d’intérêt des élèves;
6) Centrer les services éducatifs autour des besoins des élèves;
7) Collaboration optimale de l’équipe-école dans une démarche de résolution de problème;
8) Précision du rôle des diverses personnes-ressources;
9) Profitable à tous les élèves de la classe.

Question 4

Implication du modèle RAI pour l’enseignant

Answer 4

1) Suivi planifié pour tous (pas juste ceux en difficultés)
2) Suivi systématique (évaluations diagnostiques)
3) Connaître les modèles théoriques liés à la lecture et à l’écriture
4) Connaître les outils d’observation et d’évaluation
5) Connaître les interventions appropriées

Question 5

À partir de quand l’enfant se familiarise avec l’écrit

Answer 5

• Même avant qu’il maîtrise la langue orale

- Gestes simples quotidien

Question 6

Définir les concepts de l’écrit avec lesquels l’enfant devrait commencer à se familiariser avant l’entrée en maternelle

Answer 6

• Distinguer l’écrit du dessin
• Distinguer le monde des significations du monde linguistique
• Traiter l’espace graphique de façon conventionnelle (Droite-gauche/ Haut-bas)
• Apprendre à discriminer différents traits distinctifs

Question 7

Activités qui favorisent découverte de l’écrit chez l’enfant

Answer 7

• Jeux d’observation

- Lire avec le doigt mot à mot avec l’enfant

Question 8

Pourquoi la langue est si importante et sert de base à l’apprentissage de l’écrit

Answer 8

• Langue orale permet de faire comprendre le principe alpha à l’élève
• Vocabulaire oral développé aide à un document écrit
• Permet de bien distinguer les sons de notre langue pour mieux les transcrire

Question 9

Quelles sont les différences entre l’écrit et l’oral qui peuvent être source de difficulté?

Answer 9

• Écrit est en différé, rythme différent, permanent
• Registre de langue différent
• Oral = continue et Écrit = discontinue
• Porté par des sons vs. porté par des signes
• Oral = contextualisé mais pas l’écrit
• Pluriel est seulement entendu vs. accords écrits complexes