Les concepts fondamentaux Flashcards

1
Q

Qu’est ce que la variable indépendante?

A

La variable qui EXPLIQUE. La cause (présumée).

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Q

Qu’est ce que la variable dépendante?

A

Celle qui va bouger en fonction de la VI. Le résultat (présumé).

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3
Q

On fait une étude sur la consommation de café et la consommation de tabac. Quelle pourrait être la VI, la VD et pourquoi?
Il y a t il potentiellement d’autres variables?

A

Le café pourrait être la VI, si on considère qu’une forte consommation de café provoque une forte consommation de cigarettes.

Il y a peut-être ici une variable médiatrice: le stress (trop de café = plus de stress = FUMER).
On peut imaginer une variable modératrice: l’entourage (ceux qui vivent dans une famille de fumeur vont fumer s’ils boivent trop de cafés, alors que les autres non).

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4
Q

La variable, en plus d’être dépendante ou indépendante, etc, peut être de deux natures. Lesquelles?

A

Discrète ou continue.

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5
Q

Quelle est la différence entre une variable théorique (conceptuelle) et concrète (opérationnalisée).

A

Seule une variable opérationnalisée est mesurable.
Je ne peux pas mesurer ta dépression comme ça. J’ai pas un “détecteur” de dépression. Par contre, je peux mesurer ton score sur l’inventaire de dépression de Beck.

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6
Q

Quelle est la différence entre une VI invoquée (mesurée) et manipulée (provoquée) ?

A

Une VI mesurée correspond à des caractéristiques de la variable (ex: sexe du participant, âge, level d’anxiété…).

Une VI provoquée est induite (sous contrôle bien sûr). Ex: un médicament, une thérapie…

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7
Q

Qu’est ce qu’on peut manipuler sur une VI?

A

Présence ou absence, quantité, qualité, différences individuelles…

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8
Q

Vrai ou faux? Il faut se méfier des études qui ont plusieurs VI.

A

Faux. C’est tout à fait possible d’avoir plusieurs VI.
Ex: les effets de la thérapie ET des antidépresseurs sur la dépression. 2 VI, 1 VD, et 4 groupes (zéro VI, VI 1, VI 2, VI 1 +2).

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9
Q

Quelles sont les conditions qui permettent d’établir un lien de causalité?

A

Association, isolation (la VI est la seule cause possible) et temporalité (la VI arrive avant la VD).

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10
Q

Quel est l’avantage de l’opérationnalisation?

A

Ca transforme des théories en concepts mesurables. Et puis ça permet aux scientifiques de s’engueuler.

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11
Q

Qu’est ce que la variable médiatrice?

A

Le lien entre la VI et la VD. La VI provoque la Vméd, qui provoque à son tour la VD.

Exemple: le sida ne provoque pas la mort. Il provoque une suppression immunitaire qui fait qu’on chope des saloperies, et ces saloperies nous tuent.

A RETENIR: la question ici est “pourquoi” ou “comment”

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12
Q

Qu’est ce qu’une variable modératrice?

A

La variable qui agit sur le lien entre VI et VD. Elle crée deux groupes.

Exemple: Avoir un faible revenu ne veut pas dire que tu vas tomber malade. MAIS ça dépend de la couverture médicale dans ton pays. Être pauvre en Norvège ne veut pas dire la même chose qu’être pauvre aux USA.

A RETENIR: en fait, la question ici c’est “pour qui”

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13
Q

Est ce qu’une étude qui contredit une théorie fait avancer la science?

A

Oui (réfutabilité)

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14
Q

Est ce qu’une étude qui supporte une théorie fait avancer la science?

A

Oui (réfutabilité)

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15
Q

Reproduire une expérience déjà réalisée, ça fait avancer la science?

A

Oui (Reproductibilité)

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16
Q

Vrai ou faux? L’hypothèse peut être conceptuelle.

A

Vrai. Mais t’as intérêt à opérationnaliser tes variables.

17
Q

Qu’est ce qu’il est important de faire, dans ton hypothèse, par rapport au lien entre tes variables?

A

Il faut préciser la nature du lien (relation positive? négative?)

18
Q

Pourquoi il faut faire de la recension d’écrits?

A

Parce que ça se trouve, on a déjà la réponse à cette question…

19
Q

Il existe deux types de sources, dans la recherche. Je t’écoute.

A

Les sources primaires (ex: aller chercher directement l’expérience de Milgram sur la soumission à l’autorité) et les sources secondaires (prendre les millions de scientifiques qui ont cité Milgram).

20
Q

Pourquoi plus une revue scientifique est populaire, plus elle est sérieuse?

A

Parce que plein de lecteurs = plein de pairs qui vont jeter un coup d’œil aux études publiées.

(TF1 devrait en prendre de la graine)

21
Q

Il y a quoi dans la partie “discussion” d’un article?

A

Le résumé des résultats et leur interprétation