les pratiques partenariales Flashcards
Les partenaires de l’école :
-les parents d’élève
-la mairie
-les associations partenaires
-médiathèque, théâtre, cinéma et musée
-USEP (intervenant sport)
-Médecin de l’éducation nationale
-MDPH (personne handicapées)
-DUMISTE (intervenant musique)
-Assistant de langue
-RASED
Association ou fédération agrées :
-USEP (Union sportive)
-OCCE (Office Central Coopération à l’Ecole)
-FOL (Fédération des Œuvres Laïque)
-PEP (fédération générale des pupilles de l’enseignement publique)
Les partenaires institutionnels :
-L’état, le rectorat, la direction Académique
- les membres du pole ressource
Parmi eux :
-Maitres formateurs
-conseiller pédagogique
-ERUN (Usages du Numérique)
-membre du RASED
-enseignants réfèrent pour les élèves handicapées
-enseignants pour les allophones
-AESH
-les collectivités territoriales
Pourquoi monter une action de partenariat ?
-de s’ouvrir sur le monde extérieur
-mettre les élèves en capacité d’agir
-enrichir leur réflexion
-bénéficier du financement ou soutient logistique lors d’un projet
-manque de ressources
-manque de connaissances dans un domaine
Les ROC de Merini s’appuie sur :
1 Le type d’ouverture mis en place
2 La durée de l’action
3 La forme du réseau
4 Les enjeux de l’action
ex : la maman qui intervient car elle est dentiste
Type d’ouverture : regard
Durée de l’action : 2 à 3h
Forme du réseau : commanditaire (ce que l’enseignant demande)
Enjeux de l’action : informer
Le partenariat suppose :
-Un objet commun aux partenaires, sous la forme d’une action plus ou moins négociée
-Qui s’inscrit potentiellement dans la durée
-Qui implique plusieurs partenaires issues de culture
