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Deutsch > Methoden > Flashcards

Methoden Flashcards

1
Q

Gedichtsanalyse

A
  1. Einleitung
  2. Makroanalyse
  3. Mikroanalyse
  4. Analyse des Titels
  5. Schluss
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2
Q
  1. Einleitung - Gedichtsanalyse
A
  • Textsorte
  • Titel
  • Autor
  • Erscheinungsjahr
  • Thema
  • Epochenzuordnung

möglich: Deutungshypothese

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3
Q
  1. Makroanalyse - Gedichtsanalyse
A
  1. Formale Gestaltung
    - Strophenanzahl
    - Versanzahl
    - Volkslied, Sonett etc.
    - Reimschema
    - Kadenzen
    - Metrum
  2. eventuell weitere Beobachtungen
    - Zeitform
    - Satzbau
  3. Inhaltliche Zusammenfassung
    - lyrisches Ich
    - pointierte Zusammenfassung des Inhalts (mit Versverweis)
    - genauere Beschreibung (ersten Verse / Strophen)
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4
Q
  1. Mikroanalyse - Gedichtsanalyse
A
  • sprachliche Mittel
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5
Q
  1. Analyse des Titels - Gedichtsanalyse
A

Was sagt er aus?

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6
Q
  1. Schluss - Gedichtsanalyse
A
  1. Abschließende Interpretation
  2. Epochenbezug
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7
Q

Dramenanalyse

A
  1. Einleitung
  2. Makroanalyse
  3. Mikroanalyse
  4. Fazit
  5. Erläuterung der Szenenfunktion
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8
Q
  1. Einleitung - Dramenanalyse
A
  • Gattung
  • Titel
  • Verfasser
  • Erscheinungsjahr
  • Thema des Dramas
  • Epochenzugehörigkeit / historischer Hintergrund
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9
Q
  1. Makroanalyse - Dramenanalyse
A
  • kurze Angaben zum Inhalt des Gesamtdramas (Hauptkonflikt benennen, nur das berichten, was für die zu analysierende Szene wichtig ist)
  • Handlungszusammenhang
    • was passiert davor / danach
  • Inhaltsangabe der Szene
    • Ort, Zeit, Figuren
    • Gesprächspartner & Gesprächsanlass
    • Inhalt der Szene
  • Deutungshypothese
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10
Q
  1. Mikroanalyse - Dramenanalyse
A

Analyse der Dialogstruktur
- Art des Gesprächs
- Interessen & Absichten
- Gliederung des Gesprächs
- Gesprächsziele & Motive
- Beziehung der Gesprächspartner
- Sprechweise der Dialogpartner
- Differenz zwischen Gesagtem & Gemeintem?
- Ergebnis?
- Wirkung auf Zuschauer

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11
Q
  1. Fazit - Dramenanalyse
A
  • Zusammenfassung der zentralen Deutungsergebnisse
  • möglich
    a) Ausblick auf weiteren Handlungsverlauf bzgl. der Charakterentwicklung der Protagonisten bzw. ihrer Beziehung untereinander
    b) Einbezug des historischen Hintergrunds
    c) möglicher Gegenwartsbezug des Werks
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12
Q
  1. Erläuterung der Szenenfunktion - Dramenanalyse
A

Was soll mit dieser Szene erreicht werden?

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13
Q

Sachtextanalyse

A
  1. Einleitung
  2. Hauptteil
    2.1. Wiedergabe zentraler Textaussagen in gegliedert Form
    2.2. Analyse der Argumentationsstruktur
    2.3. Analyse der sprachlich-stilistischen Gestaltung des Textes mit Blick auf ihre Funktion
  3. Schlussteil
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14
Q
  1. Einleitung - Sachtextanalyse
A
  • Autor
  • Titel
  • Textart
  • Entstehungszeit
  • Thema (ca. 2 Sätze)
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15
Q

2.1. Wiedergabe zentraler Textaussagen in gegliederter Form - Sachtextanalyse

A
  • Angabe von Abschnitten mit Zeilenangaben
  • pro Abschnitt ca. 1-2 Sätze
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16
Q

2.2. Analyse der Argumentationsstruktur - Sachtextanalyse

A
  • vereinzelt auf Inhalt eingehen
  • Abfolge von These, Argumenten / Gegenargumenten, Beispielen / Belegen etc.
  • These
  • Typen von Argumenten
  • Beispiel / Beleg
  • Argumentationsmodelle
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17
Q

2.3. Analyse der sprachlich-stilistischen Gestaltung des Textes mit Blick auf ihre Funktion - Sachtextanalyse

A
  • sprachliche Mittel
  • gebrauch von Pronomen
  • Variation der Syntax
  • Wortfelder
  • Komparative / Superlative
  • Gebrauch generalisierender Wendungen
18
Q
  1. Schlussteil - Sachtextanalyse
A
  • inhaltliches Fazit
  • Fazit Argumentationsstruktur & sprachlich-stilistische Gestaltung
19
Q

Argumenttypen

A
  • Faktenargument
  • normatives Argument
  • Autoritätsargument
  • analogisierendes Argument
  • indirektes Argument
  • Argumentum ad populum
  • Argumentum ad baculum
  • Argumentum ad misericordiam
20
Q

Faktenargument

A
  • Verweis auf ein allgemein bekanntes, unumstößliches Faktum
21
Q

normatives Argument

A
  • Verweis auf allgemein anerkannte Grundsätze
22
Q

Autoritätsargument

A
  • Verweis auf die Aussage von Fachleuten
23
Q

analogisierendes Argument

A
  • Übertragung eines Beispiels aus einem anderen Lebensbereich auf die aktuelle Problemstellung
24
Q

indirektes Argument

A
  • Stärkung der eigenen Position durch deutliche Schwächung der Gegenposition
25
Q

Argumentum ad populum

A
  • Berufung auf die Menge
  • eher unseriös
  • eher überreden als überzeugen
  • Appell an Gefühle, weniger an Vernunft
26
Q

Argumentum ad baculum

A
  • eher unseriös
  • stützt sich auf Befürchtungen und Ängste, die bei den Adressaten vermutet werden
27
Q

Argumentum ad misericordiam

A
  • eher unseriös
  • zielt auf Mitleid und ähnliche Gefühle ab
28
Q

Argumentationsmodelle

A
  • lineare Argumentationsstruktur
  • dialektische Argumentationsstruktur
  • Sanduhrprinzip
  • Reißverschlussprinzip
29
Q

lineare Argumentationsstruktur

A
  • nur Argumente für die eigene Position nennen
30
Q

dialektische Argumentationsstruktur

A
  • auch Gegenargumente
31
Q

Sanduhrprinzip

A
    1. Argumente, die nicht der eigenen Position entsprechen (stärkste zuerst)
    1. Argumente, die der eigenen Position entsprechen (stärkstes zuletzt)
32
Q

Reißverschlussprinzip

A
  • Pro & Kontra abwechselnd
33
Q

Erörterung von Sachtexten mit Bezug auf einen literarischen Text

A
  1. Überleitung
  2. Erörterung
  3. Schluss
34
Q
  1. Überleitung - Erörterung von Sachtexten mit Bezug auf einen literarischen Text
A
  • aufgabenbezogene Überleitung
35
Q
  1. Erörterung - Erörterung von Sachtexten mit Bezug auf einen literarischen Text
A
  • textgebunden
  • oft mit zusätzlichen Analyseschwerpunkt verbunden
  • meistens: die im Sachtext geäußerten Positionen anhand des literarischen Bezugtextes überprüfen
  • mit verschiedenen Argumentationsmodellen möglich
    • lineare Argumentationsstruktur
    • dialektische Argumentationsstruktur
    • Reißverschlussprinzip
36
Q
  1. Schluss - Erörterung von Sachtexten mit Bezug auf einen literarischen Text
A
  • Ergebnisse der Erörterung zusammenfassen
37
Q

Reden analysieren

A
  1. Einleitung
    - Redesituation
    - Redekonstellation
  2. Hauptteil
    2.1. Inhaltsangabe und inhaltlicher Aufbau der Rede
    2.2. Analyse der Rede
  3. Schlussteil
38
Q

1.1. Redesituation - Reden analysieren

A
  • Titel & Autor (mit Info zum Titel oder Amt)
  • Datum & historischer Hintergrund
  • Thema der Rede
  • Publikum bzw. Adressaten
  • Anlass
  • Wo?
  • Absicht
39
Q

1.2. Redekonstellation - Reden analysieren

A
  • Verhältnis zwischen Redner & Publikum
  • Zustimmung oder Ablehnung?
  • homogene oder heterogene Zuhörerschaft?
  • sozial höhergestellt, gleichberechtigt oder untergeordnet?
40
Q

2.1. Inhaltsangabe und inhaltlicher Aufbau der Rede - Reden analysieren

A
  • Einteilung der Rede in Abschnitte (mit Zeilenangaben)
  • inhaltliche Zusammenfassung der einzelnen Abschnitte (ohne Zitate)
41
Q

2.2. Analyse der Rede - Reden analysieren

A
  1. Argumenttypen
  2. Redestrategien
  3. Rhetorische Mittel
  4. Redetyp
42
Q
  1. Schlussteil - Reden analysieren
A
  • inhaltliches Fazit
    • Kernaussage des Redners
    • Intention des Redners
  • Fazit für Argumentationsstruktur, Redestrategien, sprachlich-stilistische Gestaltung

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