MAPAS CONCEPTUALES Flashcards
autor que dice que el aprendizaje consiste en incorporar nuevas conductas para resolver problemas de la vida cotidiana
Maya 2013
forma de aprendizaje la cual tiene que ver con la conducta del individuo también conocida como la de skinner y esta conducta esta condicionada en dos enfoques
conductismo
enfoque del conductismo cuyo objetivo es el desagrado y se obtiene mediante un castigo
condutismo negativo
enfoque del conductismo cuyo objetivo es satisfacer una necesidad se obtiene mediante el premio
conductismo positivo
forma de aprendizaje en la cual el individuo construye su propio aprendizaje y le sirve el conocimiento previo
constructivismo
autor que determina 4 tipos de aprendizaje esenciales
Joyce 1995
tipo de aprendizaje generado por Joyce que habla sobre controlar la conducta para lograr el objetivo (memorizar=
conductista
cuales son los 4 formas de aprendizaje según Joyce
conductismo, interaction social, personales, procesamiento de información.
tipo de aprendizaje generado por Joyce que habla de tomar en cuenta el proceso de cada alumno y los valores sociales de este.
interaccion social
Tipo de aprendizaje generado por Joyce donde marca que el aprendizaje es la automotivacion y el autodesarrollo
aprendizaje personal
Tipo de aprendizaje que habla de trabajar en los procesos mentales y en este aprendizaje se genera el mapa conceptual
procesamiento de la información.
quien genera la teoria del aprendizaje significativo
Ausubel
De que habla la teoría del aprendizaje significativo
el alumno reestructura el conocimiento previo con el nuevo conocimiento, haciendo así que el conocimiento no quede estático si no que es un aprendizaje sistemático y organizado donde el alumno piensa las cosas y genera sus propios conceptos.
cuales son los 4 pasos de la relación del aprendizaje significativo con los mapas conceptuales
- relacionar conceptos previos y nuevos
- determinar pro y contras de cada concepto
- reformular el concepto viejo
- tener una retroalimentacion
define concepto como aquello con atributos propios, representación mental de un objeto
ausbel
define concepto como aquella representación de algunos símbolos o palabras una forma abstracta.
ontoria
este autor dice que la principal función del concepto es organizar las experiencias y aprendizajes que nos van a ayudar a resolver problemas de la vida diaria
spitzer.
cual es el concepto mas común o propio
las palabras
menciona los dos tipos de conceptos existentes para pzpitzer
conceptos externos
conceptos internos
son aquellos conceptos donde ele individuo trata de buscar y obtener el aprendizaje
internos
son aquellos conceptos que son impuestos por una sociedad
externos
define el mapa conceptual como una representación gráfica de conceptos enlazado por palabras de enlace que ayudan en la formación de explicaciones.
novak
¿Quien es el padre del mapa conceptual?
novak
Dice que el mapa coneptual en un recurso gráfico donde los conceptos tienen que ir encerrados en un ovalo
cervantes
nos dice que el mapa conceptual es una estructura generalizada que se va desmenuzando poco a poco
Novak
nos dice que los mapas conceptuales son representaciones de conocimientos
Diaz
menciona los 5 elementos de un mapa conceptual
conceptos, palabras de enlace, proposiciones, lineas y flechas.
es un componente de los mapas conceptuales el cual se utiliza para señalar conceptos no muy relacionados.
flechas
es un componente de los mapas conceptuales el cual se utiliza para formar una idea junto los conceptos y palabras de enlace
proposiciones
es un componente de los mapas conceptuales el cual va adjuntadas en lineas y relacionan los conceptos
palabras de enlace
define concepto
tiene un significado mental y todo lo que vaya encerrado es un concepto.
es un componente de los mapas conceptuales el cual se utiliza para la union de conceptos
lineas
cuales son las cuatro características del mapa conceptual
jerarquizacion
seleccion
inclusividad
impacto visual
caracteristica del mapa conceptual donde los conceptos son acomodados de mayor importancia a menor importancia.
Jerarquización
caracteristica del mapa conceptual donde los conceptos generales tienen que ver con los secundarios
inclusivilidad.
caracteristica del mapa conceptual donde se analiza lo mas relevante y es lo que se coloca en el mapa
Seleccion
caracteristica del mapa conceptual donde se consigue el fácil entendimiento y que sea vistoso
impacto visual.
quien habla de las ventajas para el uso de mapas conceptuales
Betancourt
cuales son las doce ventajas del uso de Mapas conceptuales
fortalece conceptos viejos facilita el retenimiento de información facilita el estudio motiva el aprendizaje evalua y permite ver el avance es mas eficaz en preparación de trabajos ayuda en procesos metacognitivos visualization grafica fortalice el pensamiento ayuda en la planeacion del estudio
autor que señala que los mapas conceptuales tiene 9 funciones principales
novak
la exploration de lo que ya se sabe extraer el significado de libros y revistas extraer los trabajos de laboratorio saber preparar una exposición o ensayo saber en que tema profundizar permite representar un tem graficamente nos ayuda a determinar el nivel de comprensión buscar rutas de aprendizaje son employs de:
funciones de los mapas conceptuales
Quien establece los 6 pasos para la jerarquizaron de los conceptos
ontoria y molina
como son los pasaso establecidos por notoria y Molina para confeccionar un mapa conceptual
seleccionar un texto que contenga el tema a tratar.
agrupar las ideas que tengan relación.
ordenar de forma jerárquica las ideas.
representar un mapa conceptual
conectar ver lo correcto o lo incorrecto
reflexionar sobre lo aprendido
pasos para la jerarquizaron de conceptos
secar
seleccionar
reflexionar relación
ordenar
verdedero o falso, el mapa conceptual lleva muchos conceptos
falso
verdadero o falso, en el mapa conceptual no se repiten los conceptos
verdadero
mapas mas utilizados, su información se presenta en orden descendente
jerarquicos
son los mapas menos utilizados donde el concepto principal se encuentra en el centro
araña
mapa donde los conceptos van uno detrás de otro
secuencial
mapa donde los conceptos van uno detrás de otro, sin embargo se le puede agregar o salir algún concepto
sistemas
cuales son los pasos para la elaboración de un mapa conceptual según Novak
- seleccionar el texto que contenga el tema , seleccionar contextos y hacer una lista con los conceptos.
- ubicar y jerarquizar los conceptos de mayor importancia menor.
- hacer el mapa, elegir las palabras de enlace y hacer ejercicios con conceptos y palabras de enlace movible en un papel.
- identificar las relaciones cruzadas y seleccionar las palabras enlace adecuadas.
- rehacer el mapa conceptual hasta tener un buen mapa con relaciones.
- leer el mapa y poder identificar el tema inicial
menciona los criterios de evaluación
proposiciones adecuadas y que existan
tener una jerarquizaron
revisar palabra de enlace en las relaciones cruzadas
cuala fue la propuesta que dio ontoria y Gomez
seleccionar texto
escribir dos columnas
construir mapa con jerarquizacion
nos van a ayudar para la memorización de los elementos
