Metodología 4 Flashcards

1
Q

Clasificación de la investigación. Investigación de fenómenos, típicamente profunda y holístico, mediante la colecta de material narrativo muy ilustrativo empleando un diseño de investigación flexible.

A

Investigación cualitativa

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2
Q

Clasificación de la investigación. Investigación de fenómenos que se prestan para la medición objetiva y cuantificación precisa, a menudo con un diseño rigurosos y controlado.

A

Investigación cuantitativa

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3
Q

Clasificación según el número de mediciones. Se realiza una sola medición de la relación y lo que ocurre en una población en un cierto momento.

A

Estudio transversal

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4
Q

Clasificación según el número de mediciones. Se realizan más de 2 mediciones, estudia población a lo largo de un periodo de tiempo.

A

Estudio longitudinal

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5
Q

Clasificación según el tipo de fuente de información. El investigador es el responsable de generar la información. Es fuente primaria.

A

Prospectiva

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6
Q

Clasificación según el tipo de fuente de información. Otros generan la información. Es fuente secundaria.

A

Retrospectiva

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7
Q

Clasificación según el tipo de fuente de información. El investigador genera una parte de la información, la otra la recupera. Fuente primaria y otra secundaria.

A

Ambispectiva

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8
Q

Clasificación según temporalidad. Parte desde la causa y se sigue buscando el efecto.

A

Prospectivo

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9
Q

Clasificación según temporalidad. Parte desde el efecto y se busca en el pasado la causa.

A

Retrospectivo

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10
Q

Estudios epidemiológicos. Caracteriza el fenómeno de estudio. Solo observa y formula hipótesis. Describe características de persona/lugar/tiempo y puede servir de base para los analíticos.

A

Descriptivo

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11
Q

Estudios epidemiológicos. Además de describir, analiza posibles razones o causas que origina el fenómeno. Tiene que contrastar la hipótesis. Se divide en experimental y observacional.

A

Analítico

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12
Q

Medidas en epidemiología. Número de enfermos entre el total de la población. (%)

A

Prevalencia

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13
Q

Medidas en epidemiología. Número de enfermos nuevos entre el total de la población en riesgo. (%).

A

Incidencia acumulada

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14
Q

Medidas en epidemiología. Número de enfermos nuevos entre el tiempo de persona en riesgo. (Velocidad).

A

Tasa de incidencia

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15
Q

Medidas en epidemiología. Número de muertes entre la población total a la mitad del año. (Velocidad).

A

Tasa de mortalidad

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16
Q

Medidas en epidemiología. Número de muertos por causa X entre el total de enfermos por causa X. (%).

A

Letalidad

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17
Q

Medidas en epidemiología. Muertes por causa X entre el total de muertes por todas las causas. (%).

A

Mortalidad proporcional

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18
Q

Medidas en epidemiología. Número de muertes entre la población total a la mitad del año. (Velocidad).

A

Tasa de mortalidad general

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19
Q

Medidas en epidemiología. Número de muertes por causa X entre la población total a la mitad del año. (Velocidad).

A

Tasa de mortalidad por causa específica

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20
Q

Medidas en epidemiología. Número de muertes en el grupo específico entre la población total del grupo específico a la mitad del año. (Velocidad).

A

Tasa de mortalidad en grupos específicos

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21
Q

Estudio descriptivo. Valoran simultáneamente la exposición y la enfermedad en una población bien definida en un momento determinado.

A

Estudio transversal o de prevalencia

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22
Q

Subtipos de los estudios analíticos experimentales.

A

Meta-análisis, ensayo clínico y estudio cuasi experimental

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23
Q

Subtipos de los estudios analíticos observacionales.

A

Cohorte, casos y controles, transversales y ecológicos

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24
Q

Estudio analítico observacional. Seguimiento prospectivo, para checar multiefectividad del factor de riesgo.

A

Cohorte

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25
Q

Estudio analítico observacional. Seguimiento retrospectivo. Se identifica a personas con una enfermedad (casos) y se compara con un grupo que no la tenga (controles). Evalúa la relación entre un factor de exposición y la aparición de la enfermedad.

A

Casos y controles

26
Q

Estudio analítico experimental. Su objetivo es conocer diversos aspectos de una enfermedad. En estos se prueban nuevos métodos de detección, prevención, diagnóstico o tratamiento de una enfermedad.

A

Ensayo clínico

27
Q

Fases de ensayos clínicos. Su objetivo es evaluar toxicidad y conocer dosis única aceptable no tóxica, efectos farmacocinéticos y farmacodinámicos. Personas sanas voluntarias (20-80), sin grupo control. Primera vez que se prueba en humanos.

A

Fase 1

28
Q

Fases de ensayos clínicos. Su objetivo es aportar información de relación dosis/respuesta, dosis efectiva, información preliminar de eficacia.

A

Fase 2

29
Q

Fases de ensayos clínicos. Prototipo del ensayo clínico, establece eficacia de tratamiento nuevo y sus posibles efectos adversos, se compara con el mejor tratamiento. Se realiza en decenas de miles. Criterios de selección laxos. Al finalizar esta fase pasa a revisión por FDA.

A

Fase 3

30
Q

Fases de ensayos clínicos. Luego de la revisión de la FDA y de ser aprobado. Farmacovigilancia. Público general. Detectar efectos adversos poco frecuentes o tardíos, interacciones entre medicamentos.

A

Fase 4

31
Q

Tipos de estudios epidemiológicos cualitativos.

A

Descriptivo e interpretativo

32
Q

Subtipos de los estudios descriptivos epidemiológicos.

A

Etnográfico, fenomenológico, biográfico o narrativo, investigación-acción y documental.

33
Q

Subtipos de los estudios interpretativos epidemiológicos.

A

Teoría fundamentada e inducción analítica

34
Q

Estudio descriptivo. Estudio de un grupo humano: cultura, economía, familia y parentesco, alimentación, relaciones sociales, política, simbología y lenguaje.

A

Etnográfico

35
Q

Estudio descriptivo. Estudio de fenómenos sociales desde la perspectiva de los actores sociales.

A

Fenomenológico

36
Q

Estudio descriptivo. Se pretende mostrar el testimonio subjetivo de un informante.

A

Biográfico o narrativo

37
Q

Estudio descriptivo. Investigación que se alía con los menos favorecidos. Estimula transformación y cambio social.

A

Investigación-acción

38
Q

Estudio descriptivo. Se realiza a través de la consulta de documentos.

A

Documental

39
Q

Estudio interpretativo. Diseño metodológico que pretende generar teorías que expliquen un fenómeno social en su contexto natural.

A

Teoría fundamentada

40
Q

Estudio interpretativo. Procedimiento para verificar teorías y proposiciones basadas en datos cualitativos.

A

Inducción analítica

41
Q

Tipos de variables cualitativas.

A

Nominales y ordinales

42
Q

Tipo de variables cuantitativas.

A

Continuas y discontinuas

43
Q

Variables cualitativas. Mutuamente excluyentes. Ej. grupo sanguíneo, colores, estado civil.

A

Nominales

44
Q

Variables cualitativas. Establecen orden. El orden importa. Ej. Escolaridad, riesgo (alto, bajo, medio).

A

Ordinales

45
Q

Variables cuantitativas. Infinitas posibilidades entre 2 valores determinados. Ej. Peso, talla, presión arterial.

A

Continuas

46
Q

Variables cuantitativas. Solo adopta valores enteros, numéricos o intermedios. Ej. Número de hijos, unidades vecinales del sector, número de px.

A

Discontinua

47
Q

Método cualitativo. Cualquier encuentro entre dos personas. Investigador y entrevistado.

A

Entrevista

48
Q

Tipo de entrevista. El investigador lleva a cabo una planificación previa de todas las preguntas. Prepara un guión. El entrevistado solo responde las preguntas.

A

Entrevista estructurada

49
Q

Tipo de entrevista. El investigador lleva a cabo una planificación sobre las preguntas (abiertas). El entrevistado puede decir sus opiniones y comentarios.

A

Entrevista semiestructurada

50
Q

Tipo de entrevista. El investigador es el instrumento de la investigación. Su rol implica obtener respuestas y también aprender qué preguntas hacer y cómo hacerlas.

A

Entrevista no estructurada

51
Q

Método cualitativo. Pretende describir, explicar, comprender y descubrir patrones.

A

Observación

52
Q

Método cualitativo. Técnica que utiliza la entrevista grupal.

A

Grupos de discusión

53
Q

Tipos de ensayos clínicos.

A

Clásico o en paralelo, cruzado o intrapaciente, secuencial, factorial, por asignación de grupos o conglomerados y no inferioridad.

54
Q

Tipo de ensayo clínico. Se parte de una muestra que se divide aleatoriamente en dos grupos; uno con el tratamiento y uno control.

A

Clásico o en paralelo

55
Q

Tipo de ensayo clínico. Cada participante recibe en momentos distintos las dos intervenciones, así cada uno actúa como su propio control.

A

Cruzado o intrapaciente

56
Q

Tipo de ensayo clínico. Se programa una serie de análisis intermedios de los resultados y se define una regla de finalización explícita en función de los resultados intermedios obtenidos.

A

Secuencial

57
Q

Tipo de ensayo clínico. Permite evaluar 2 o más intervenciones en un mismo estudio.

A

Factorial

58
Q

Tipo de ensayo clínico. Cuando se tiene un tratamiento nuevo. Para comprobar que el nuevo tratamiento no sea inferior al tratamiento convencional.

A

No inferioridad

59
Q

Tipo de ensayo clínico. Útil cuando se corre el peligro de que haya contaminación entre las intervenciones realizadas. Se dividen en grupos establecidos.

A

Por asignación de grupos o conglomerados

60
Q

Subtipos de investigación epidemiológica cuantitativa.

A

Descriptivo y analítico