Composantes liées à l'écrit

Question 1

définition, rôle dans l’activité de lecture et d’écriture et développement du facteur de protection: Connaissance du langage oral

Answer 1

Définition: Base des connaissances pour apprendre à écrire au plan Syntaxique, sémantique, lexical

Rôle: L’élève comprend le message et peut l’évaluer

Question 2

définition, rôle dans l’activité de lecture et d’écriture et développement du facteur de protection: Clarté cognitive

Answer 2

Définition: Comprendre la base du fonctionnement des livres et mots écrits

Rôle: Comprendre le but, motivation d’écrire, donner du sens à l’écrit

Question 3

définition, rôle dans l’activité de lecture et d’écriture et développement du facteur de protection: Connaissance des correspondances graphèmes-phonèmes

Answer 3

Définition: Connaître comment écrire un phonème par un graphème

Rôle: ???

Question 4

définition, rôle dans l’activité de lecture et d’écriture et développement du facteur de protection: Connaissance des lettres

Answer 4

Définition`:Connaitre le son, le nom et la forme + discriminer différents traits distinctifs +Reconnaître l’invariance de l’objet linguistique de la lettre.

**Pas seulement la comptine de l’alphabet !

Rôle: Aisance pour reconnaître les lettres = aisance pour lire et écrire

Question 5

définition, rôle dans l’activité de lecture et d’écriture et développement du facteur de protection: Consicence phonologique

Answer 5

Définition: Prendre conscience des unités plus ou moins grandes de la langue (rime, syllabe, phonème, etc.)

Question 6

définition, rôle dans l’activité de lecture et d’écriture et développement du facteur de protection: Découverte du principe alphabétique

Answer 6

Découverte: Il y a un lien entre un mot oral et un mot écrit

+ Un mot oral est constitué de plus petites unités