MBB-ISBD Flashcards
Pengertian MBB
Mata kuliah Berkehidupan Bermasyarakat
Tujuan MBB
Menanamkan nilai2 kehidupan bermasyarakat supaya mahasiswa dapat mengembangkan potensinya sbg manusia Indonesia yg peka, berwawasan, berdaya nalar tentang lingkungan sosial dan alamnya; sadar dan memahami hakikat hidup bersama sbg anggota masyarakat yg bertanggung jawab terhadap lingkungan; berkemampuan adaptasi secara aktif, membina hubungan dg lingkungan, baik sosial maupun alam secara berkelanjutan.
Visi Misi MBB dalam Kep Dirjen Dikti Depdiknas RI No.44 Tahun 2006
VISI
Membentuk mahasiswa yg memiliki kepribadian, kepekaan sosial, kemampuan hidup bermasyarakat, pengetahuan tentang pelestarian, pemanfaatan SDA dan lingkungan hidup, dan memiliki wawasan perkembangan IPTEK.
MISI
Menumbuhkembangkan daya kritis, kreatif, apresiasi, dan kepekaan pada mahasiswa terhadap nilai2 sosial dan budaya demi memantapkan kepribadiannya sbg hidup bermasyarakat selaku individu dan makhluk sosial.
Tujuan ISBD menurut Prof. Abdulkadir Muhammad SH.,
Mengembangkan manusia sbg makhluk sosial dan makhluk budaya sehingga mampu menanggapi secara kritis dan berwawasan luas masalah sosial budaya, serta mampu menyelesaikan secara halus, arif dan manusiawi masalah2 tersebut.
Pengertian atas konsep manusia sbg makhluk sosial
Manusia sbg individual tdk mampu hidup sendiri dna tidak juga dapat berkembang sempurna tanpa hidup bersama dg manusia lainnya.
Pengertian atas konsep manusia sbg makhluk budaya
Makhluk ciptaan Tuhan yg paling sempurna dan memiliki bekal lahiriah berupa akal, rasa, dan karsa akan dapat membentuk budaya mjd pedoman dan nilai2 hidupnya sbg hasil dari interaksinya dg manusia lain dg mempertimbangkan mana ug benar dan salah, yg baik dan buruk, serta yg berguna dan tidak berguna.
Masalah sosial budaya
Peristiwa yg timbul akibat interaksi sosial dlm kelompok masyarakat dlm usaha memenuhi kepentingan hidup, yg dianggap merugikan salah satu pihak atau masyarakat secara keseluruhan.
Masalah tsb bersumber pada “perbedaan sosial budaya” yg memicu terjadinya konflik.
Contoh:
Konflik pengusaha buruh, konflik antar kampung, dll
Masalah lingkungan sosial budaya
Peristiwa atau kejadian yg timbul akibat perbuatan tdk manusiawi yg merugikan warga lingkungan sosial budaya.
Contoh:
Masalah perilaku membuang sampah di sembarang tempat.
Ruang lingkup pembahasan ISBD
- Pengantar ISBD
- Manusia sbg makhluk budaya
- Manusia sbg makhluk individu dan sosial
- Manusia dan peradaban
- Manusia, keragaman, dan kesederajatan
- Manusia, nilai, moral, dan hukum
- Manusia, sains, teknologi, dan seni
- Manusia dan lingkungan
Metode pembelajaran ISBD
Problem based learning, yaitu secara sederhana dg mendalami masalah yg dihadapi dg mencari akar permasalah, proses terjadinya permasalahan, dan solusi untuk permasalahan tsb maupun secara kompleks dg melakukan riset sosial.
Sistem evaluasi pembelajaran ISBD
mencakup penilaian:
Knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, dan evaluation.
Prinsip dalam proses pembelajaran ISBD
- Menempatkan mahasiswa sbg subjek-didik, mitra pembelajaran, anggota masyarakat, dan warga negara.
- Mengupayakan peningkatan pemahaman (verstehen) kpd mahasiswa terhadap gejala yg terjadi dlm kehidupan manusia dlm perspektif masyarakat, kebudayaan, dan lingkungan alam.
- Meningkatkan intensitas komunikasi interaktif, dialog kreatif, diskusi, dll
