mini test 4

Question 1

quels sont les noms des 3 stades intellectuels

Answer 1

intelligence sensori-motrice(0-2 ans)
pensée préopératoire (2-7 ans)
pensée opératoire concrète(7-10/11ans)

Question 2

quelles sont les caractéristiques du stade sensori-motrice

Answer 2

-intelligence pratique
-découverte par hasard
-comprend en faisant
-pas de pensée
-instruments=sens +motricité

Question 3

quelles sont les caractéristiques du stade pensée préopératoire

Answer 3

-égocentrisme intellectuel :tout ramener à lui
-incapacité de décentration: comprend 1 dimension
-non-conservation: comprend pas objet mèmes propriétés (poids,volumes,surfaces)
-irréversibilité: incapacité de revenir en arrière
-transduction: 2 événement proches = lien
-animisme:considère que les objets sont vivants
-artificialisme:considère toute chose comme produit humain
-pré-concept: tendance de l’enfant à donner des définitions restreintes/ non- généralisables aux mots qu’il utilise

Question 4

quelles sont les caractéristiques de la pensée opératoire concrète

Answer 4

-réversibilité: capacité de revenir en arrière
-conservation: comprend que les objets conserve memes propriétés(poids, volumes , surfaces )
-decentration:capable d’analyser en considérant tous les aspects (dimensions)

Question 5

nommer les indices de jeux sexuels sains?

Answer 5

enfant d’environ du meme âge

absence de contrainte

abscence de secret

une demande d’arrêt d’agir de la part d’un adulte est rapidement respecté

Question 6

nommer les stades du développement psychosexuel

Answer 6

oral(0-2 ans)
anal(2-4 ans)
phallique( 4-6 ans)
période de latence( 6-12 ans)
génital(adolescence)

Question 7

quels type d’intervention faire face à un sevrage

Answer 7

proposer d’y aller de façon graduelle (ex biberon: mettre 1/4 lait en poudre, 3/4 lait maman pendant quelques jours après moitie moitié pendant quelques jours etc…)
(ex: nourriture solide : 1 repas solide sur 3 repas attendre quelques jours , 2 repas solides sur 3 repas , attendre quelques jours, 3 repas solide sur 3)

Question 8

quelles interventions faire pour éviter les problèmes alimentaires

Answer 8

ne jamais forcer un enfant à manger lorsqu’il dit qu’il n’a plus faim ,comprendre que son appétit varie , ne pas associer nourriture a une récompense

Question 9

type d’intervention pour garder la relation d’attachement même si on allaite

Answer 9

pour garder relation d’attachement , important de regarder l’enfant pendant qu’il boit(biberon ou seins) pour faire des «eyes contact», c’est comme ça que le bb crée sa relation d’attachement , pas être sur son cell, va briser relation d’attachement

Question 10

intervention exploration sexuelle

Answer 10

lui apprendre à vivre sa sexualité dans l’intimité,
éviter de culpabiliser l’exploration
(lui dire qu’il y a des moments pour ça , exemple dans sa chambre toute seule et pas en public , lui expliquer que c’est quelque chose d’intime mais qu’elle a le droit d’explorer dans ses moments seules lorsqu’elle est à la maison)