Metode Flashcards

1
Q

Hermeneutiske teori

A

alt viden er kontekstafhængig

man har mere fokus på de subjektive data og søger mening og forståelse med det formål, at kunne fortolke virkeligheden.

Man arbejder ud fra at ens subjektive og objektive opfattelse ikke kan adskilles

vores empiri er den forforståelse og de erfaringer vi har om Skyggebørn

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Hermeneutiske spiral

A

Hans Georg Gadamers (Gadamer) horisontsammensmeltning.

At vores horisont, den måde vi tolker verden på, og Diges horisont smelter sammen til en ny tredje forståelse.

moderne version af hermeneutikken arbejder man med den hermeneutiske spiral, hvor vi gennemgår 3 faser:
1. kodning og meningskondensering,
2. dekontekstualisering
3. rekontekstualisering
af vores empiri med anvendelsen af teori og opnår en horisontsammensmeltning.

Når vi nede i diskussionen diskuterer vores fund, får vi dannet os en
tredje forståelse og der sker en horisontsammensmeltning mellem vores forforståelse, vores videnfra baggrundsafsnittet og vores viden fra at have interviewet Dige.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

kædesøgninger

A

Kædesøgning er en søgestrategi –> tage udgangspunkt i referencer, som man ved er relevante.
Man læser referencers referencer og finder frem til ældre, relevante referencer.

Man undersøger, hvilke kontrollerede emneord relevante referencer er indekseret med, og bygger disse begreber ind i sin søgning. I databasen Web of Science kan man citationssøge og dermed finde de helt nye referencer, der har citeret en reference, som man finder relevant.

Fælles for disse fire teknikker er, at man tager udgangspunkt i referencer, som man allerede ved er relevante og ruller nye referencer op ud fra disse.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Systematisk søgning

PICo Population, phenomenon of Interest og Context(

A

ikke brugt blokken context, da det ikke var relevant

valgt ikke specifikt at undersøge Skyggebørn.
Men har derimod valgt at undersøge, hvilken viden der er om sygeplejersker og børn i sorg. For at
få en bedre forståelse og viden om emnet og se hvilken viden, erfaring og teorier der bliver brugt
andre steder, når man som sygeplejerske har med børn i sorg at gøre.

søgedatabaser: cinnahl, psyinfo og pubmed

boolske operatorer (or, and og not)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

kvalitative metodiske tilgang

A

kvalitative kvalitetskriterier; troværdighed, pålidelighed, bekræftelighed og overførbarhed

Kvalitativ metode er en fællesbetegnelse for en række forskellige undersøgelsesmetoder som eksempelvis semistrukturerede interviews, deltagerobservationer og fokusgruppeinterviews. Dermed rummer den kvalitative tilgang muligheder for at opnå viden om forhold, der oftest er svære at kvantificere og måle med tal

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Humanvidenskaben

A

Arbejder ontologisk, det vil sige at virkeligheden består af menneskers oplevelser, erfaringer, følelser m.m.

Man går ind og ser på mennesker som et følende, tænkende, handlende og skabende væsen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Induktive metode

A

Tager udgangspunkt i vores empiri, som er vores interview og får fundet til teorier der passer til interviewet

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Deduktive tilgang

A

arbejde vi ikke med
arbejde ud fra teori analysere vores empiri (interviewet) og få det til at passe til teorien

at få interviewt til at passe til den teori vi havde valgt at arbejde med og ikke at vi fandt teori som vi syntes passede til det dige talte om

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

den induktive- og den tværgående analyse-strategi

induktive analysemetode eller Bottom-up- tilgangen

A

6 trin i induktive analysemetoden

  1. helhedsforståelse
  2. temaer
  3. meningsbærende enheder
  4. dannelse af koder
  5. meningskondensering
  6. kategorier og dyber forståelse

tværgåenden at vi arbejder ud fra analyse med at spørge barnet sammentidig med interviewet og ikke en og en og samenliger tilsidst som med den langgående

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly