Mensual Noviembre Flashcards

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0
Q

Tomar turno sin que el moderador lo otorgue.
Faltarle al respeto a un participante mediante insultos o descaliicaciones.
Usar la ironía para descaliicar o agredir a un expositor o ponente.
Atribuir opiniones a otros participantes para luego descaliicarlos.
Emitir una opinión sin justiicarla, es decir, no apoyarla con argumentos válidos.

A

Lo que no debes hacer en un panel

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1
Q

Evento académico que dura una o dos horas, participan de 4 a 6 integrantes, se dialoga oralmente para dar cuenta del tema que los reúne y que se acordó previamente

A

Panel

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2
Q

Fijar los tiempos de intervención de cada participante y respetarlos.
Apoyar la exposición y las opiniones que se emitan sobre el tema con argumentos, como datos y hechos obtenidos de diferentes fuentes.
Escuchar atenta y críticamente las exposiciones y las opiniones argumentadas de los otros.
Cuestionar, con respeto, las opiniones que se basan en datos poco claros o inconsistentes.

A

Lo que se debe hacer en un panel

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3
Q

Son textos que presentan otro escrito

A

Prólogos

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4
Q

Textos cuyo objetivo es orientar al lector en cuanto a la lectura que emprenderá y motivarlo.

A

Textos introductorios

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5
Q

Textos que acompañan a un texto principal

A

Paratextos

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6
Q

Textos cuya función es señalar específicamente a una o varias personas a quienes el autor ofrece su esfuerzo y sus logros, que pueden apreciarse en la obra

A

Dedicatorias

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7
Q

Textos mas o menos breves que anteceden una obra y que comunican algunos aspectos relacionados con su composición, estructura, autor, propósito o estudio sobre el contenido de la obra. Lo escribe el autor de la obra

A

Prólogo

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8
Q

Texto que destaca los aportes, la importancia o las particularidades de la obra. Escribe una persona diferente al autor de la obra.

A

Presentación

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9
Q

Texto breve escrito por el autor de la obra con el propósito de que el lector conozca el objetivo principal del texto y una idea general del contenido y la importancia de éste, desde el punto de vista del autor

A

Introducción a la obra

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10
Q

Palabras que anteceden a una obra con el fin de llamar la atención sobre su relevancia. Lo escribe una persona prestigiada en el campo y la comunidad académica relacionados con la obra

A

Prefacio

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11
Q

texto en el que se reportan los resultados de una investigación o estudio muy completo de la obra que se presenta. Lo realiza un experto. El objetivo de este texto es profundizar más sobre el conocimiento del autor, o el movimiento literario en que se inscribe la obra, o la época en que se produjo, o las innovaciones temáticas o estructurales del texto, o varios de estos aspectos, juntos.

A

Estudio preliminar

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12
Q

Texto en que el autor explica algo de la obra para hacer notar ciertos
elementos; por ejemplo, cuestiones relacionadas con la perspectiva desde la cual la creó, para justificar algunas de sus limitaciones; la manera en que se hizo una traducción; señalamientos acerca de las decisiones que tomó cuando la escribió para mostrar contenidos desde una perspectiva muy especial.

A

Advertencia

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13
Q

Texto muy breve que resume el contenido principal de la obra para llamar la atención del lector. Generalmente aparece en la contraportada del libro.

A

Reseña

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14
Q

Texto que contiene los datos más relevantes sobre la formación y vida del autor de la obra. Puede aparecer en la contraportada del libro o en las solapas.

A

Biografía del autor

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15
Q

Primera persona, tercera persona, el tú, el usted e impersonal

A

Lenguajes en los prólogos

16
Q

Selección de textos de diversa índole: literarios, musicales o de otro tipo. Siempre contienen una portada; un índice, con el fin de informar cómo están organizados los textos; la compilación de los textos seleccionados y ordenados, según ciertos criterios; y, finalmente, la bibliografía.

A

Antologías