Mémoire et Apprentissages

Question 1

Comment fonctionne le cerveau ?

Answer 1

Lieu de régulation du corps en entier. Il est composé de l’hémisphère droit et gauche. Il a des cellules (100 milliards de cellules nerveuses = neurone), elles communiquent entre elles avec des décharges électriques.

Question 2

Comment le cerveau apprend ?

Answer 2

Les éléments qu’on comprend et qu’on entend on construit avec ces bases la mémoire.
Construction des nouvelles connaissances dont le prof doit enseigner et montrer à l’enfant pour qu’il se crée une mémoire. Le cerveau apprend tous le temps même inconscients.

Question 3

L’encodage c’est quoi ?

Answer 3

Filtre dépendant des contraintes biologique, des habitudes et de l’attention volontaire. Modeler par notre histoire personnelle et collective, conscient ou inconscient, dans ce cas, un code cognitif est créé mais il n’accède pas à la conscience.

Question 4

La consolidation et le stockage

Answer 4

• L’intégration ou non en mémoire à long termes des informations qui ont été encodées
• Selon la nature ou la présence de l’ancienne représentation, le processus sera plus ou moins couteux cognitivement.

Question 5

Type de récupération :

Answer 5

-Involontaire : automatique, processus non conscient
-Volontaire : déclenchée intentionnellement, auto contrôlée

Question 6

3 processus :

Answer 6

• Encodage
• Stockage
• Restitution

Question 7

La mémoire de travail c’est quoi ?

Answer 7

Un ensemble de processus qui permet de tenir active l’information nécessaire a l’exécution des activités cognitives courantes.
On a une mémoire de travail hyper sollicité mais une capacité réduite. Les élèves c’est pareil.

Question 8

Les niveaux de traitements :

Answer 8

• Sensoriel
• Lexical
• Sémantique