Minne

Question 1

Beskriv hjärnan

Answer 1

Hjärnan är ständigt aktiv och analyserande samt responderande till både inre och yttre faktorer. (medvetet och omedvetet) Vår aktiva hjärna gör att vi alltid lär och men vi minns inte allt vi lärt.

Question 2

Beskriv stimulerade VS icke-stimulerande celler

Answer 2

Celler som stimuleras förstärks medan celler som inte används försvagas

Question 3

Nämn och förklara de grundläggande minnesprocesserna

Answer 3

Inkodning - initialt förvärvande av ny information.
Lagring - Bibehålla information över tid.
Framplockning - Aktivt ta fram den lagrade informationen.

Question 4

Beskriv korttidsminne

Answer 4

Att “passivt” hålla ett antal informationsenheter i minnet.

Question 5

Beskriv arbetsminne

Answer 5

Mer “aktivt” utifrån att det avser temporär bearbetning och upprätthållande av information.

Question 6

Beskriv arbetsminne enligt Baddeley

Answer 6

Vår förmåga att temporärt manipulera och upprätthålla inkommande information. - Viktig vid t.ex. problemlösning, läsförståelse, huvudräkning etc. Begränsad kapacitet. 7+/-2 = “the magical number”

Question 7

Beskriv chunking

Answer 7

Chunking är gruppering av information som gör att man kan minnas större enheter. (t.ex. telefonnummer)

Question 8

Beskriv den centrala exekutiven

Answer 8

Kärnan i denna model för arbetsminnet. Övergripande funktion som ett generellt uppmärksamhetssystem. Fördelar uppmärksamhetsresurser mot det specifika som ska behandlas

Question 9

Beskriv det visuospatiala skissblocket

Answer 9

Bearbetar visuell och spatial information

Question 10

Beskriv en fonologiska loopen

Answer 10

Bearbetar auditiv information. Auditiv information (både inre/yttre språk) lagras fonetiskt i någon sekund

Question 11

Beskriv episodic buffer

Answer 11

Temporär lagringsenhet. Kan om det ex repeteras föras över/intergreras till långtidsminne

Question 12

Beskriv långtidsminnet

Answer 12

Långtidsminnet “lagrar” stor mängd information under en lång tid, ibland livslång. Obegränsad kapacitet. Permanent lagring - kan ses som människans hårddisk. Flera olika former av långtidsminne.

Question 13

Beskriv Explicit/Deklarativt minne

Answer 13

Medvetna och avsiktliga försök att plocka fram info ur minnet. Delas in i två kategorier Sematiskt minne - fakta, språk, begrepp. Episodiskt minne - Minne av personliga händelser i tid och rum

Question 14

Implicit/Icke-deklarativt minne

Answer 14

Vårt beteende påverkas omedvetet av tidigare erfarenheter.

Question 15

Hur utvecklas minnet över barndomen?

Answer 15

Få autografiska minnen vid 3 års ålder.
Vid 4-5års ålder börjar barn få bättre autografiskt minne och kan återberätta viktiga händelser i deras liv.
Barndomsamnesi sammanfaller med kraftig celltillväxt i hippocampus.

Question 16

Hur utvecklas minnet över barndomen? Kognitiva förklaringar

Answer 16

Uppmärksamhet - kritiskt för minnet - med åldern får man bättre förmåga att fokusera/selektera. Effektiva minnesstrategier - Inkodning och framplockning. Metakognitionen utvecklas “knowing how to know”