Mesures qualitatives Flashcards

Ou comment Rorschach aurait voulu être un artiste

1
Q

Est-ce que la méthode qualitative est un complément de la méthode quantitative?

A

NON!

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2
Q

Est-ce que la quali, c’est juste de la recherche sans chiffres?

A

NON!

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3
Q

Est-ce que la quali est inductive alors que la quanti est déductive?

A

NON!

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4
Q

Vrai ou faux? Avec une bonne recherche quanti, ce qui est trouvé est applicable MÊME à ce qui n’a pas été mesuré.

A

Vrai. On a pas besoin de “tester” la gravité sur tous les objets/personnes du monde.

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5
Q

Vrai ou faux? En quali, le résultat est une théorie/récit, pas une démonstration.

A

Vrai.

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6
Q

Complète: les recherches qualitatives se penchent surtout sur le…

A

Comment.

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7
Q

Quelle est l’unité de mesure de base, en quali?

A

Le langage/verbal/réflexion

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8
Q

Quelles sont les données, en quali?

A

Des verbatims/écrits/vidéos

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9
Q

Quels sont les deux types de recherche, en quali?

A

Exploratoire ou confirmatoire

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10
Q

Qu’est ce qu’une correspondance?

A

Une forme écrite d’une entrevue structurée.

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11
Q

Quelle est la différence entre un récit narration et une histoire de vie?

A

Dans le récit narration, le patient raconte des histoires de son vécu. Dans l’histoire de vie, il raconte toute sa vie, chapitre par chapitre.

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12
Q

Est-ce que les entrevues se font toujours seul?

A

Non, on peut les faire en groupe (MAIS à ce moment là, il n’y qu’un seule répondant: le groupe tout entier)

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13
Q

Quel est le type d’entrevue le plus utilisé?

A

Semi structuré

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14
Q

Vrai ou faux? Une entrevue de groupe peut être divisée en plusieurs entrevues individuelles.

A

FAUX!

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15
Q

Il existe six biais qui menacent l’entrevue. Un seul est lié à autre chose qu’à l’examinateur. Lequel?

A

Les erreurs du répondant (oubli, mensonges…)

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16
Q

Il existe six biais qui menacent l’entrevue. Quels sont les 5 liés à l’examinateur?

A

Erreurs non intentionnelles (oubli)
Erreurs intentionnelles (oubli volontaire, reformulation)
Influence (ton de voix, physique)
Influence des attentes (Préjugé sur le physique du répondant)
Mauvais usage de l’exploration

17
Q

Quel est le PLUS important, dans l’entrevue?

A

L’interviewer. Il a un influence extrême sur les résultats. Il doit donc développer et pratiquer ses skills.

18
Q

Qu’est ce que l’observation participante?

A

Etre à la fois le sujet et l’examinateur. Exemple: Rosenhan, qui n’avait rien de mieux à faire, qui s’est fait interner dans un HP pour le fun.

(Fun fact: les médecins n’ont jamais vu qu’il n’était pas fou, alors que les patients l’ont grillé direct)

19
Q

Est-ce que c’est possible de faire une entrevue avec un mort?

A

Oui, avec des documents d’archives haha

20
Q

Donne moi les types d’analyse qualitative

A

Analyse de contenu (par théorisation ancrée)
Analyse narrative
Analyse du discours
Autres

21
Q

Qu’est ce que l’analyse du discours?

A

Etudie le contexte et le contenu du discours (lien entre un discours et l’idéologie. Analyser les discours d’Hitler, etc)

22
Q

Qu’est ce que l’analyse narrative?

A

Etudie la forme, comment le récit est raconté.

23
Q

Qu’est ce qu’une bonne validité interne?

A

Lorsque les résultats obtenus ne sont dus QUE aux manipulations du chercheur

24
Q

Comment on fait une esti de référence, selon l’APA?

A

Nom du chercheur, Lettre de son prénom. (date). Titre. Nom de la revue ou du livre en italique, volume(numéro) en italique, pages.

25
Q

Donne un exemple de comment montrer l’accord inter juges.

A

1) établir le contexte: un chercheur développe un test permettant de détecter la dépression
2) Il fait passer 30 fois son test. 3 juges indépendants regardent les résultats et donnent leur avis. Puis le K de Cohen est calculé.