Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

Psychologia > Metodologia Brzeziński > Flashcards

Metodologia Brzeziński Flashcards

1
Q 
Który z podanych testów istotności różnic jest odpowiedni do sprawdzenia istotności różnicy w eksperymentalnym planie dwugrupowym: 
Pretest Y(e) ≠ Pretest Y(k) 
zmienna zależna mierzona jest na skali porządkowej:
A

test Wilcoxona

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Założenie randomizacji występuje w metodzie:

A

eksperymentalnej

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Jeżeli dwie zmienne są mierzone na skali porządkowej, to właściwym współczynnikiem korelacji jest:

A

współczynnik rK-Kendalla

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Zasada, którą musi respektować każde empiryczne badanie naukowe w psychologii, to:

A

zasada intersubiektywności

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Zmienną klasyfikacyjną w badaniach psychologicznych jest:

A

A – „iloraz inteligencji”
B – „neurotyzm”
C – wszystkie wyżej wymienione zmienne

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Jeżeli problem badawczy jest sformułowany w postaci pytania zaczynającego się od: „Czy…”, to jest to pytanie:

A

rozstrzygnięcia

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Typowy raport a badania empirycznego obejmuje poza punktami: „Problem”, „Dyskusja”, „Wyniki” także jeszcze jeden punkt:

A

Metoda

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Plan Solomona wymaga, aby psycholog przeprowadził badanie eksperymentalne na:

A

2 grupach eksperymentalnych i 2 grupach kontrolnych

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Zmienne pośredniczące w powstawaniu efektu oczekiwań interpersonalnych (wg Rosenthala), to:

A

sprzężenie zwrotne, klimat, wkład, wydajność

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

W modelu ortogonalnym ANOVA zakłada się, że:

A

Grupy są równoliczne

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

W ANOVA-A:

A

MSwewnątrz znajduje się w mianowniku stosunku F

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

W ANOVA:

A

SS, to suma podniesionych do kwadratu średnich grupowych

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Addytywne w ANOVA-A są:

A

df

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Wskaźnikiem ES w ANOVA jest:

A

Żadna z odpowiedzi: A, B, C nie jest poprawna -> eta kwadrat

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Która sekwencja jest poprawna:

A

Wszystkie odpowiedzi: A, B, C są poprawne

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Wskaźnikiem dopasowania płaszczyzny najmniejszych kwadratów do danych jest:

A

R-kwadrat

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Waga beta (β) przyjmuje wartości z zakresu:

A

-1;1

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Która para: test statystyczny – ES jest poprawna:

A

H – epsilon-kwadrat

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Współczynnik „a” w kodowaniu „zero-jedynkowym” zmiennej jakościowej przy wprowadzaniu jej do modelu wielokrotnej regresji liniowej oznacza:

A

Średnią p-tej (ostatniej w tabeli) grupy

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Rangowym współczynnikiem zgodności sędziów kompetentnych jest:

A

Współczynnik W

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Planując eksperyment jednoczynnikowy wg planu ANOVA-A psycholog stara się:

A

A. Minimalizować sumę kwadratów wewnątrzgrupową
B. Maksymalizować sumę kwadratów międzygrupową
C. Obie odpowiedzi: A i B są poprawne

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Właściwym wskaźnikiem ES dla testu t-Studenta jest:

A

g-Hedgesa

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Aby możliwe było testowanie hipotezy o „u-kształtnym” związku zmiennej Y ze zmienną X badacz powinien porównać co najmniej:

A

3 grupy

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Właściwym wskaźnikiem jakości dopasowania linii najmniejszych kwadratów jest:

A

r2 <– małe litery

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

Testem istotności współczynnika korelacji wielokrotnej R jest:

A

F

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

W ANOVA-A efekt główny i-tego poziomu czynnika A oceniany jest wg wzoru:

A

μi. – μ..

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
27
Q

Gdy wyniki (zmienna Y) wyrażone są pod postacią proporcji, to aby posłużyć się modelem ANOVA powinno się je poddać transformacji:

A

Arcsin

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
28
Q

Założenie o jednorodności (homogeniczności) wariancji jest jednym z podstawowych założeń testu:

A

F – ANOVA

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
29
Q

Wskaż poprawne połączenie liczby stopni swobody oraz odpowiadającego jej źródła zmienności Y w ANOVA-A:

A

pn-1 – cała

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
30
Q

Wskaż poprawny zapis w ANOVA-A:

A

MSmiędzy / MSwewnątrz

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
31
Q

Który z poniższych wskaźników nie jest wskaźnikiem: ES:

A

χ2

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
32
Q

Wskaż poprawną parę:

A

Wszystkie powyższe odpowiedzi są poprawne

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
33
Q

Poprawkę na rangi wiązane stosujemy w:

A

Żadna z odpowiedzi: A, B, C nie jest poprawna

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
34
Q

Test HSD-Tukey’a w ANOVA-A stosujemy, gdy:

A

p > 2

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
35
Q

Zasada randomizacji powinna być respektowana w eksperymentach zaplanowanych wg modelu statystycznego:

A

Obie odpowiedzi: A i B są poprawne -> t F

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
36
Q

Współczynnik r2AB nosi nazwę:

A

Współczynnika determinacji

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
37
Q

Jeżeli 2 zmienne mierzone są na skali nominalnej, to odpowiednim współczynnikiem korelacji jest:

A

Współczynnik Q-Kendalla

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
38
Q

Współczynnik A w równaniu regresji Y=bX+a informuje o:

A

Punkcie przecięcia się linii regresji z osią Y

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
39
Q

O adekwatności planu eksperymentalnego do treści hipotezy badawczej mówi:

A

Trafność wewnętrzna

40
Q

Najniższą trafność wewnętrzną cechuje:

A

Obserwacja bez ingerencji badacza

41
Q

Metoda „Niby-eksperymentu” pozwala kontrolować jedną ze zmiennych kontekstu psychologicznego badania eksperymentalnego w psychologii:

A

Wskazówki sugerujące hipotezę badawczą

42
Q

„Sprzężenie zwrotne” występuje w koncepcji:

A

Rosenthala oczekiwań interpersonalnych

43
Q

Jeżeli psycholog sam nie prowadzi badania eksperymentalnego to minimalizuje wielkość:

A

Efektu Rosenthala

44
Q

Efekt Pigmaliona, to inaczej:

A

Oczekiwania interpersonalne badacza

45
Q

Operat losowania to inaczej:

A

Ponumerowany wykaz jednostek w populacji

46
Q

O adekwatności planu eksperymentalnego do treści hipotezy badawczej mówi:

A

Trafność wewnętrzna

47
Q

W planach eksperymentalnych „0-1” nie można testować hipotez:

A
  • O zależności krzywoliniowej Y od X
  • O wpływie wielowartościowej zmiennej X na Y
  • A i B są poprawne
48
Q

Który z testów istotności różnic wymaga porangowania różnic:

A

Manna-Whitneya

49
Q

Losowanie: nieograniczone, niezależne, indywidualne, prowadzące do uzyskania próby
prostej wymaga, aby:

A

Populacja była jednorodna

50
Q

Które z wymienionych porównań to porównanie grup niezależnych:

A

Posttest Y(e)-Posttest Y(k)

51
Q

W losowym doborze próby z populacji odróżnia się grupy od warstw; odróżnia je:

A

Warstwy są jednorodne a grupy różnorodne

52
Q

Efekt Golema to inaczej:

A

Efekt negatywnych oczekiwań badacza

53
Q

Poprawnie skonstruowana zmienna powinna spełniać następujące warunki formalne:

A

Warunek rozłączności i warunek adekwatności

54
Q

Zasada racjonalności obejmuje dwie bardziej szczegółowe zasady; jedną z nich jest:

A

Żadna z powyższych odp nie jest poprawna

55
Q

Twórcą metody stawiania i krytyki hipotez był:

A

K.Popper

56
Q

Nie ma obowiązku uzyskiwania zgody na udział w naukowych badaniach psychologicznych od pacjentów klinik:

A

NIE ZGADZAM SIĘ-udział w badaniach naukowych prowadzonych przez pracowników czy studentów na terenie klinik nie może być traktowany jako forma „odwdzięczenia się” pacjentów za ich leczenie w sposób nowatorski, a zatem psycholog prowadzący badanie na terenie kliniki musi zawsze uzyskać zgodę pacjentów na ich udział w nim

57
Q

Student przygotowujący pracę magisterską może, bez podania źródła i uzyskania zgody autora, wykorzystać dane z badania przeprowadzonego przez innego studenta w jego nie ogłoszonej drukiem pracy magisterskiej

A

NIE-jest to naruszenie praw autorskich, a fakt, że praca nie została opublikowana jest bez znaczenia.

58
Q

Losowanie: nieograniczone, niezależne, indywidualne, prowadzące do pozyskania próby prostej wymaga, aby:

A

żadna z powyższych odpowiedzi nie jest poprawna

59
Q

Jedna z wymienionych zmiennych niezależnych nie jest zmienną ważną dla zmiennej zależnej Y:

A

Zakłócająca

60
Q

Ustalanie stałej wartości, albo stałego podzakresy wartości jest metodą kontroli stosowaną w planach eksperymentalnych „0-1” wobec zmiennej:

A

ubocznej

61
Q

Z niżej wymienionych zmiennych, zmienną manipulacyjną

A

czas określony przez badacza

62
Q

W modelu eksperymentalnym o przydziale osób z próby do grupy eksperymentalnej i grupy kontrolnej mówi:

A

żadna z odpowiedzi

63
Q

Planując badanie eksperymentalne powiino się zmierzać do tego aby wariancja międzygrupowa

A

była najwyższa względem wariancji wewnątrzgrupowej

64
Q

Zmienna: „czas reakcji”, to wg klasyfikacji Stevensa:

A

zmienna ilorazowa

65
Q

Reprezentatywność warunków badania, to jeden z warunków:

A

trafności zewnętrznej planu eksperymentalnego

66
Q

Model I ANOVA, to inaczej

A

model efektów stałych

67
Q

Współczynnik determinancji r ab2 mówi o:

A

wielkości wariancji wspólnej A i B

68
Q

Jednym z 3 warunków wymaganych, aby daną zależność korelacyjną można było podac interpretacji przyczynowo-skutkowej A-> B jest:

A

wykazanie, że to A poprzedza na osi czasu B

69
Q

Liczba stopni swobody w ANOVA-A dla źródła zmienności „wewnątrz”, gdy p=4 i n-10 wynosi:

A

39

70
Q

Korelację krzywoliniową dwóch zmiennych Y i X (Y na skali interwałowej, X na skali nominalnej) można mierzyć za pomocą współczynnika:

A

eta kwadrat

71
Q

Powtarzanie pomiarów w ANOVA odnosi się do:

A

zmiennej zależnej

72
Q

Który ze współczynników korelacji wymaga porangowania danych?

A

rk Kendalla

73
Q

Jeżeli w ANOVA wyniki zmiennej Y wyrażone są pod postacią liczby błedów, to właściwą jest transformacją:

A

pierwiastkowa

74
Q

W ANOVA zmienna zależna Y musi być zmienną

A

interwałową lub ilorazową

75
Q

W ANOVA wariancje w grupach muszą być:

A

jednorodne

76
Q

W ANOVA-AB graficznym obrazem interakcji AB jest:

A

Gdy profile nie są względem siebie równe

Gdy profile są skrzyżowane

77
Q

Porównanie każdej średniej grupowej ze średnią jednej grupy „kontrolnej” umożliwia:

A

Test Dunnetta

78
Q

Współczynnik W (zgodności sędziów kompetentnych) jest adresowany do danych, które:

A

Wymagają przekształcenia na rangi

79
Q

Poprawkę na rangi wiązane stosujemy w:

A

żadna prawidłowa

80
Q

Test HSD – Tukey’a w ANOVA-A stosujemy, gdy:

A

Nie można odrzucić hipotezy zerowej na założonym przez badacza poziomie istotności p

81
Q

Kodowanie quasi-eksperymentalne posługuje się współczynnikami:

A

-1, 0, 1

82
Q

Jedną z cech empirycznego badania naukowego w psychologii jest jego

A

intersubiektywność

83
Q

edna z wymienionych zmiennych niezależnych nie jest zmienną ważną dla zmiennej zależnej Y

A

zakłócającą

84
Q

Ustalanie stałej wartości albo stałego podzakresu wartości jest metodą kontroli stosowaną w planach eksperymentalnych „0-1” wobec zmiennej

A

ubocznej

85
Q

W planach eksperymentalnych „0-1” nie można stosować hipotez

A

o zależności krzywoliniowej Y do X

86
Q

Z niżej wymienionych zmiennych, zmienną manipulacyjną jest

A

czas przeznaczony przez badacza na rozwiązanie zadania

87
Q

W modelu eksperymentalnym o przydziale osób z próby do grupy eksperymentalnej i grupy kontrolnej, mówi

A

1 i 2 zasada randomizacji zatem zadna z odp.

88
Q

Planując badanie eksperymentalne powinno się zmierząc do tego aby wariancja międzygrupowa była jak

A

najwyższa względem wariancji wewnątrzgrupowej

89
Q

Zmienna „czas reakcji” to wg klasyfikacji Stevensa

A

zmienna ilorazowa

90
Q

O adekwatności planu eksperymentalnego do treści hipot

A

trafność wewnętrzna

91
Q

Reprezentatywność warunków badania, to jeden z

A

trafności zewnętrznej planu eksperymentalnego

92
Q

Model I ANOVA to inaczej

A

efektów stałych

93
Q

Liczba stopni swobody

wzory trzy

A

df wew p(n-1)
df między p-1
df całe pn - 1

94
Q

Korelację krzywoliniową dwóch zmiennych YiX (Y - na skali interwałowej, X - na skali nominalnej można mierzyć za pomocą współczynnika

A

eta kwadrat

95
Q

Powtarzanie pomiarów w ANOVA odnosi się do:

A

zmiennej zależnej

96
Q

W anova-a mi mi alfa

A

efekt główny czynnika

Psychologia (6 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2025 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions