Mga Teoryang Pampanitikan

Question 1

Maglahad ng mga pangyayaring payak, ukol sa pagkakaiba ng estado sa buhay ng dalawang nag-iibigan, karaniwan ang daloy ng mga pangyayari, matipid at piling-pili sa paggamit ng mga salita at laging nagtatapos nang may kaayusan

Answer 1

Klasismo

Question 2

Ipakita na ang tao ang sentro ng mundo; binibigyang-tugon ang kalakasan at mabubuting katangian ng tao (talento, talino, atbp.)

Answer 2

Humanismo

Question 3

Gumamit ng mga imahen na higit na maghahayag sa mga damdamin, kaisipan, ideya, saloobin, at iba pang nais ibabahagi ng may-akda na higit na madaling maunawaan kaysa gumamit lamang ng karaniwang salita

Answer 3

Imahismo

Question 4

Ipakita ang mga karanasan at nasaksihan ng may-akda sa kanyang lipunan; hango sa totoong buhay ngunit hindi tuwirang totoo

Answer 4

Realismo

Question 5

Magpakilala ng mga kalakasan at kakayahang pambaae at iangat ang pagtingin ng lipunan sa mga kababaihan

Answer 5

Feminismo

Question 6

Ipakita ang mahahalagang bahagi ng akda sa pamamagitan ng mga simbolo; ang lahat ng simbolismo ay naaayon sa tema at konseptong ipinapakita ng may-akda sa mga mambabasa

Answer 6

Arkitaypal

Question 7

Iparating sa mga mambabasa ang nais niyang ipaabot gamit ang kanyang tuwirang panitikan; walang simbolismo at hindi humihingi ng higit na malalimang pagsusuri’t pang-uunawa

Answer 7

Formalismo/formalistiko

Question 8

Ipaliwanag sa pamamagitan ng pagpapakita ng mga salik sa pagbuo ng naturang behavior

Answer 8

Sikolohikal/saykolohikal

Question 9

Ipakita na may kalayaan ang tao na pumili o magdesisyon para sa kanyang sarili na siyang pinakasentro ng kanyag pananatili sa mundo (human existence)

Answer 9

Eksistensiyalismo

Question 10

Ipinamalas ang iba’t ibang paraan ng tao o sumasagisag sa tao sa pag-aalay ng kanyang pag-ibig sa kapwa, bansa, at mundong kinalakihan

Answer 10

Romantisismo

Question 11

Ipakita na ang tao o sumasagisag sa tao ay may sariling kakayahan na umangat buhay sa pagdurusang dulot ng pang-ekonomiyang kahirapan at suliraning o kalagayang panlipunan at pampulitika

Answer 11

Markismo/marxismo

Question 12

Ipakita ang kalagayan at suliraning panlipunan ng lipunang kinabibilangan ng may-akda; pamamaraan ng mga tauhan sa pagsugpo sa suliranin o kalagayan ng lipunan

Answer 12

Sosyolohikal

Question 13

Ilahad ang iba’t ibang pamantayang sumusukat sa moralidad ng isang tao; mga proposiya o pilosopiyang nagsasaad ng pagkatama o kamalian ng isang kilos o ugali

Answer 13

Moralistiko

Question 14

Ipamalas ang karanasan o kasaysayan sa buhay ng may-akda; mga bahagi na siyang pinakamasaya, pinakamahirap, atbp.

Answer 14

Bayograpikal

Question 15

Iangat at pagpantayin sa paningin ng lipunan sa mga homosexual at parte ng LGBTQIA+

Answer 15

Queer

Question 16

Ipakita ang karanasan ng isang lipi ng tao na siyang masasalamin sa kasaysayan; ang kasaysayan ay bahagi ng buhay ng tao at ng mundo

Answer 16

Historikal/historisismo

Question 17

Ipakilala ang kultura ng may-akda sa mga hindi nakakaalam; kaugalian, paniniwala, at tradisyon

Answer 17

Kultural

Question 18

Ilantad ang iba’t ibang paraan ng kababaihan sa pagtugon sa suliraning kanyang kinakaharap

Answer 18

Feminismo-Marxismo

Question 19

Ipakita ang iba’t ibang aspeto na bumubuo ng mundo at sa tao; walang iisang teorya/pananaw ang nag-udyok sa may-akda na sumulat kundi ang pinaghalu-halong pananaw

Answer 19

Dekonstruksyon

Question 20

Nakaugat sa paniniwalang ang kahulugan ay maaari lamang mapalitaw kapag ito ay tinitingnan mula sa mas malawak na estruktura

Answer 20

Estrukturalismo

Question 21

Walang isang salita na nakakatayo na mayroong kahulugan

Answer 21

“arbitrary” na kahulugan ng salita

Question 22

Ang kahulugan ay malilikha lamang sa pamamagitan ng wika; hindi buo ang teksto at ito ay walang sentro

Answer 22

Post-estrukturalismo

Question 23

Dalawang uri ng teksto:

Answer 23

“readerly” at “writerly”

Question 24

Tumutukoy sa tekstong “buo na” at hindi na nangangailangan ng partisipasyon ng mambabasa sa proseso ng paglikha ng kahulugan

Answer 24

“readerly”

Question 25

Humihingi ng aktibong partisipasyon sa pagbuo ng akda at gayundin ng paglikha ng kahulugan

Answer 25

“writerly”

Question 26

Lumitaw dahil sa kailangan nang bigyan pangalan ang iba’t ibang teksto na mahirap ikahon ang porma at nilalaman; sineselebra ang kawalan ng kaisahan ng teksto at kawalan ng sentro; nagpapamukha ng naturalismo

Answer 26

Postmodernismo

Question 27

Ayon sa kanya, ang postmodernismo ay tumatahak sa direksyon ng paglikha ng ‘mininarratives’ at hindi ‘metanarratives’.

Answer 27

Francois Lyotard

Question 28

Yaong mga temporaryo, relatibo, at makahulugan lamang sa isang ispesipikong grupo

Answer 28

‘mininarrative’

Question 29

Yaong awtorotibo, mapanakop at mapamuo na teksyo tulad ng “nasyonalismo” at “imperyalismo” na teksto

Answer 29

‘metanarrative’

Question 30

Isa sa mga tagapagsulong ng ‘moderno’ ng Times Magazine

Answer 30

Sigmund Freud

Question 31

Sentral na ideya ang pag-alam ng interaksyon ng malay at di-malay na isipan ng isang tao/karakter; naggamit sa mga bansang nagkaroon ng kasaysayan ng kolonisasyon kung saan maraming aspeto ng kultura ang nayupi

Answer 31

Sikoanalitiko

Question 32

Isang uri ng pagbasa ng akdang pampanitikan na binibigyang halaga ang paggamit ng mga di-pampanitikang teksto; ang kasaysayan sa ‘privileged’ na posisyon; kasayayan bilang ‘sulat’ na lamang; kontra-estado; siniselebra ang pagkakaiba at pagiging kakatawa

Answer 32

Bagong historisismo

Question 33

Mas malapit sa kasaysayan kesa sa panitikan; tinatawag na ‘politicized form of historiagraphy’; nakasandal sa kasaysayan at pag-analisa ng mga dokumentong pangkasaysayan; hindi nakatali sa pang-indibidwal na layon at isinusulong ang marxismong konsepto

Answer 33

Materyalismong kultural

Question 34

Ekstensiyon ng kritisismong post-estruktural at materyalismong kultural; impluwensiya ni Derrida at Foucault; nakatuon sa pagpahina at pagtumba ng unibersalismong pananaw ng liberal na humansimo sa paniniwalang ginagamit ang humaismo para lupigin ang mga kolonisadong mamamayan

Answer 34

Postkolonyalismo

Question 35

Pag-aaral ng estruktura ng kuwento o paanong ang estrukturang ito ay nakapagbigay-kahulugan a teksto ng kuwento; layon nitong pag-aralan ang kalikasan ng kuwento bilang nakasanayang praktis; linyar at kronolohikal ang kanyang anda at kailangang sumunod sa balangkas; nagsimula kay Aristotle; bahagi ng estrukturalistang pananaw subalit nakabuo ng sariling bokabularyo

Answer 35

Naratolohiya

Question 36

Buhay ay marumi, mabangis at walang-awang kagubatan; tao ay produkto ng kanyang paligid; pesimista ang tao

Answer 36

Naturalismo